川崎駅: 国際交流の為の海外留学を控えています。
海外渡米の日が近くなって、今回申し込まれた生徒様はお若く可愛らしい学生さんでした。
講師の故国の場所と生徒様の滞在先が近いので本日の講師を選びました。ですので最初から雰囲気はリラックスムードになりました。
英語基礎力はおありですが英会話体験の殆どない生徒様の為にまず自己紹介から話してもらいます。
Q: Do you have a chance to meet foreigners?
A: No. But sometimes.
* I have little chance to meet them. となるべくきちんとした文章にする。
Q: If you do, when?
A: In international volunteer club.
* I’m in the international volunteer club.
Q: Oh, you have good chance to speak English there, right?
A: But I can’t speak English with the help of an interpreter.
Q: Oh that’s a pity. 残念ですね。
次に数字を英語で言うには?という問題です。
Q: 250は? A: two hundred and fifty.
Q: 1250000は?
A: One million and two hundred fifty thousand.
又はネイティブは1.25 としてone point two five million という簡単な言い方もします。
最後に又ねの挨拶 See you!をネイティブ風にSee yah(ヤァ)と挨拶して本日のデモレッスンは
終わりました。
実レッスンプランは経験豊富な講師に全面的にお任せし、フリートーキングと教材で文法、単語
イディオムなどを学ぶやり方になりそうです。
渡航前の短い期間集中してレッスンされ現地では通訳なしでお話出来るように頑張って下さいね。
Speak English as much as possible every day.
コーディネーター: 西村
綱島駅: 英会話の個人レッスンを受けたいとずっと願っていました。
本日の生徒様と講師は実は縁がありました。 というのも生徒様はカフェのレッスンに以前から興味をお持ちでしたが、それを何処で探して良いか分からず偶々入ったカフェで本日の講師の別件の体験レッスンを見て、「貴方は何処の会社に所属しているのですか?」と話しかけたそうです。
そして本日です。 講師にその話をしますとちゃんと覚えていました。
そんな風に始まった体験レッスンですので、生徒様もやる気満々、講師もそんな生徒様のポジティブな性格に、とてもフレンドリーな態度です。
生徒様は多くはないですが、仕事上で時々英語を話すチャンスがあるらしいです。その自己紹介でもI have some opportunities to speak English. とおっしゃると、講師はビジネスシーンではないのだから、気楽にI have a chance to speak English. で良いですよ。と指導します。
生徒様の自己紹介をそのままレッスンに取り入れるやり方です。 生徒様は又過去の学んだ語学力を無駄にしたくないからとレッスン受講の目的を
I don’t want to waste it. と述べるのに講師はI don’t want it to go to waste. よりスマートな言い方に直してくれました。
「パスポートの有効期限が切れるまで海外に行きたい」は??
I want to go abroad until expired. expire はとても役にたつ言葉で「この牛乳は賞味期限切れ
だ」This milk is expired. とも言えます。
生徒様はどんな時も英語をパッと発語して「あ、これは何て言うのかな?」などと日本語も入れながら会話をつづけます。 そのような瞬発力の良さを講師は”Your English is great
to make quick response!” と最大に評価しました。
多くの日本人がこの生徒様のようでしたら、進歩はかなり顕著になると思います。
持前のガッツと明るさで実レッスンも楽しく続けて下さいね。
Learn more vocabulary and idioms and try to use them as much as possible.
コーディネーター: 西村
関内駅: 海外滞在時の英語力を取り戻したいです。
海外生活経験がおありの本日の生徒様はかつて滞在していたアメリカの同じ州に住んでいた講師を指名して
の体験レッスンでした。 当然共通の話題は多く、生徒様も講師もリラックスムードで楽しい雰囲気にスタートは上々です。
アメリカなどは州によってアクセントも違い、同じ英語感覚を持つ講師の英語は耳に心地良いのだそうです。
講師は文法が苦手とおっしゃる生徒様に、では前置詞の使い方を検証してみましようと
in at on by.. を取り上げそれぞれの例文を作り意味の違いを掘り下げます
1. I’ll meet you at 9:00am tomorrow.
2. It’ll get colder and colder in February.
3. I’ll get there in a few minutes.
4. Next birthday party was held on last Friday.
5. My father will be able to arrive there by 3:00pm.
使い方で意味も大分違う事が分かります。
今後の実レッスンは仕事に必要な英語力を磨くために出来うる限りのレッスン資料をもって来る。
トピックディスカッションでかつての英語力を取り戻す。
などなど次々とレッスンプランが明確になっていきます。
以前のような英語力が戻るのも近いかも知れませんね。
Watching dramas and movies without subtitles would be very efficent to improve your English.
コーディネーター: 西村
辻堂駅: 趣味が直結する英語学習を始める事になりました。
本日の生徒様も講師も音楽に非常に関心があり、経験もあります。
生徒様のレッスン受講の主な目的であった音楽上の必要性、「正しい英語の発音を身に付ける」事に着目した講師は前もって今回の体験レッスンに楽曲のCDや歌詞などを持参するように伝えてありましたので、体験レッスンは心弾む音楽を聴くことから始まりました。
素敵な音楽の力でしょうか? みんな笑顔で、リラックスムードに包まれます。
歌詞をまず読み合わせます。普通のペースでは曲に乗れませんからネイティブ並みの速度と正確な
発音をしないと大勢の中では確かに浮いてしまいます。
正しく、しかも「リエゾン」と言われる自然に繋がる発音を駆使する必要がありそうです。
その事は通常の英会話でも上達には全く同じように必須条件です。
日本人に苦手とされる発音の簡単な矯正法を講師が分かり易く説明します。
“th” 1.「ス音」 歯に舌を挟む程しなくとも歯の裏側を触るだけで大丈夫
2. 「ズ音」ザ、と言うよりダの方に近い発音
“w”から始まる単語は「フ」より「ウ」に近い発音を意識する。
”a”の発音 apple, hand, bag.. など、日本語の「ア」には口を横に大きく開ける音がないので
「エア」と繰り返して「ア」になるように。 へアンズ、へアンズ、ハンズ handsというように。
バイリンガル講師ならではのレッスン法に生徒様はすっかり納得され喜ばれました。
この分でしたら正しい発音を身に付ける日はご自分の想像以上に早い気がします。
大好きな趣味は英語の正確な発音が必要と分かり、英語学習を始める決心がつきました。
Accurate pronunciation would be efficient for good listening.
コーディネーター: 西村
藤沢駅: 仕事でも海外展開を視野にいれています。
朝の忙しい時間をさき語学学習をされる頑張り屋の生徒様と講師との体験レッスンは最初から和やかな雰囲気で始まりました。
というのも自己紹介をしてみたら、趣味も過去の旅行歴も興味のある海外ドラマもお二人は共通点がとても多かったのです。 こういう状況ですと生徒様の緊張はリラックスムードに変わりますのでゆったりと会話出来るので良いスタートが切れました。
まず講師は外国人と最初に会った時の自己紹介の典型的な英会話を練習することにしました。
Q: What do you do in your free time?
A: I watch American drams on TV. I play tennis.
I play the guitar.(楽器にはtheを忘れずに)Judo やyoga の場合はplay でなくdo Yoga
practice judo. と言います。
Q: How often do you play it? これは単に練習頻度を尋ねるのでなく趣味への熱中度を尋ねる
意味あいが強いようです。
又 hobbyを使うのは「お金や時間をかける趣味の場合で、家でTVを見たり、音楽を聴くのはhobby
にはあたらないそうです。
(単語をチェック)反対語
sad – happy rich – ( )poor
(cheap)- expensive quiet – ( )noisy
sweet- ( )( ) sore, bitter の二つがあります。
old – ( )( ) new, young の二つ
clean- ( ) dirty 尚 洋服が汚い時は My clothes are dirty. と複数で表現します。
今後の実レッスンには世界的ベストセラーの「マーフィーの英文法」を使い教材に記入しないで
口頭で答え、英会話をしながら文法も学ぶやり方に決まりました。
いずれ必要となる日の為に英会話力をつけておきたいです。
コーディネーター: 西村
大崎駅: 英会話力をbruch up したいです。
本日の生徒様は講師の故国のアメリカに数年滞在経験がおありで流暢な英語を話されます。それなのに自己申告でのご自分の英語レベルを「初級」と記入されていましたので、最初に講師から
抗議されました。
You aren’t definitely beginner. Why do you say that? You’re the Japanese!
日本人は自分を語る時謙虚に言う傾向があり、外国人は逆に大きく見せようとするとか? そういう国民性も興味深いですね。
生徒様はしばらく英語を使う生活から離れていられたせいか若い女性講師の明るく楽しい英会話を
すっかり楽しんでいらっしゃいます。こういう場合は特にレッスンシートでのデモレッスンより
日常英会話を発展するようなフリートーキングに終始しました。
食べ物の話ではお互いの苦手な日本食を言い合います。
韓国料理にあるホルモン料理が二人とも苦手だが英語で何という。
organ meat. 内臓肉でホルモンとは関係ないんですね。
アワビやこんにゃくの噛みにくさは? rubber-like
納豆のネバネバは?sticky, gloopy
案外こういう英語は分からない事が多いのに驚きます。
今後は身近な生活の話題や最新ニュース、映画、ドラマ、文化、教育など色々な問題を取り上げて
毎回自由にディスカッションするリラックスしたレッスンプランが決まりました。
宿題もなしで徹底的にフリートーキングレッスンは既に上級に近い生徒様ならではのプランですね。
楽しみながらbrush up なさって下さいね。
Try to practice as much as possible every days.
コーディネーター: 西村
門前仲町駅: 音楽などの趣味の理解を深めたり、今後の仕事に役立てたい
生徒様は、普段から洋楽がお好きということでよく聞いていらっしゃるようですが歌詞が理解できればもっと楽しくなるのでは?と思い体験レッスンにご参加いただきました。
体験レッスンでは、生徒様のライフスタイルやお好きな音楽などを自己紹介を交えながらお話いいただきました。
普通のスクールですとあまりできないかと思いますが、プライベートレッスンですと1時間生徒様のご希望に沿ってレッスンをさせていただきますので、好きな歌をベースに単語やフレーズを習ったり、映画のセリフの一部を元に会話の練習をしたり、と自由度がかなり高くなります。
レッスンをスターとしていただくことになりましたが是非、毎週ワクワクするようなコンテンツをもとにレッスンを受けていただければと思います、これからも応援しております!
コーディネーター: 岩城
横浜駅: 将来の為に英語を学習しておきたい、
久しぶりの英会話という事で生徒様はガチガチに緊張されています。
講師はバイリンガルですが通常は日本語はめったに使いませんが、本日は生徒様の様子を見て頻繁に日本語で「大丈夫よ、あなたの言う事分かりますよ」と励ましながらのレッスンです。それに合間には英語で話しますので生徒様は英会話をしている感覚も味わえます。
1.I’m a student of OOO university.
Q: Where is it?
A: It’s near XXpark in Kanagawa.
Q: What’s your major? 専攻を尋ねています。
*よく聞き取れない時の文は
Pardon? Excuse me? What? Can you say that again? など色々な言い方があります。
Q:How do you like your university?
A: It’s okay. と答えたら。 OKは日本人の感覚より低く「悪くないけどまあまあかな?」
位ですので、注意が必要です。
今後のレッスンの為の講師のアドバイスは宿題として
1.日記を週一書く
2.それを一分間録音する。
この効能は英文を作り書き、又それを発音するという総合力強化になるからだそうです。
確かに週一と言わず数回続けたら英語力は飛躍的に伸びそうです。
将来の為にも頑張って下さいね。
なればよいと願っております。
コーディネーター: 西村
川崎駅: 海外生活を経験しましたが。。
本日の生徒様は落ち着いた雰囲気の素敵な若い女性でした。そんなに昔と言えない時期に海外生活を経験されたのに、最近会話力の減退に危機感を感じ今回ネイティブとの体験レッスンに臨まれました。
前段階の自己紹介や講師からの質問にはさすがによどみなく自然にお話下さいました。趣味の話では生徒様、講師ともアウトドアスポーツが好きという共通点があり、楽しくジムでの話や旅先でのアクティビティの話で盛り上がりました。
少し英語の瞬発力が落ちているという悩みに応えてデモレッスンでは講師の話しかけにquick responseをする練習をしました。
T:What do you do in your free time?
S:I like travel so much….(Natives’ I’m into travellingの方が良い)
T:Oh,I’m super-tired of long working today.
S:How long have you been working?
T: I’m going to France!
S: Really? (Natives’…Wow! Awesome! Cool!などが気持ちが入っている)
お若いので飲み込みも早く、すぐ講師の意図をキャッチし、会話を発展させる力はさすがです。
実レッスンでは以前の会話力を取り戻すべくフリートーキングで瞬発力を鍛える事とTOEICなどの
教材にも取り組み総合力を底上げする事になりました。
生徒様の輝く未来が見えそうです。頑張って下さいね。
That’s the only way to improve your speaking ability drastically.
コーディネーター: 西村
船橋駅: 海外旅行でできた友達と繋がりたい
海外旅行で知り合ったガイドさんと友達になり、今でもFacebookで交流しています。英語でコメントを残すのが難しく、もっと色んな表現も覚えたいと思い英語を学ぼうと申し込まれたそうです。
デモレッスンで講師は生徒様の趣味や仕事の話を聞きながらレベルを把握していきます。生徒様に問題を読んでもらいわからない単語や文法をチェックしていきました。
そして持参したipadを使いHow do you feel? をテーマに感情を表す単語を学習しました。たとえばboredは退屈その反対語は何でしょう?と一つの単語からどんどん繋がってたくさんの単語を身に着ける方法を教わりました。
今後のレッスンで扱うトピックは、身近な日常会話から始め海外旅行に行く前はロールプレイをたくさん取り入れるレッスンプランを提案していました。
是非がんばって下さい!
コーディネーター: 宮城