不動前駅: TOEICスコアアップとライティング力をつけたい
生徒様は、お仕事で英語を使われていて、自己紹介を含めとてもスムーズにお話して戴きましたが、今後TOEICのスコアアップを目指したり、ライティングやリーディングといった会話以外のスキルも上達させたい、ということで今回の体験レッスンにご参加戴きました。
体験レッスンでは、お仕事でのエピソードやご実家などに帰られた時のお母様のネコについてなど、とても詳しくお話して戴きました。
でもご本人のお話によるとお仕事の専門や日常会話以外での部分でも話せるようになりたい、ということでしたので、レッスンではニュース記事を使って、意見を書いてきて戴いたり、サマリーを書いて戴いたものをレッスンにご持参戴いて講師が添削したり、ディスカッションをしていくことになりました。
また、ディスカッショントピックの本もありますので、様々なテーマでお話していただけるかと思います。
早速レッスンをスタートして戴くことになりましたが、これからもどんどん講師に話しかけて戴ければと思います、これからも応援しております!
コーディネーター: 岩城
新宿駅: 旅行先で困ることがないようにしたい
生徒様は、年に1回以上プライベートで海外旅行に行くことがあるが、その際になんとなく相手が言っていることが部分的に分かっても自分の意見を伝えたり、細かいところまで理解することがむずかしいということで、今回の体験レッスンにご参加戴きました。
体験レッスンでは、今までの旅行で困ったときにシチュエーションなどについてご説明戴いたり、
フリートークをしながら、日本語で言ったことを、英語に言い換えてみる練習などをして戴きました。
講師からのアドバイスで最初は、リスニングや会話に慣れていくことが大切なので、慣れてきたら
テキストを使ってレッスンをしていく予定です。
また、早速レッスンをスタートして戴くことになりましたが、旅行でのシチュエーションのロールプレイや日常の出来事や気持ちを伝える練習などをして戴きながら楽しくレッスンを受けて戴ければと思います、これからも応援しております!
コーディネーター: 岩城
たまプラーザ駅: 日常会話を楽しみたい
今日の生徒様は小さいお子様のお母様です。ずっと気になっていた英会話を学び、子供にも英語で話しかけたり、将来的には自分の子供にも教えたいと体験レッスンにお申し込み頂きました。
選んで頂いた講師はちょうど生徒様のお子様と同じ年の子供がいます。
What topics do you want to study? What do you make for Sakura Parties?
講師から色々な質問があり、生徒様もしっかりとそれに対して英語で答えていました。
子供の事に関する共通の話題であったり、お花見の話であったり、会話もとても盛り上がりました。
同じ年のお子様がいると、遊びの事や生活のリズムなど、英語で話す内容も豊富ですね。
小さなお子様がいるので、カフェではなく講師の自宅でゆっくりと落ち着いてレッスンを行って行くことになりました。
コーディネーター: 川手
表参道駅: 英語で商談ができるように
お仕事で海外の方と英語で取引が必要とのことで、レッスンにのぞまれました。
まずは自己紹介で、趣味やあだ名の由来がとても興味深くて、講師は興味津々で話を聞いていました。
すっかりその場もなごんだところで、講師は2つのテキストを持ってきて両方とも読んでもらいました。両方とも理解されているようで、「とても初心者ではないですよ!」と講師。英語の読解力のレベルは上級ともいえるほどです。
でも話せない、とのことですが、例として英語で言いたいけど言えない文を日本語で言ってもらいました。ではそれを英語で言ってみましょう、と促すと、ポツポツと英文にされていきました。
ちゃんと基礎的な英文法の知識がおありなので、ちゃんと正しく文を構成されていっています。
後は慣れと練習のみだと思います。実際に英語で言いたい文を、レッスンで英語にしていき、それを使う練習をすれば、すぐに思いのレベルに到達されることでしょう。
コーディネーター: 藤巻
後楽園駅: ご家族の海外転勤の準備
生徒様は、旦那様が海外転勤になる可能性があるということで、生後2ヶ月のお嬢様とともに体験レッスンにご参加戴きました。
体験レッスンでは、自己紹介の後、講師が用意してきたテキストを使って簡単な会話の練習を行いました。
そして、
“Where do you like to go out? “
“Why did you choose to live this place?”
などのようなフリートークを20分、あとはテキストでのフレーズやダイアログを40分という形でレッスンをスタートして戴くことになりました。
海外赴任が決まってからではなく、余裕がある今のうちからレッスンをスタートしていただくとその場が来ても焦らずに対応して頂けるかと思います、これからも頑張ってくださいね応援しております!
コーディネーター: 岩城
和光市駅: 高校生姉妹の英会話
高校2年生と3年生の姉妹でのペア・レッスンでした。学校の教科書は文法ばかりなので、生きた英会話を身に付けたいとレッスンにのぞまれました。妹さんの方は外国人と話をするのは初めてとのことでした。
講師はまず英語で食べ物を挙げてもらいました。それから’Order of liking’といって、「大好き・好き・普通・嫌い・大嫌い」を英語の表現を使って会話を進めていきました。
レッスンの方は講師に任せて、私は横でお母様とお話をしていましたが、とても楽しそうな会話が聞こえてきていました。
姉妹仲がいいようで、二人いることでかえって会話がはずんでいるようでした。一人がある英単語が出てこなくても、もう一人がわかったり、上手い感じで進んでいます。一人でレッスンするよりも成功するペア・レッスンのパターンのようです。
講師もお二人の語彙力の高さに大変驚いていました。また上達もはやいだろうと、これからのレッスンをとても楽しみにしているようです。
コーディネーター: 藤巻
新鎌ヶ谷駅: 海外との取引も自分でやり取りできるようになりたい
お仕事で海外との取引もある方です。これまでは肝心な商品の説明や取引交渉も他の人にやってもらう事が多かったが、これからは是非自分の言葉で自分の気持ちを込めて相手に伝えられるようになりたいと今回お申し込み下さいました。まずは相手の言う事が”聞ける”ようになりたいということです。
ここで講師から早速アドバイス。相手が何を言っているのか分からなかった時、それは何が原因かという点を見極める事が大事ですと。そうですね、それは相手が単に早口だからか、単語と単語がつながって英語特有の音になっているからか、或いは自分の知らない単語が有ったからなのか・・・もっと言えば外国人を前に緊張のあまり耳と脳が固まってしまっていたのか・・・
でも、確かに講師の言うように原因を考えてみることでより効率の良い学習ができるはずです。何回かレッスンをする内に、こんなことを考える余裕も生まれて来ることでしょう。
講師は、side-by-sideというテキストのコピーを持参していました。テキストを使う利点として、段階的に学んで行ける、文字でも確認出来るため家庭学習もしやすい等を挙げていました。特に基礎からしっかりやり直したいという生徒様にはお勧めだそうです。よく”継続は力なり”と言いますが、目の前にテキストがあると、ちょっとした隙間時間にも開いてやってみようかという気持ちになり、いつの間にかそれが習慣になったら最高ですね。
英語がなかなか聞き取れないという生徒様に講師は自分のフランス語学習でもそういうことが多々有ると話していました。1カ所理解できない所が有るとそれに引っかかりその先も分からなくなるといった経験は誰にも有ることでしょう。生徒様の第一希望、リスニング力を高めるには、まずはたくさん聞く努力をして下さいと講師はお伝えしていました。生徒様もやる気十分だとお見受けしましたので、是非一年後を目標に隙間時間で頑張って下さい。
コーディネーター: 北野
九段下駅: 海外出張でコミュニケーションが図れるようになりたい
今日の生徒様は、お仕事で海外出張が良くあるそうです。普段は通訳の方も同行されるので、ビジネスミーティングでは通訳の方にお任せ出来るそうですが、初対面の際の挨拶や、食事の時などに自分で会話が出来ると、もっと良い関係性が構築出来ると思うと体験レッスンにお申し込み頂きました。
今日の講師は、日本人のバイリンガル講師です。
まずは初歩的な挨拶の仕方から始まりました。
How are you doing ?
I am doing good! Thanks!
簡単ではありますが、ナチュラルな会話の基本から学び直す事で生徒様の自信にもつながったようです。
体験レッスンの後には、とても丁寧に教えてくれたので、やる気が出てきました!とお言葉を頂きました。
週2回、90分レッスンを早速来週からスタートする事になりました。
是非頑張って頂きたいと思います。
コーディネーター: 川手
阿佐ヶ谷駅: 半年後のイギリス留学の準備がしたい!
生徒様は、半年後にイギリスへお仕事関係で短期留学を希望されていらっしゃるということで、今回の体験レッスンにご参加戴きました。
体験レッスンで、生徒様から今後のレッスンについてのご希望などをお伺い致しました。
また、フリートークのような形で生徒様から話して戴いた内容を講師がノートに取りながら、
文法や単語の使い方などのアドバイス、修正をさせて戴きました。
レッスンでは、まずはテキストを使ってダイアログなどの会話のやり取りなどの練習になりますが、徐々に慣れてきたらお仕事や海外での留学先で使えるロールプレイなども織り交ぜてレッスンをしていく予定です。
半年間の間、しっかりとご準備戴くと留学先での経験やより豊かなものになると思いますので、今後も体験レッスンの時のように積極的に話してみて戴ければと思います、応援しております!
コーディネーター: 岩城
新横浜駅: 通訳ガイド試験に向けて
通訳ガイドの資格取得をお考えの生徒様でした。2次試験では、与えられた日本文をすぐに英訳し話すテスト、さらに日本文化について2分間スピーチをし、その後Q&Aの面接があるそうです。お選びいただいたのは、日本の大学院で比較文化の研究をしている、ご要望に最適の講師でした。
体験レッスンでは、まずは発音、ストレス、イントネーションの矯正から始め、日本文化をどう説明するか、さらにはスピーチ練習へ移行と明確なご要望をお話し下さいました。講師自身の日本語習得経験から、日本語と英語の発音の際の口、舌の動かし方の違いは熟知しています。母音、子音それぞれの発音から練習していくことになりました。
講師は生徒様が英語を話す際、頭の中で日本語から英語への置き換え作業をしているか質問しました。様々な日本文化についてのフリートーク、スピーチの準備もしますが、言いたいことを英語で考え、すぐに話せるようになる訓練がとても大事だと講師は言いたかったのです。それには毎日のちょっとした時間、たとえば電車の中とか寝る前の5分間とか、目にする物、一日の出来事などをかたっぱしから英語で話す練習が効果的だそうです。講師自身も日本語の勉強の為、今でも実践しているそうです。いわやる’英語脳’にするためですね。
今後のレッスンの成果が本当に楽しみです。どうか目標に向かって頑張っていただければと思います。
試験での英語スピーチ、その後のQ&Aの練習をしたい。
発音、ストレス、イントネーションなど正しくできるよう、口、舌を正しく使えるようになりたい。
Spend some time practicing thinking in English on the train etc.
コーディネーター: 沼上