武蔵小杉駅: 日常会話と共に幼児教育の現場で使える英語を学びたい。
様々な国のお子さん達も通う幼児教育に従事されています。お子さん達、その保護者の方達とコミュニケーションが必要です。また海外旅行先でのコミュニケーションも上手に取れるようになりたいとお考えです。
ネイティブ、特にアメリカ人が実際に使う自然な英語を教えるのが得意な講師は、2回目以降に会った時に使う、より自然な会話のパターンを教えてくれました。
Hi, whatcha been ( What have you been ) up to recently ?は、What have you been doing recently ?と言う意味で、いわば挨拶のようなものだそうです。ここで何をしたかな?と真面目に考え過ぎ答えに詰まるよりは、とにかくすぐに反応し、
Nothing really./ Nothing much./ Not much./ Same old, same old. 又は Keeing busy./ Just been busy./ などと言い、何か思い出したら、
Oh, Yeah, actually I went to a concert last Friday.などと伝えます。”Actually”はとても便利な言葉で情報を付け加えたり、相手の言ったことを訂正する時に使えます。
このように会話を自然につなげていくパターンは会話をスムーズに進める為のコツです。
このような流れの中でも生徒様のレッスン目的などを聞いたり、ロールプレイをしたり楽しい実践的な体験レッスンでした。
実レッスンでは、講師自身も幼児教育の現場で仕事をしていますので、共通の話題も多いと思いますし、お子さんや保護者の方との会話で使える英語を沢山習えますね。
Watch English shows on Youtube you’re intereted in. First with subtitles and then without.
コーディネーター: 沼上
桜木町駅: 仕事上英語が必須です。
英文メールはもちろんのこと、海外の同僚とのミーティング、出張と英語が必須のクロ―バル企業に勤務されています。今後ますますより高いコミュ二ケーション力が求められ、プレゼンテーションの機会も増えてきます。一般英会話力をアップさせながら、ビジネスにふさわしい英語力を付けることが目標です。
上記の受講目的を伺った後、ビジネスにおける自己紹介の仕方のポイントをまとめたプリントに沿って生徒様に以下のような質問をしました。
How long have you worked/been working for your company ?
Do you have a chance of talking to foreign customers ?
What do you have responsibilities for ?の質問には、
My responsibilities are ………又は、I’m in charge of ………とも言えます。
このようなやり取り中で文法的には間違えではないが日本人的な言い方でネイティブは使わないものを自然な言い方に直したり、中身の濃い内容、しかも正しい言い方をすべて書留め最後に生徒様のお渡ししました。
とてもご満足いただけ、レッスン開始をお決めになりました。
効果的なプレゼンテーションの為の英語を学びたい。
Read and listen English as much as possible out of the lessons.
コーディネーター: 沼上
武蔵小杉駅: 海外で自分の意志を伝えながら過ごせるように準備を(お子様)
将来海外にて生活される可能性が高いとのことで、
現地で自由に意思を伝えながら生活できるようにと、
早めにご準備されたいというご両親のご意向から、トライアルレッスンを
体験していただきました。
まずは、講師が持ってきたおもちゃや絵本をじっくり見るところから
スタート。
お子様は初めてのおもちゃや絵本に釘付けでした。
次に、レゴで遊ぶのが大好きだというお子様、
講師と、レゴで車や動物を作って楽しみました。
英語とはほとんど初めての出会いということでしたが、
しっかり意思疎通ができていて、素晴らしいと感じました。
初めての経験で数十分集中して遊ぶとお疲れになった様子のお子様では
ありましたが、終始笑顔で、Happy boyという様子のお子様。
これからの英語レッスンも楽しんで頂けそうです。
さすが講師も小さなお子様がいますので、
子供の心を上手につかみます。
早速来月よりレッスンがスタートいたします。
ご自宅でのレッスンとなりますので、
ご家族で楽しんで頂けそうで私も楽しみになりました。
将来の海外生活へのmilestoneになればと思います!
コーディネーター: 志賀
町田駅: 一人で海外旅行します。
年末から初めての海外旅行、しかも一人旅をされます。出発前に滞在先で考えられる様々な状況で必要な会話の練習をすることが短期目標です。
まずは講師が自己紹介をし、どのくらい聞き取れたか質問がされました。今度は生徒様の自己紹介の番です。
その後上達の為に講師の考える7つのガイドラインを説明、それが上達の為のアドバイスでもあります。これは実際講師自身が日本語を覚える過程で実践してきただけにとても説得力があります。
実レッスンはまずはロールプレイも含め場面ごとの旅行英語に特化させ、集中的に行います。その後は日常会話そのものの上達も目指します。旅行先での英語の優先順位はListening, Speaking, Readingで、それを考慮に入れ、短期間でいかに有効なレッスンをしていくかが鍵となります。
英語はあくまでもコミュニケーションツールなので、間違えを恐れず話せるようレッスンで英語に慣れて下さいね。
Don’t be afraid to make mistakes. Every mistake is a chance to learn.
Do things you like.
If you want it, do it. If not, don’t it.
Submerge yourself in English.
Talk to yourself in English.
There’s no end.
コーディネーター: 沼上
武蔵小杉駅: 東京オリンピックのボランティアスタッフをしたい。
現在、不動産関係のお仕事をされているの女性の生徒様で、2020年に開催される東京オリンピックのボランティアスタッフをしたいと思い、今回の英会話レッスンを希望されております。
仕事場で英語を使うことはありませんが、外国人と話す機会はある為、日常英会話を中心的に習得していきたいとのことです。
以前に英会話レッスンを受けていた為、英語レベルは初級上で限られた範囲の身近な話題(趣味や家族)について会話が可能とおっしゃっておりました。外国人の友達とよく英語で話していたけれど、あまり良くない英語の表現が多かったため、授業では正しい表現の英語を勉強していきたいとのことです。
本日の講師はアメリカのアリゾナ出身の男性で、楽しくユーモアのある講師でした。日本に十年以上いる為、日本語も少し話せ、スピーキングメインのレッスンを得意としております。生徒様のレベルを考え、テキストを使わずに趣味や気になるの出来事についてディスカッションをするレッスンを提案してくださいました。
今回の体験レッスンは、生徒様のスピーキングレベルも高い為、講師とのフリートークがメインで、英語レベルを把握するために講師からいくつか質問がされました。家族や夢、仕事や趣味の話等積極的にいろいろな会話をしてくださるので、話題は途切れることなくお二人ともテンポよく話されていました。
さらに、講師からのアドバイスとして、スピーキング力は生徒様が思っているよりも非常にいいので、自信を持ってほしいとのことです。
本日はお忙しい中、体験レッスンにご参加いただきまして、ありがとうございました!
会話力を伸ばしたい。
語彙力を増やしたい。
ネイティブの話すスピードに慣れたい。
Keep learning.
コーディネーター: 濱崎
品川駅: 海外で身に付けた英語をキープしたいです
アメリカへの語学留学で生きた英語を身に付けられたのですが、
帰国して、英語を話す機会が減ってしまったので続けてゆきたいとのことで
トライアルレッスンをお申込みになりました。
トライアルレッスンでは、語学留学での経験や、生徒様の趣味や興味のあることに
ついて講師からテンポよく質問があり、生徒様もテンポよく答えて下さいました。
カフェレッスンは初めてということでしたが、
語学学校のようにテキストを使って順番にトピックごとの会話を練習するのではなく、
興味のあることや気になったことをその都度自由に会話できたたら、
という生徒様の思いをしっかり伝えていただきました。
トライアルレッスンの中で、講師からは、
「好きなもの」を一つあげて、その理由を3つ、30秒で教えてください、
との質問がありました。
毎回、いろんなトピックで答える練習をしてゆくと、
理由付けを含めた自分の考えを話すよい練習になってゆきますと、
講師よりアドバイスがありました。
学校もお忙しそうですが、英語に対する関心の高さをとても感じさせてくれた
生徒様でした。
来週からのレッスンでも、楽しみながら頑張って頂きたいものです。
応援しています!
Then think about for 1 minutes.
Give me 3 reasons why you think so.
This is a good practice to improve your conversational skill.
コーディネーター: 志賀
浜田山駅: 外国人の同僚と自然なコミュニケーションを!
職場に外国人がいる環境で、もっと自然に打ち解けて和やかに会話し、
日本語で話すようにわからないことがあればそのタイミングで疑問を投げかけたり、
ということができるようになりたいとのことでした。
「旅行に行くのでサバイバルイングリッシュを身に付けたい」といった
目的に比べて、難しいゴールではあると感じますが、
「自然」で「テンポよく」「楽しく」会話したい、というご要望は
とてもうなずけるものでした。
互いの自己紹介をじっくり行った後、
講師からは、「どんな時に英語の壁を感じますか?」という
質問。
「ミーティングなどで、とっさの反応を求めらるときに、
表現が出てこないためにおとなしい反応をしてしまうこと」や
「いろんな種類の英語が飛び交うと、特にアジア系の訛りがある英語は
リスニング不可能になってしまう」
などということでした。
講師からは、英語に触れ、自分の考えを思いのままに話すアウトプットの機会を
増やし、かつ「ボキャブラリーを増やせば」英語は
どんどん豊かになってゆきます、とのアドバイスがありました。
レッスンしながら、ノートを沢山書いてくれますので、
自宅に帰ってから、今日学んだ単語を口にしてみてください、とのアドバイスが
ありました。
これからのレッスンで、生徒様の思いを実現できる時間に
なってくれればと願うばかりです。
お仕事もお忙しい中ですが、レッスンを
頑張ってください。応援しています!
Ask any questions, don’t hesitate to ask them. Don’t hesitate to make mistakes.
コーディネーター: 志賀
町田駅: プレゼン資料の作成 及び 練習
TOEIC高得点をお持ちの方で、日常会話、職場での会話にも困らないぐらいのスピーキング力です。職場に様々な国の社員がいるのに規約、福利厚生などの英語記載の書類がなく、英語版作製の資料、そのプレゼンが早急の課題です。
そのような状況と生徒様のレベルの高さを踏まえた上で、講師から次の質問がありました。
Q: What would you tell new or prospective employees about your company to attract them ?
Q: If you could change something about your life, what would you do ?
その後はナチュラルスピードで講師が話すストリーを聞き、内容の要約です。
今後のレッスンではもちろんご要望通りプレゼンの準備をしますが、スピーキングをさらに上達させる為に繰り返しがちなミスの指摘、話す際のリズム、発音の矯正もしていきます。このぐらいレベルの高い方の場合は間違えを講師が正すのではなく、指摘だけしてご自分で考える方が効果的なそうです。さすがベテラン講師です。
I’ll point out your repeated mistakes. Then you should think by yourself how to correct them.
Practice correct rhythm and pronunciation.
コーディネーター: 沼上
町田駅: まずはリスニング力をつけたいです。
インターネットセキュリティー関係のお仕事で英文資料を読む他、海外スタッフとの会議に出席されます。ご自分の意見を言うにも相手の言っていることを正しく理解する必要があり、リスニング力の強化が最優先です。会社からも社員はみな英語でコミュニケーションできるにように期待されています。
話すのは苦手と仰っていましたが、講師からの質問に対し答えるだけではなく話題を広げ話されていました。
体験レッスンの最初に講師の国インドの写真を見ながら興味深い話が聞けました。その後講師持参のテキストから” Are you interested in Japanese Animation ?”というページを使いました。講師の読みをリスニング、ロールプレイ、そのテーマでのフリートークへと発展させていきました。
丁寧な指導にご満足いただけたようで、レッスンスタートが決まりました。まずは日常会話の上達を目指し、ゆくゆくはビジネス英語へと発展させていきます。普段から英語のインタビュー番組、スピーチを聞く努力をされているので、定期的なレッスンで少しずつ成果が出ると思います。
まずは日常英会話から始め、将来はビジネス英語を学びたい。
コーディネーター: 沼上
麹町駅: 英語力維持を目指してフリートーク
特に現在でも仕事関係ではほぼ毎日英語を使われるそうですが、仕事以外のトピックの方が苦手ということで、色々なテーマで会話をしてみたいという希望がありました。
そこで、講師は日常的だけれど、誰にとっても気になるテーマを取り上げたコラムをピックアップし、それを一読した後、内容について、ディスカッションをしたり、文法の説明をしたり、使われている文型を確認したり、ボキャブラリーを増強したりというレッスンを提案しました。
また、生徒様にできるだけたくさん話して欲しいという気持ちから、訂正は最小限度にとどめるという手法を選択しました。
この設定で特定のトピックについてフリーディスカッションをしたところ、そこから派生した会話が色々楽しめ、久しぶりにしっかり英語を話した気がしましたとおっしゃっていました。
このようにある程度のレベルの方は、例えば、取引先の海外の方との会食時の会話、というように設定を作って、いくつかのテーマで話をできるようにしておくなど、具体的にするとより上達が早いそうです。その中で自分が楽しく話をしているところを想像しながら演じるような感じでやると無駄な緊張がなくてよいですよ、とアドバイスしていました。
コーディネーター: 島村