四谷駅: 転職を視野に入れた英会話レッスン
本日の生徒様の英語力は素晴らしく流暢でした。 生徒様は海外に滞在中に日常英会話をご自分流に身に付けられましたが、日本に帰られて大学に入学 多くの帰国子女や外国人学生と接する内にご自分の英語が雰囲気英語で、文法的にも語彙選択の点でも基礎力の欠如を感じるようになられたそうです。今回はその様なご自分の英語力を一から見直し、キャリア豊かな本日の講師の個人レッスンを希望されて体験レッスンを申し込まれたのです。
Q: Are you a regular employee? or a temporally staff?
A: Yes, I work as a contract employee.
(正社員)regular employee, permanent employee, full-time workers
(契約社員)contract employee, part-time worker.
(個人事業主)self-emplyed
Q: Do you have a plan for your future? 今後の予定は?
A: Not specified. NS 特に決まっていない。
Q: But you seems to be interested in a different field which has a good command of English, right?
A: Yes, that’s right. I have a vague dream to change the job.
実レッスンのプランニングとしては
英会話を使いながらToeic教材の文法分野の勉強をし、
リスニング ビジネス英語学習にはCNNのニュースや、Ted Talk を取り上げdiscussionをしていきます。
実力アップと共にかつての自信も取り戻され新しい未来に進んで行かれる事を心から願って
います。
CNN news/ Ted Talk/ News articles and so on.
コーディネーター: 西村
神武寺駅: 一人で海外旅行を楽しみたい。
生徒様は定年後、昔好きだった英語の勉強を始めようとまずは公共の英会話のグループレッスンから
始められましたが、それは課題を出されたものを作成した英文を読み上げるというプレゼン形式で
したので、会話力向上にならなかったようです。 そんな時近くに講師の自宅で個人レッスンが出来る
当社のサイトを知りました。生徒様は一時間の質の高い個人レッスンが reasonable price で受けられるとは考えていませんでしたのでお知り合いの方のお勧めで数日後には体験レッスンの場に
お越し頂きました。
講師はとても高いレッスンスキルを持ちながらもユーモアを忘れない魅力的な女性です。そして
プライベートでは旅好きで、そのやり方もマニアックな程ユニークです。
生徒様の自己紹介で生徒様の旅の話が出ると講師がとても興味を示し、次々と生徒様に矢のような
質問をします。こうなると生徒様は一生懸命話すしかなく、躓いた所では講師が適格な英語を
教えます。生徒様に最初話す機会をあげるのはこういった質問形式が適当だと分かりました。
生徒様の問題点は、適切な単語を選ぶ事、もう少し表現力を上げる事に尽きるかと思われました。
長い間の地道な努力でご自分の考えを英語で話し続けられる様になった事は素晴らしいと思います。
講師はいつも間違った文法や語彙の選択時に即座に適切な訂正をしてくれます。そして正しい文に
して生徒様に発音させます。このやり方はきちんとした英語力向上の正しい助けになってくれそうです。生徒様は実レッスンを即決され数日後に初回レッスンが決まりました。
コーディネーター: 西村
海老名駅: 昔の英語力を取り戻し、更に高めたい。
生徒様は学生時代にアジアやアメリカに自由な長期間の旅をするバックパッカーだったそうです。
その際は生きる為に英会話は必須でジェスチャー混ぜてコミュニケーションを取り、数か月後
帰国した時はかなり自由に話せる様になっていたとか。
けれどそれから10年以上英語に縁のない生活を続けている内にすっかり忘れてしまわれたそうです。
まずは講師と生徒様の自己紹介、生徒様の昔の旅先は講師も行った事がある国があり、懐かしい
話を共有してお二人はすっかり打ち解けられました。
生徒様のご希望はフリートーキング力を取り戻す事ですので、今後のレッスンは講師と生徒様が
前もって選んだトピックのプリントアウトで 進出単語、文法、イディオム、フレーズを学び
最後は内容についてのdiscussion をします。これが最終目的ですね。
せっかくレッスンを始められるのですから、スピーキングだけでなく、書く、読む、聞くと
総合的な英語力を高めるレッスンプランはどうか?との講師のアドバイスで前述のトピック
ラーニングだけでなく、半分はテキストブックで総合力をじっくり高めていくことになりました。
コーディネーター: 西村
辻堂駅: やっと希望のレッスンが出来そうです。
本日の生徒様は次の日に未曾有の大型台風19号が予報されている、落ち着かない雰囲気の中お越し頂きました。有難うございます。
生徒様は海外に行かれる事も多く、外国人の知人もいらっしゃいます。海外滞在中は英語が堪能な
ご主人やお子様がさっさと英語でコミュニケーションを取ってしまいますので、出る幕がない。。感
を持たれているとか。又昨今自然災害の多い日本を心配した外国の知人から見舞いや、近況を
心配するメールを受け取って、すぐ返信を返したいのにどう言っていいか分らず時期を逸して
しまった。もどかしさ。。よくわかりますよね。 この状況を打破する為には英会話レッスン!とは
考えてもご自分の質問や意見を講師に伝えながらのレッスンが果たして可能だろうか?と逡巡されて
いた時、そう遠くない場所にバイリンガルで評判の講師が講師宅でのレッスン可能。と知り
申し込まれました。
最初から講師とは年代も近く、ハワイ好きという共通点も
あり、体験レッスンは友人同士の気楽なおしゃべりのように楽しく終始しました。生徒様のご意向
「長くじっくり楽しみながらレッスンを続けたい。。」とても素晴らしいご希望だと思いました。
結果を焦って語学学習をやれば、楽しい気持ちより焦りが先立ちます。
少しずつ、色々な言い回しを覚え、語彙を増やし、実際に会話して行く内にいつの間にか
「あ、私、英語話してる。」という感覚になれば良いですね。
We’ll start with this grammar book by explaining and answering in English.
コーディネーター: 西村
あざみ野駅: 再度海外へ。
準備をして備えたい。
コーディネーター: 西村
新横浜駅: 改めて英会話のレッスンを
以前英会話スクールでグループレッスンを取られていましたが、上達の実感がありませんでした。日常会話力を上げ、海外研修の機会にもコミュニケーションに困らないようにすることが目標です。
自己紹介後、講師オリジナルプリントPlaning for a Weekendを使い、モデルパターンの対話を状況を変え何度かロールプレイ。次に対話文で使われていた文法項目の確認。場所を表す前置詞at,in、時を表すat,on, inの使い分けを復習。その後は映画や海外テレビドラマの話題で盛り上がりました。
実レッスンでは語彙を増やし、旅行英語を中心に据えながら聞かれたことに素早く、ナチュラルに答えられような練習に力を入れ、会話力をアップさせていきます。将来海外研修に参加される場合にはお仕事に関する質問に答えられるようフォローする予定です。
Level up conversational ability.
コーディネーター: 沼上