若葉台駅: 会社内で使えるビジネス英会話
会社内で英語を使う機会が増え、これからもさらに増えていくと予想されるので、今のうちに何とかしたい!!ということでリクエストをいただきました。
英語の勉強されるのは高校生以来なので、と初めはなかなか英語が出てこないご様子でしたが、講師が日本語も交えながらインタビューを進めていくうちに少し雰囲気がほぐれてきたようでした。
まず、はじめに発音練習。レッスンのはじめに発音練習をすることによって、日本語の頭を英語にスイッチさせていくのだそうです。次に英語での自己紹介。生徒様から、お仕事で海外から電話があった時にうまく取次や会話ができないのでその練習をしたいとリクエストがあり、実際のレッスンではその会話のカンペ作りやロールプレイをしていくことになりました。
また、TOEICスコアもアップさせたいとのご要望に、自宅での勉強を中心に分からない部分の復習をレッスンで取り上げていくことにもなりました。
最後に宿題として講師が毎回3個の単語をメールで送るので、その単語を使って文を作って返信するという課題が出されました。
毎回やっていると確実に力がついてくるので、続けてやることが大切ですよ、と講師からのアドバイス。継続は力なり!ですね。
Watch many movies in English.
コーディネーター: 太田
代々木上原駅: 英語でプレゼンテーション
英語でのプレゼンテーションの機会があり、質疑応答時で頻繁に苦労するので、質問の内容をすぐに理解し、それに対する的確な答えができるように、英語をもっと上達させたい、との事で、今回お申し込み頂きました。
今回英語のレッスンを始めるきっかけを、講師に伝えて頂いた後、自己紹介を兼ね、講師からシンプルな質問がありました。
サッカーが好きな生徒様、好きなチームや選手など講師と楽しく話して頂きました。
今後のレッスン内容も事前に考えてきていらっしゃって、書面でご持参していただいており、それを講師に見せて、話し合って頂きました。
ディスカッションを中心に、今まで使った事のないフレーズやボキャブラリーを学んだり、
実際のお仕事に関するプレゼンテーションの練習をしていきたい、との事でした。
講師は生徒様のスピーキングを聞いて、都度ノートにメモをして、後で間違いを説明をしていきます。
テクノロジー関係のお仕事をされている生徒様で、海外から取り寄せた専門書もご持参して頂いておりました。通常レッスンでは、その本を使い、その中から一つトピックを選び、プレゼンテーションのように要約して説明してみましょう、と講師から提案、また、アメリカンイングリッシュとブリティッシュイングリッシュの違いも教えてほしいとの事で、今回はスペルの違いの例で、colorとcolourを挙げていました。
講師からは、イギリス人のほうがアメリカ英語を理解している。なぜならアメリカの映画やテレビ番組がイギリスではとても一般的でよく見られる一方、アメリカではそこまでイギリス映画やドラマが一般的ではないから、と説明がありました。
本日はプレゼンテーションの始めによく使うフレーズを練習をしていただきました。
最後に講師からのアドバイスで、英語の映画やテレビ番組、スポーツニュースを見る回数を増やし。すべての言葉を理解しようとせずに、流しているとだんだん理解するのに必要な言葉が聞こえてきます、との事でした。
don’t try to understand every words just the main points
コーディネーター: 木村
新宿駅: ビジネス英会話を重視したい
生徒様は、お仕事で英語を使う機会が今後も増えていくということで、今回の体験レッスンのご参加戴きました。
以前、大手英会話スクールに通っていらっしったようですが、毎回同じ講師のレッスンが受けられなかったということで、担当講師制によるレッスンを希望されていらっしゃいました。
講師は、体験レッスンでレッスン例などの説明をしてくれ、生徒様のご興味があることやお仕事での英語を使う詳しいシチュエーションなどをお伺い致しました。
早速レッスンをスタートして戴くことになりましたが、バイリンガル講師ですので、ご希望を日本語で伝えて戴き、講師とオリジナルのロールプレイをしたり、ビジネスEメールの添削をさせて戴くことも可能ですので、やりたいことがあれば是非どんどんリクエストして見てください、これからも応援しております!
コーディネーター: 岩城
新宿駅: 会話に慣れて、スピーキング力を高めたい
生徒様は、もっと会話がスムーズにできるようになりたい、ということで今回の体験レッスンにご参加戴きました。
体験レッスンでは、生徒様に自己紹介をして戴き、その後テキストなどの教材をご覧戴きました。
レッスンでは、ナチュラルでネイティブがよく使う会話が載っている洋書のテキストを使っていくことになりましたが、リーディングやライティング力もアップさせていきたいとのことでしたので、講師から宿題を出させて戴き、ライティング(ジャーナルやメールなど)の訂正をさせて戴いたり、リーディングして戴いたものについて、ディスカッションなどもさせて戴く予定です。
早速レッスンをスタートして戴くことになりましたが、今後共楽しみながらレッスンを受けて戴ければと思います、これからも応援しております。
コーディネーター: 岩城
横浜駅: 英会話のレベルアップとスペイン語
海外在住から帰国された生徒様はナチュラな英語をスムーズに話されます。海外でも帰国後もインターナショナルスクールにお子様が通われているので、コミュニケーションの基本は英語で、さらなるレベルアップが目標です。またスペインで知り合ったご友人との交流の為、スペイン語も合わせて習いたいそうです。
体験レッスンの大半は英語の自然な会話で行われ、講師も会話を楽しんみながら、生徒様のレッスンへのご要望を把握していきました。時々混じるスペイン語は相手の言うことは理解できるものの話せないそうで、基本から始めたいそうです。
実レッスンでの英語とスペイン語の配分は基本的に講師と相談しながら決めていきますが、お子様の学校でJapan Weekがあり、日本文化紹介の講師役をされるので、まずは英語に集中される予定です。その後のスペイン語のレッスンでは、日常会話での様々な場面ごとに基本的な単語、表現を習い、ロールプレイを沢山していきます。
講師と共通に楽しめる話題も沢山あり、いずれは英語とスペイン語が混じったダイナミックなレッスンになりそうです。楽しみですね。
スペイン語: 基礎から学びたい。
For Spanish: Let’s do roleplays in different situations.
コーディネーター: 沼上
東陽町駅: 『お大事に』。薬局での英会話
これまでリスニングCDやテキストを使い自力で英語を学習してきたそうですが、実際に会話に活かせることはとても少なく、また忙しいとつい続かなくなってしまうことから、レッスンを受けよう!とご決心なさったそうです。お仕事は薬剤師をされていて、外国人の患者さんの対応もたまにあるそうです。
日本人バイリンガル講師は、学習の現状と目的を聞くと「では、ちょっと話してみましょう!」と早速英語での会話に挑戦して頂くことに。My name is ○○, what’s your name? I live in ○○, where do you live?という例→質問の形で、生徒様が答えやすいように聞いていき、家族・仕事・趣味など色々なことを聞いていきます。ひととおり終わると、今度は生徒様にも質問を考えてもらい講師が回答しました。
次に、薬局での簡単なロールプレイをしました。医者にかかり診断書を持った患者が薬局に来てから、薬を受け取って帰るまで。薬剤師のMay I help you?から始まり、一回一錠(a tablet at a time)、一日三回(three times a day)などを使い、最後はお大事に(Take care.)までを実際の状況を思い浮かべながら会話練習をしました。
講師曰く、実際英語が必要な場面で言葉が出てこないのは、その場面で練習していないから。なるべく近い状況を作り、文字ではなくイメージ記憶をすることが大事なのだそうです。確かに、普段日本語で話す時には文字を思い浮かべたりはしないですし、逆に字面を思い浮かべていたら会話はとてもスムーズに行きそうにありませんよね。リーディングは出来ても話せない場合は、もしかすると数学の公式のように英単語や文型を暗記しているのかも知れません。
とても充実した体験レッスンとなりました。忙しい中での週1回程の不定期レッスンですが、積極的に質問をされていた意欲的な生徒様ですので、きっと着実に力をつけられることと思います。
ニュースや映画などで英語を聞く機会をたくさんつくりましょう。映画では特にストーリーを知っているものやDisney等シンプルな内容のものがお勧めです。
コーディネーター: 戸井田
南浦和駅: 語学留学に向けて
お父様が海外のある島でお仕事をされているそうです。この夏その島に語学留学をされる予定。将来的にはそのお仕事を手伝いたいそうです。
まずは語学留学前の準備としての日常英会話を学ぶため、レッスンにのぞまれました。
まずは講師の自己紹介から始まりました。次に生徒様の自己紹介。二人とも家族が大好きなタイプなので、家族の紹介がメインでした。次に趣味の話になると、生徒様は音楽が好きとのことで、好きなグループ名をきいてみると、全く聞いたことが無い、大変ユニークなグループ名がどんどん出てきて、講師は興味津々でした!
この講師はこうして色々な生徒様に会って、自分の知らない世界について話を聞くことが大好きで、このマンツーマン英会話の講師の仕事が大好きなタイプ。
音楽以外でもマリンスポーツも好きなので、その島や他の島の話についても大変興味深く話していました。
こういう聞き上手な講師だと、どんどん話そうというモチベーションが上がってレッスンには効果的ですね。こういう会話は実際に留学された時に、現地で知り合った人との会話に即役立つことでしょう。
コーディネーター: 藤巻
品川駅: 7歳のお子様のレッスン
生徒様は、お母様とご一緒に体験レッスンにご参加戴きましたが、リスニング、スピーキングの練習をして4年生から始まる英語の授業の前に慣れておきたいということでした。
ご自宅でも数字や色など、お母様も教えていらっしゃるということでしたので、
講師が用意してきた絵本を使って、動物の名前や色を言ってみる練習をしました。
また、生徒様、お母様、講師とコーディネーターで輪になって、
“He likes apples.”
“She likes dolphines.” というようにみんなの好きなものを覚えていくゲームなどを
させて戴きました。
これからも、たのしく単語を覚えてお話できるよう講師も工夫してくれますので、元気にレッスンにご参加ください、応援しております!
Review questions after class
コーディネーター: 岩城
三軒茶屋駅: 洋楽が好きなので、将来留学したい
生徒様は、学生の方で洋楽にとても興味を持っていらっしゃって将来イギリスなどへ海外留学されたい、ということで今回の体験レッスンにご参加戴きました。
体験レッスンでは、講師が丁寧に自己紹介の言い方
” I like to listen to music. “
” I can sing, also play the piano and the guitar.”
などの文を講師が教えてくれました。
また、テキストをつかながらBe動詞の使い方の練習など文法の説明も少し交えながら
スピーキングの練習を行いました。
ベーシックなレッスンからスタートご希望ということでしたが、繰り返して戴くことによって使える単語やフレーズが増え、文法の知識もついてきますので、安心してレッスンを受けて戴ければと思います。これからも応援しております!
コーディネーター: 岩城
渋谷駅: 日常会話ができるようになりたい
生徒様は、お二人で体験レッスンにご参加戴きましたが、アジア、ヨーロッパ、アメリカなど海外に行く機会が多くなって行くので、少しでも会話ができるようになりたい、ということで体験レッスンにご参加戴きました。
体験レッスンでは、自己紹介をしながら
“What kind of Japanese food do you like? “
などの講師に質問をする練習をして戴いたり、
“I want to speak English more. “
などの意見を述べる練習などをして戴きました。
また、スピーキングに必要な単語、文法、イディオムを増やしながらロールプレイなども実施させて戴く予定です。
笑いも交えながら、とても明るく楽しくレッスンを受けて頂けました。早速レッスンをスタートして戴くことになりましたが、これからもどんどん講師に質問の練習をしてみてくださいね、応援しております!
コーディネーター: 岩城