高田馬場駅: 英語力をつけていきたい
新卒で外資系企業に入社されました。書類は全て英語だそうです。
英語はもともお好きだということで、仕事で必要な英語力をもっと身に付けながら、プライベートでも外国人の友達を作りたい、将来的には留学もしてみたいとお考えです。
講師はライターの仕事もしており、ちょうど最近生徒様の会社と同じ業界で記事を書いたことがあるということで、大変たのもしい存在でした。
このようにレッスンの目的や自己紹介を交えながら、楽しく会話は進みました。
講師はディスカッションタイプのレッスンを提案しました。
さすがアメリカ人女性という感じで、自分の意見をしっかりと述べることができるようになり、さらに丁寧に相手の意見に反対の考えを述べる方法を学んでいくというものです。
実際に少しデモレッスンを行いました。
‘I can see what you mean, however…’ と、相手の意見を受け取り、失礼のないように反対の自分の意見を述べる丁寧な表現を教えてくれました。
初級上レベルでもこのような感じで外国人的な会話がすぐにできるようになれそうです!
コーディネーター: 藤巻
代々木駅: ドラマを英語で楽しみたい
お仕事で英語が必要というのもあるのですが、レッスンに求めることを3つあげると、1.海外旅行中困らず、楽しめるように、2.海外のドラマを英語で理解できるように、3.外国人と会話ができるようになることです。
この中でも主に海外のドラマが大好きで、これを中心にレッスンをしていくのが良さそうです。
好きなことを題材にすると、楽しみながら学べ、上達もはやいものです。そして自然と旅行中や他の人との会話もできてくるものです。
講師は早速どんなドラマを観たことがあるかを具体的に聞いていきました。
IMDB.comというサイトは、様々な映画やドラマの情報が見れるそうで、これを活用して、生徒様がレッスンで取り上げたい物に関して、講師はこのサイトで事前に情報をゲットして事前学習してのぞむようです。
それ以外には講師はどんどん生徒様に質問をさせ、答えながら会話をしていきました。
すかさず、’It’s elementary, my dear watson.’というシャーロック・ホームズの定番のセリフも交えることも忘れませんでした!
コーディネーター: 藤巻
武蔵小杉駅: キャリアアップを目指して
現在はメールのやり取りが中心ですが、以前は同僚との会話に英語を使う環境でした。現在もお客様からの電話応対に英語が必要なことがあり、スピーキング力アップと共に将来に向けTOEICスコアーアップを目指しています。
このようなご要望に対し、講師はTOEIC対策用の独自のプリントを用意していました。まずは文法、冠詞a,an, the,又は冠詞不要を選択し、与えられた文への穴埋めです。ここでのポイントは同じ名詞の前でも文脈によって異なることを説明。
たとえば、
I just found that Citybank is planning ______ leyoffs. この場合layoffが複数だから冠詞は不要
Really ? Do you know which workers will be affected by ______ leyoffs ? この場合はleyoffs that they’re planningという意味なので、theが必要
次にReadingセクション、短い文の音読。相手の興味を引き付けるよう重要な単語を強調し、時には声のトーンを変えて読むこと。これはスピーチ、プレゼンを成功させるヒントでもあります。声を出す前に目は先の文を追っていることが大事だそうです。
そしてPicture Description。ここで高得点を取るには、
1.与えられた写真/絵に見える物をすべて頭の中でリストアップし、そのすべてに関して説明する
ようにする。
2.人物描写の時はいきなりhe/sheを使わず、たとえばthe old lady wearing a pink dress, Annとかthe street venderのように具体的に言う。
体験とは思えないテストテクニックも含めた内容にご満足されたようです。実レッスンではTOEIC準備だけでなく、話題を決めてディスカッション、職場で使うビジネス英語のロールプレイも取り入れていく予定です。しばらくは週3回のレッスンを目指されるとか、英語力のある方なので上達も早いを思います。
仕事関係の電話応対がスムーズにいくようにしたい。
コーディネーター: 沼上
志木駅: 資格試験対策に英語レッスン
本日の体験レッスンにご参加いただいたのは、ツアーガイドになるため国家試験に挑戦しようと日々、努力されている女性の生徒様でした。
普段から、英語、社会、日本文化など資格試験のために勉強されており、勉強の合間に英語レッスンをご希望されております。
講師とは、もちろん初対面でしたがとても気さくな人柄で講師とのフリートークも楽しそうにお話しをされておりました。
以前は英語学校に2年間ほど通われていたので英語力もかなり高く、講師とのフリートークもスムーズでした。
また、本日の講師は日本の永住権を取得しており、生徒様とも話が盛り上がり趣味や普段の生活の話など、1時間近く、話しをされ楽しい時間でした。
フリートークの間も講師は的確に生徒様の英語の間違いを指摘し、英語習得のためのアドバイスや
英語学習法を紹介しておりました。
講師からの英語の表現を一つ、
It is like icing on the cake.
(いいことがひとつおまけでついてくるような時に使える表現です。)
生徒様はご自宅でのレッスンを希望されており、初回レッスンはご自宅で決まりました。
これからも楽しく英語学習を続けられ、資格試験の合格をお祈りしております。
本日は有難うございました!
2. ‘English Central’ net website for self study.
コーディネーター: 藤井
広尾駅: 年二回程 国際コンペティションの為海外へ行きます。
手広く事業を展開なさり、自らも店頭に立ち顧客とも接する本日の生徒様は国際コンペティションの日本の監督もなさるというスーパービジネスマンです。
例え英語を話せなくとも通訳がいたので困る事はなかったそうですが、次第にご自分でも直接外国人とコミュニケーションを取りたいと思うようになり、今回思い切って申し込まれました。今回は英語に慣れるまではネイティブでなくバイリンガル講師を指名しました。
講師は質問は最初は日本語で自分の答えも日本語で言って後、同じことを英語で表現します。
例えば
What do you do? と質問されたらどう答えますか? 分からない場合は?
A: Sorry? Excuse me? Could you repeat slowly? Could you rephrase me?などと聞き返します。生徒様が言ってしまうという”What??”は少し失礼なのでNGです。
それから途中から聞き取れない場合は?の質問に
What is the last word ? どうしても聞き取れない場合はCould you spell it?
英会話には文のイントネーションがとても大事であると説明します。
I opened the store in Tokyo this May. ではthe store, Tokyo, May を強調して発音する。
こういう発音をしていると自然に外国人の英語も聞き取れるようになる。
実レッスンでは
毎回初歩的な挨拶文 会話を展開させる文 返答文 間違い易い発音のチェック イントネーションなど語学の基礎知識を学ぶ その後は状況に合わせたロールプレイイングなどをする。
と着々とレッスンプランが出来ました。。
これまで講師の説明に生徒様は何度も「なるほど!」と感嘆の声を上げられました。
ただの単語やフレーズにとどまらず英語を話す際の基本的姿勢やポイントを教わった事がとても新鮮な驚きで納得されたようです。
次回海外に行かれる際は通訳は遠ざけて積極的に外国人に話しかけて下さいね。
お店でのお客様との会話 外国人スタッフとの日常会話、ビジネス会話などを学びたい。
コーディネーター: 西村
東京駅: かつて学んだ英会話力を取り戻したい
挨拶の段階から本日の生徒様の英語力がとても高いと分かった講師は本日のデモレッスンを二つに
分け前半はお互いのself-introduction 後半をレッスンプランや教材の相談に当てました。
(Self introduction)
T: I’m from France. I’ve been teaching English nearly 10 years. I studied the Japanese culture (architecture, history, litterature) Recently I read the leaflet of Japanese Health, Labor and Welfare Ministry. I used to love X-Japan in my high school days.
S: I work for a hospital and have learned English for some international meeting.
My hobby is cooking. I like food, Chinese, Italian and of course Japanese food.
講師はまるで友人通しのようなネイティブ並みスピードで会話を続けます。速さに圧倒されましたが、その位でないと海外では通じないようです。
(実レッスンの教材)
T: なるべく楽しいものを選びたい。 外国のドラマ Ugly Betty, Friends, Dead man walking etc. NewsはInternational news やCNNなどから題材を取りdiscussion.
S: よく聞いているTed Talking の中の身近なトピックと取り上げてdiscussion をしたい。
講師提案のshort email を書いてきてフリートーキングにするのも良い。
次々と色々なアイデアが出て来ました。講師が現在はまっているというアニメ「銀魂」の説明を
微に入り細に入り説明するので思わず皆で笑ってしまいました。
これからの楽しいレッスンが思い浮かびます。
コーディネーター: 西村
不動前駅: もっと海外旅行を楽しむ為に
今日の体験レッスンは講師の自宅でのレッスンでした。生徒様は最初は緊張してらっしゃいましたが明るく素敵な笑顔と優しい雰囲気の講師でしたのですぐにリラックスしてレッスンを受けることができていたと思います。講師の猫も途中で登場し、とても和やかな雰囲気でした!
講師はリラックスした環境を提供しながらもレッスンはきちんと組み立ててくれる非常に頼もしい講師です。講師経験も長いこともあり、生徒一人一人に合わせたレッスンを提供してくださいます。最初はテキストを使って体験レッスンを行っておりましたが生徒様がもう少しフリートークをすることを希望したので講師は簡単なオリジナル教材を使って質問をして発話を促すようなレッスンに変えてくださいました。レッスン後に講師からテキストとフリートークを半々で進めていき生徒様のレベルやニーズに併せてその比率を変えていきましょうと提案をしてくださり生徒様も納得しておられました。
体験レッスン後、生徒様から、講師がとても素敵な方でレッスンを始めるのが楽しみですとのメールをいただきました。これから、長く英会話を続けていくことをご希望の生徒様でしたので自分のペースで講師と楽しんでレッスンを続けていって欲しいと思います。頑張ってください!!!
言いたい事を英語できちんと言えるようになりたい。
コーディネーター: 馬橋