東陽町駅: 仕事上自分でコミュニケーションを取る必要が出てきました。
機器の販売で海外のクライアントと取引がある他、最新の学術論文を読んだりされています。クライアントとの会話では今は通訳を介していますが、今後はできるだけご自身でもコミュケーションを取る必要があります。
日本人バイリンガル講師なので、まずは日本語で生徒様の英語環境、何が必要なのか丁寧に聞き取りました。
自己紹介は現在、過去、未来と色々な時制を織り交ぜた質問に答えていただく形で行い、今度は生徒様が講師に質問をする番です。学生時代以来まったく英語を話していないそうですが、英語の知識は必ず残っているはずなので、今後の練習により思い出されるはずです。
様々な話の中から次のようなレッスンプランが出来上がりました。
1. 仕事上仰りたい内容を英語で書き出してみる。それを講師が添削し、その言い方を使ったロールプライをし、実際の仕事で使えるレベルにする。
2. 日常会話は、基本を思い出すように一日の行動を時制を違えて言ってみる。お好きな歌を聞き、歌詞を理解し、まねてみる。これらにご自分で取り組みながら、レッスンでは様々な話題で話す練習をする。
好きな音楽のジャンルが同じだったり、共通の話題もありそうですね。講師のアドバイスのように英語の勉強と固く考えずに肩の力を抜いて継続していただければと思います。
扱っている機器の説明、情報提供をある程度英語でできるようになりたい。
Write some English sentences out of the class.
Say your everyday activities in English in the past tense, present participial and the future tense.
Listen to your favorite English songs and try to understand the lyrics.
コーディネーター: 沼上
渋谷駅: 豊かな生活の為に英会話を学びたい
本日の生徒様はこれまで英語のレッスンなどは受けた事がなかったのですが、趣味の海外旅行でや、又お仕事でも英会話の必要性を感じ始めていた所に、当社の会員でもあるご友人から当社をご紹介頂くというタイミングでした。
講師は英語がなかなか口をついてこない生徒様のために
タブレットとスマホを連携して自己紹介用の質問事項がタブレットで見れるようにしてくれました。
英会話に慣れていない日本人には英文を見たり書いたりの方が理解できる事が多いものです。
早速講師が質問 タブレットに英文反映の自己紹介です。
Q: What do you do in your free time?
A: I sometimes go hiking and take a road trip.
Q: What are you going to do after this lesson?
A: I’ll going back to my home and watch a TV drama.
Q: What do you do? How often do you work in a week?
A: I work for AAA company. I work taking shift.
Q: Do you have any siblings? siblings は「兄弟」の意味です。
A: I have an older brother.
実レッスンは講師のオフィスで行う事になりました。
レッスンの内容のリンクは前もって生徒様に送られますので、その準備も出来ますね。
これから少しずつ英語に慣れていかれて、ゆくゆくはお仕事にも活かせますように願っています。
Expand your topics and vocabulary as much as you can.
コーディネーター: 西村
船橋駅: 以前英語を学んでいたことがあります。 又再開したい。
本日の生徒様はとても素敵な優しい方であるという事は体験レッスン前のメールのやり取りでも
良く表れていました。ですから体験前から個人的にもとても楽しみにしていた仕事でした。
又講師をどう選ばれたかも生徒様は独特でした。実はかなり前に当社のホームページで本日の講師
を見つけ、「良いな〜」と思われたのですが、レッスン可能場所が対応できずに某有名語学学校G
に通われたそうです。でもレッスン代金があまりに高額で数年後辞められ、今回に至ったというわけです。
生徒様のレッスン目標は「肩肘張らずにリラックスして英会話を楽しむ」事につきます。
ですから、講師は優しくゆったりした上品な女性講師ですし毎週レッスンでなく、隔週お二人の
スケジュールに合う所で決めていくというユルイやり方です。 こういうやり方はやはり、当社の
ようなシステムでないと無理かも知れません。
デモレッスンとして講師は英語の童話ミニ本をだしてこの中からあなたが興味ある童話を選んで
読んでみましょう。と提案します。
Aesop’s Fables (イソップの童話)
生徒様は日本人にも良く知られている「北風と太陽」North wind and Sunを選ばれました。
短い物語ですが、随所に知らない単語が出てきます。
Persuasion, hawled, gale, shed, plodded, mutter, crouch… etc.
それを丁寧に講師がparaphrase して説明していきます。
童話といえど、分からない単語が多い事に驚きでした。
これからは 日常英会話を中心に 色々なトピックを交え英語を使った楽しい交流のようなレッスンが展開していくようです。
楽しみながら英語力が自然にアップしていきますように願っています。
したい。
コーディネーター: 西村
相模大野駅: 将来を見据えて
どんな職種でも英語が必要となってきている今、お仕事上の将来を見据え英語の上達をお考えです。
まずは講師が自己紹介をし、どのくらい聞き取れたかチェックし、次は生徒様の自己紹介でした。
お試しレッスンでは英語での頭の体操、Quick Responceの訓練を兼ね、ゲームに挑戦。
1.Word Chain
Animal, Sportsなどカテゴリー別に単語を一人ずつ言っていき、次の人は前の人が言った単語を含めすべて順番に言ってから新しい単語を付け加えていくゲーム。長くなればなるほど難しかしくなる。
2.”Passwords”
カテゴリー別にそれぞれ相手には知らせないように単語を書き出す。それぞれの単語についてヒントを出し、相手が当てるゲーム。
簡単なようですぐには思い付かず、それを英語でどう言うか瞬発力が問われるエキサイトするゲームです。
その後語学を学ぶにあったての講師の7つのアドバイスを披露しました。これは講師自身が日本語を覚える過程で学んだ独自のものですが、英語学習に限らず何にでも当てはまりそうです。
“I’m not an English teacher. I’m an English GPS, momentum and trainer.”と自分は英語の先生という認識ではなく、生徒様が目標に到達できるよう方向性を示す役目という講師の考え方にも共感を持っていただけたようです。レッスン内容は生徒様の興味あるのもでなければ習得できないと考えるので、生徒様と相談しながら決めていきます。楽しいレッスンとなりそうです。
ゆくゆくはビジネス英語も勉強したい。
Don’t be afraid to make mistakes. Every mistake is a chance to learn.
Do things you like.
If you want it, do it. If not, don’t.
Submerge yourself in English.
Talk to yourself in English.
Enjyo and relax
Keep going. There’s no end.
コーディネーター: 沼上
武蔵小杉駅: 自分の英語力を一段向上させたい
本日の生徒様は専門的なお仕事をなさっていますが、今回は生徒様のお仕事内容に経験のある当社の講師を選ばれました。
講師を待つ間は「緊張してきました!」とおっしゃっていましたのに、実際講師との自己紹介の際は明るく率直に会話されます。多分ご性格から来る所が多いと思いますがあまり固く考えずに思った事は少々間違えてもすぐ口に出される素晴らしい点です。
講師はそこに「あ、それはこういう言い方も良いと思うよ」とすぐ教えます。生徒様は「なるほど、そうですね!」と納得され、 そのまま有効なレッスンに移行していく
素晴らしいケースでした。
講師はアドバイスというより、生徒様のその姿勢を高く評価し「あなたが私の質問にすぐ返事を返すのは素晴らしい。ネイティブはゆっくりの会話が待てないので、速さは何より大事です」と言っていました。 そうなんですね。
こういう生徒様でしたから今回は体験レッスンシートも必要なく、講師への質問でも時間が足りない程色々な疑問を投げかけます。
Q: Why did you choose “teaching” as your job?
Q: Have you ever had another job before come to Japan?
Q: Do you like Tokyo? then why?
Q: What is your home country lke?
講師も答えるのにタジタジで、でも楽しそうでした。素晴らしい体験レッスンとなりました。
今後の活躍を期待しております。
ブラッシュアップさせたいです。
コーディネーター: 西村
成城学園前駅: 仕事で英語を使う機会が段々増えてきました。
本日の講師の体験レッスンは大きく3つのパートに分けて行われました。
1.講師から生徒様への質問: 英語レベル、仕事、英語環境、目標 etc.
2.生徒様から講師への質問: 講師の故郷、家族、レッスンスタイル、趣味 etc.
3.実レッスンの教材、プランなどを話し合い決めていきます。
生徒様は日常英会話は不足なく話せますが、仕事で使うにはまだまだご自分の英語力は不十分と
考えているようです。
生徒様は長い間ラジオ英会話の番組で聞き、学ぶ事で実力をつけてこられました。でも圧倒的に話す訓練が十分とは言えないようです。中級以上の生徒様には間違いは徹底的に即訂正しそれを繰り返し自動的に口から出るまで練習するのが講師のやり方です。 確かに頭で理解するより体に叩き込む。。のが大事と最近聞かれる事ですね。
例えば講師の
What did you have for breakfast today? に対して生徒様はI have coffee for breakfast today.
と答えの文を通常通りのゆっくりspeakingで話されます。講師はそこでネイティブ流に早く繰り返えさせます。5回目でやっと”perfect!” が出ました。 スピードも含めたなめらかな発語がやはり流暢かつ自然な英会話へ道なんですね。
こんな体験レッスンに生徒様はとても感心しきりでした。
これからは講師お勧めのビジネス教本を使い、大事なフレーズは覚えて滑らかに話せるまで何度も
繰り返す。。それを入れた文章を作り、又発音していくという着実なレッスンを繰り返していく事になりました。
必要を感じている今こそ、良き師を得て生徒様の英語力は飛躍的に伸びるのではないかと思います。頑張ってくださいね。
Free conversation about your work-related events.
コーディネーター: 西村
大崎駅: 仕事で英語が必要になります。
現在は英語をお使いではありませんが、近い将来海外の会社との取引で英語が必須となり、また急な海外転勤の可能性もあります。
講師が色々質問をし、生徒様のレッスン目的、英語環境などを理解するところから体験レッスンが始まりました。様々な事業経営のビジネス経験豊富な講師なので、生徒様の業種にも精通していました。
英語力全般を上げる為にもTOEICのスコアーアップをはかるような内容を取り入れつつ、ビジネスで使う英語の練習を講師が提案しました。
デモレッスンでは、英文を組み立てるNoun名詞、Verb動詞、名詞を修飾するAdjective形容詞、動詞を修飾するAdverb副詞の区別と使い方を取り上げました。
いわゆる英語は文になるとつながって発音される例として、
Do you want to watch a movie ?は、実際にはDry wanna watcha movieというように聞こえることを教えてくれました。
また英語はイントネーションによりニュアンスがまったく異なってくる。really も、時には驚き、時には信じられない、冗談でしょう?という意味だったり、ああ、そうなの?というニュアンスだったり、実践的なことを色々話してくれました。
このような体験にも沢山の冗談を混ぜながら、定着さるようなアプローチが見事でした。
Increase vocabulary.
Ask many questions in our lessons.
コーディネーター: 沼上
横浜駅: 留学に向けて
本日の講師のレッスンを実際に受けていらっしゃる生徒様のご紹介でした。語学留学をお考えで、その準備として日常会話と旅行英語的な海外での生活に困らないような状況英語の上達がご希望です。
生徒様はリスニング力があり、自己紹介から講師と楽しい会話になりました。
まずは表現を豊かにする目的で、与えられたセンテンスの一部にご自分で穴埋め。
たとえば、
I was fired for drinking on the job. (for以下の穴埋め)
My determination has gotten me success.(me以下の穴埋め)
次に語彙を増やす一つの方法として、絵で示された言葉のクロスワードパズル、今回は海にまつわるものを取り上げました。
その後イディオムの例を紹介。
Have butteflies in one’s stomach. (試験、発表などの前でそわそわして落ち着かない)
Have the attention span of a gnat.(すぐに集中力が途切れる)
ダイナミックなレッスン、ユーモアー溢れる明るい人柄にすぐに始めようとお決めになりました。
留学先の情報、人的なコネクションなどきっと英語以外にも講師は色々お手伝いできると思います。
Increase vocabulary.
Learn idioms to understand native speakers’ talks. Idioms are called secret words.
コーディネーター: 沼上
町田駅: 年内に海外短期留学を計画しています。
本日の体験レッスンは生徒様と講師とも最初から打ち解けて楽しい雰囲気ではじまりました。
生徒様のお話がとても楽しく興味深く、講師とも海外留学経験が時期的にも地域も近かったので
盛り上がるのも当然と言った感じだったのです。
生徒様はかつて講師も滞在した海外に滞在した経験がありましたが、当時は英語習得に特に興味もなく日本人とばかり付き合いほとんど英語を話せないままに帰国して現在に至ったそうです。
サービス業に従事していられる現在、内緒にしていた海外生活体験が同僚に知られ、外国人の顧客の接待を強いられる事があり、少し焦っていらっしゃるらしいです。
想像するとまるでドラマの一シーンのようで親近感があり、お気持ちも分かり終始笑いに包まれました。
それにしても以上の状況を生徒様は少しずつ英語で分かるようにお話されました。
その事も講師は「あなたの海外滞在は無駄ではなくいつの間にか英語力はついていますよ」と励まし
生徒様はとても嬉しそうでした。英語力は落ちた事はすぐ分かりますが上がった事は意外に気がつかないものです。
「あの時勉強していれば。。」とは皆様思う事ですが、実はいくつになっても「今やりたい!」と
思った時が一番学び始めるのに適した時期なのかも知れません。
集中レッスンでしっかり準備したいと思います。
コーディネーター: 西村
大船駅: 英語を使う仕事へのキャリアアップ
英語を使った仕事をすることが長い間の目標で、ご自身でも勉強されていますが、話す機会はほとんどありません。現在の医療関係のお仕事で英語を使う新しい職場へ転職を目指していらっしゃいます。
講師は生徒様に質問し、レッスンの目的、職種、転職先での英語環境を理解し、その上で実際のレッスン内容を幾つか試していただきました。
1.与えられたセンテンスの一部を使い、文を完成させる。
2. 教材の日常会話のシーンをヘッドフォーンでリスニングし、単語の穴埋め、新しい語彙の確認。
実際のレッスンでは、様々なアクティブティーを組み合わせ、語彙を増やしながらスピーキングの練習をし、日常会話力をアップさせることを第一段階とし、上達と共に転職後に必要となる専門用語とそれを使った実際の会話パターンの練習を取り入れます。
とても前向きで、モチベーションの高い方なので定期的にレッスンを受け、引き続きご自分でも学習されることで、きっとご希望のお仕事に就けると思います。応援しています。
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コーディネーター: 沼上