浦和駅: 旅行で活かせる英会話
海外旅行がお好きでよく行かれます。昨年はカナダに行かれたそうなので、カナダ出身の講師とさらに楽しく話をすることもできました。
この夏も予定が入っています。お子さんがとても気に入った場所があって、そこへまた行かれるそうです。とても素敵なゲームセンターがあったそうです。
この「ゲームセンター」は英語では’game arcade’と言います。
このような外来語と英語で言い方が違う物はけっこうあって、レッスンでもよく出てきます。
少し前に他の英会話教室での体験レッスンに行かれたそうです。
特に悪いところもなく始めるつもりでいたのですが、なぜかいまいち足が向かなかったとのこと。やはり一時間二人で会話をするとなると、ぜひまた会って話がしたい、というような
魅力や相性が大切なのかなと思われたそうです。
ということで、一度は講師の病欠で延期になったりしましたが、プロフィールから魅力を感じた講師の都合に合わせてお越しいただきました。
楽しい英会話の時間を満喫し、海外旅行でも現地の人とのコミュニケーションを楽しんでいただけましたら幸いです。
コーディネーター: 藤巻
大船駅: 昔学んだ英語を忘れそうです。
本日の生徒様は明るくポジティブな方だとすぐ分かりました。 入ってこられた瞬間に回りがパーッと明るくなる感じがしたのです。 お聞きすればかなり前ですが、ワーキングホリディで海外生活を経験したことがあり、 それから英語に接する機会がなくかなりの部分の英語を忘れてしまったのでは?との危惧を持たれての申し込みでした。
講師は自己紹介や質問から生徒様の英語レベルを読み取るのが得意です。
Q: What did you do last night?
A: I watched American dramas last night.
Q: What’s drama??
A: Grey’s Anatomy.
Q: Really? I don’t like it but my wife loves it.
When you watch the foreign dramas, you should watch it with subtitiles first and next
without subtitles.
A: Thank you. That’s good advice!
このように講師の質問から話題が広がりそのまま英語学習のヒントにまでなるのは凄いですね。
以上のように生徒様のリスニング力はそれ程低下していないことも分かりましたし、すぐ英語で反応する事も出来ます。
これからは生徒様の苦手部分の簡単な英文日記を書いてレッスンに持参、それに基ずくフリートーキング それから教材を使っての語彙、文法、などの強化にあてることになりました。
自己紹介の中で講師と生徒様は同じ「日本の歴史好き」も分かりました。
講師への質問に「日本の歴史上の人物で興味ある人はいますか?」と尋ねた生徒様は初めてだそうです。 これからのレッスンお二人にとって本当に楽しめそうですね。
会話中心のレッスンを宜しくお願いします。
コーディネーター: 西村
飯田橋駅: 今後の留学準備として練習したい。
生徒様は、以前留学されていらっしゃったことがありますが、また今後も留学されるかもしれないので、コンスタントに機会を持ち、話せるようにしておきたいということで、今回の体験レッスンにご参加いただきました。
体験レッスンでは、レッスンの一例としまして、講師が用意してきてくれたテキストを使ってダイアログなどの会話の練習をしました。
また、生徒様のご興味がある内容でフリートークを行ったり、インターネットなどで面白い記事があったら、それを使ってレッスンをしていく予定です。
ご自宅にかわいいいワンちゃんがいらっしゃるので、今後もご自宅でレッスンを受けていただくことになりました。
楽しみながらレッスンを受けていただければと思います、これからも応援しております!
コーディネーター: 岩城
辻堂駅: 以前から始めたかった英会話
専門職のお仕事で徐々に英語の必要性が出てきています。以前からレッスン開始をお考えで、今回様々な条件が整い、体験レッスンを申し込み下さいました。グループレッスンよりご自身のペースでできる個人レッスンで、わからないことをちゃんと確認できるよう、日本人バイリンガル講師を選択されました。
日本語での挨拶もそこそこにすぐに英語での会話になり、最初は少し驚かれたようですが、講師からの質問に丁寧にお答えでした。長い間英語から遠ざかっていたそうですが、発音がきれいな方でした。
まずは趣味の話での対話練習
A: What do you do in your free time ?
B: I play golf or stay home and relax.
A: How often do you play golf ?
B: Two or three times a week.
ここでのポイントは” What are your hobbies ? “という聞き方をせず、このように聞く。
How often 〜 ? の質問はどのくらいその趣味が好きなのか知る上で有益。
また、「○○にはまっている。」はI’m into running.のように言える。
次に一つの話から話題を広げるには、
相手にも同じ質問をする意味で” How about you ? “と返す。
また、たとえば旅行の話題だけでも
Which do you like better, going abroad or traveling in Japan ?
What would you like to do there ?
When is the best season for traveling ? and Why ?
What is your ideal vacation ?
など色々質問が考えられ、答え方も様々にできます。
発音がきれいな生徒ですが、たとえばtwenty-nineをネイティブはtの音を発音せず、tweny-nineのように発音していることがわかればリスニングにも役立つので、このようなポイントも実レッスンでは取り上げます。このあたりは自身が苦労して英語をマスターした日本人講師ならではでないでしょうか。
講師の教え方、人柄にもご満足され、レッスン開始をお決めになりました。同世代の女性同士ならではのお話も色々できますね。わかならいことはその都度クリアーにし、楽しくレッスンをしていただければと思います。
Make a vocabulary notebook and try to remember setences/phrases including new words.
コーディネーター: 沼上
浦和駅: 将来の夢に向けて
現在シェフをされています。将来イタリアで修業したいという夢があり、それに向けて必要な英語力を身につけるためにレッスンにのぞまれました。
通常体験レッスンは自己紹介やデモレッスンをして一番最後にスケジュールの確認をすることが多いのですが、今回は簡単なあいさつの後、突然スケジュールの確認になりました。
リクエスト時の生徒様のご希望レッスン日時が「不定期」になっていたため、
きっと講師は確認したかったのでしょう。
勤務時間が不規則、お休みも不定期ですが、4日に一度はお休みがあるようなので、その時にレッスンをされたいとのことでした。早速お互いスケジュール帳を出して合う日を確認し始めました。
うまく合いそうで、既に最初の2回のレッスン日時が決まりました。
そして安心して(?)体験レッスンをゆったりと行う形となりました。
もともと海外でも英語の先生をしており、大学院卒の講師はオリジナルのプリントを沢山持っています。体験レッスンではちらっと見せる程度で、レッスンが始まったらお渡ししますとのこと。
使用頻度の多い覚えるべき2000の単語がリストアップされていたり、なかなかそそられる物でした。
日本語での文法用語も把握している講師なので、基礎からきちんと教われそうですね。
イタリア渡航へ向けてがんばって下さい。応援しています。
コーディネーター: 藤巻
藤沢駅: 会話力の維持 及び さらなる上達
お仕事で英語をかなり使われていた時期もありますが、新しい業務担当となり、現在は英語を使われていません。もともとコミュニケーション力があり、つい最近まで個人レッスンを受けられていた為、会話はスムーズです。その講師が帰国し、現在新しい講師をお探しです。
あるレベル以上になると、ネイティブがよく使う言い方を知り、スピーキングをナチュラルにしていく段階になります。そこで、本日はネイティブが使うイディオムの中でも色に関連するものを取り上げました。たとえば、
Out of the blue = Something happens unexpectedly, and you’re surprised.
A white lie = Saying something that isn’t true in order to be polite or so as not to hurt someone’s feelings
Red tape = a procedure seems to take longer than necessary
Red-carpet treatment = special treatment or hospitality
実レッスンではナチュラルな英語を話せすようにこのようなイディオム、ネイティブがよく使う語句を取り上げたり、生徒様のお仕事関連やニュース記事の話題でフリートークを沢山します。講師も生徒様もユーモアーに富み、息もピッタリの楽しい体験でした。今後のレッスンに期待が持てますね。
会話をナチュラルにしたい。
Learn idioms.
コーディネーター: 沼上
学芸大学駅: 今まで部下に任せていた英語関係業務を自分も携わる必要があります。
生徒様の発音の綺麗さに驚きました。聞けばずっと前になりますが、外国人のご友人とのお付き合いがあったとか? やはり外国人の恋人や友人を持つのが英語学習の一番の近道と言われるのが
納得です。 英語基礎力がある所から講師は体験レッスンの為の教材の中で中級レベルの項を見せてその中で色々な質問を取り混ぜて出きるだけ生徒様の発言を促します。
(例)旅行に関して, 写真を見ながら。。
Q:Which country do you most want to visit? Why?
A: Paris, France. Because I want to enjoy shopping and stylish and cultural atomosphere.
Q:How many times have you traveled abroad?
A: 8 to 10 times.
Q: Are you planning to go anywhere this year? If so, Where?
A: I’m going to visit to Hawaii this summer.
Q: What kind of souvenirs would you buy there?
A: I’ll buy aloha shirts and dried mango which is my favorites.
この様にうまく質問されると英語を話す良いきっかけになるのが分かります。講師は少し言葉を
補助しながら生徒様の話すのを待ちます。 最後にきちんとした文章に直して生徒様に改めて話してもらいます。すっきりとした英文になり満足感がありますね。
生徒様はこれまでおしゃべり過ぎる講師とばかり出会い、いつも聞き役に回り物足りなさばかり感じてこられたそうです。 本日の講師の”good listener”ぶりにはとても好印象だったようです。
これからも以前の会話力を取り戻すべくなるべく多くの会話をするように頑張って下さいね。
人任せにしていた英語関係の書類チェックも自分も関わりたいと思っています。話す事を中心に
全ての英語力をアップさせるようなレッスンを希望します。
Let’s make discussion based on the themes we’d fixed beforehand.
コーディネーター: 西村
武蔵小杉駅: 来るべき時に備える英会話
とても知的な理系の方で、学会や論文などでは英語に触れてきたけれど、仕事ではあまり英語を使わないため、耳は鍛えることができてもアウトプットの場がないというお悩みでした。
そうなるとやはり気になってくるのは、反応力ということになります。
英語で予期せぬ質問をされ、それに対して考えて答えるという場数を積み重ねることで、どんどん英語の反射神経ができていきます。
本日の講師は、ゆったり喋るのが生徒さんからも好評な、アメリカ人ネイティヴ。生徒さんとの会話の中からその方の長所や弱点を見つけ、最初の10分くらいでレベルを判断します。
本日の方はとても優秀な方だったので、講師はできそうだなと判断すると、もう少しハードルを高くするよ、といってさまざまな教材を取り出してくれました。
?自己紹介を兼ねて、簡単な質疑応答のパターンを何種類か
?世の中の動きを表す表現(数字が上がる、下がるなどの表現)
?自分の意見を英語で言えるようにする訓練として、講師からランダムな質問(ディズニーランドとシーなら、どっちに行くことを勧める?その理由は?など)
ここまでやり終えて、やっと時間ぴったりなくらい、色々なことができました!
通常、30分の体験レッスンはとても短く感じられるものなのですが…本日の生徒様が優秀だからでしょう。
最後に、生徒様へ講師からフィードバック。
アドバイスとして、文法はとてもよく出来ているので、発音やアクセントを磨いて、ネイティヴと渡り合えるような洗練された英語にしていきましょう、と提案していました。
お仕事に活かせるよう、いまから準備していきたいとおっしゃる生徒様。
講師スタッフ共々応援させていただきます。
コーディネーター: 今田
大和駅: 一番好きな科目は英語です!
英語が大好きな中学生の方で、漠然とながら将来海外へ行きたい気持ちと、英語でのコミュニケーションに少しずつ慣れておきたいとの思いで、体験レッスンをお申込み下さいました。学校ではネイティブ講師の授業がありますが、個人レッスンは初めてで、やはり緊張気味でした。
講師は沢山の質問し、生徒様に答えていただきました。また、英検の過去問を使い、講師が読んだ短いストリーに関する質問に答えたり、英検の2次試験と同じように絵を見て説明したりもしていただきました。
さらにたとえば、「車と電車とどちらが便利だと思う?」の質問に「電車」と答えたとすると、必ずと言っていいほど「どうして?」と聞かれます。私達日本人はこういう質問に慣れていず、戸惑ってしまいがちです。ちょっと考えると、電車の方が速い、道路混雑の影響を受けずに済むなどなど根拠を挙げられます。
英語そのものを習うだけでなく、こういう欧米での受け答えから、物事を論理的に考える習慣を身に着けることもできますよね。本日の体験レッスンは、日本語の世界とは違った思考方法を学べることも知っていただけたように思えました。
英語でのやり取りが楽しいと感じていただけたことが何よりでした。英語の上達と共に、多くのことを学んでいただければと思います。
Try to speak as much as possible.
コーディネーター: 沼上
新百合ヶ丘駅: 将来の夢の実現の為に
本日の生徒様は大きな将来の夢に向かって難しい資格試験に挑戦、その後も海外をめぐり最終的には高い技術と能力のある専門家を目指そうとされています。
しかもハードルの高いこれからの道をまい進する為には楽しくリラックスしたレッスンが必要なのもよく理解しておられ、ご自分の好きなアウトドアスポーツと同じ趣味を持つ講師を選ばれていたのです。
ですから体験レッスンは二人の共通の趣味の話と生徒様の現在の仕事、将来の資格試験の話だけでも時間は足りないくらいでした。
まず生徒様がこれから入るつもりのスポーツクラブは既に講師が入っており、コーチもよく知っています。ですからまるで趣味の仲間のような楽しい話で笑いが絶えないフリートーキングとなりました。一度は一緒にプレーするそうです。
次は今後のレッスンプランです。これから目指す資格試験はあまり日本人にはなじみがなくとても
難しいとされています。その問題集を講師と共にチェックし、内容をdiscussionし、問題点を説明、質疑などを英語で行う事により、かなりオールラウンドな英語力が鍛えられそうです。
自宅学習としてはTEDのプレゼンをなるべく聞くこと。
レッスン場所もレッスン時間も生徒様の状況に応じてflexibleに対応する事に決まりました。
最後に問題集を講師に初回レッスンまで預けて事前にチェックしてもらう事になりました。
講師の宿題でしょうか?(笑)
図れるようなレッスンを希望します。
Try to read, speak, listen and write in English as much as possible in your daily life.
コーディネーター: 西村