代々木駅: 仕事先でのビジネス英語
現在、デザイン関係のお仕事をされている女性の生徒様で、ビジネス英語習得の為、英会話レッスンを希望されております。英語でのビジネスメールやプレゼンに関するアドバイス・助言を貰いたいとのことです。将来はイギリスで働きたいとの目標がございます。
イギリスの大学に三年半留学した経験をお持ちのため、英語レベルは非常に高く、中上級で語彙も豊富で大抵の状況に対応することができるとおっしゃっておりました。
本日の講師はイギリスのロンドン出身で、ブリティッシュ英語と日本語が話せます。
ビジネスが専門で、生徒様のニーズに合わせて丁寧に教えてくれます。
体験レッスンでは、講師とのフリートークがメインで、お互いの趣味やロンドンについて、そしてお仕事の話のほか、生徒様の質問やレッスンへの要望に丁寧に回答してくださいました。
また、講師からのアドバイスとして、レッスンではディスカッションがメインとなる為、話す内容や題材を予め決めて準備しましょう、とのことです。
本日はお忙しい中、体験レッスンにご参加いただきまして、ありがとうございました!
仕事で英語を使うことがある。
ビジネス英語を習得したい。
英語でのビジネスメールやプレゼンの仕方を学びたい。
Market Leaders (textbook) is a good materials to study business English
コーディネーター: 濱崎
日暮里駅: 外資転職へ向けての英会話
外資系に転職をご検討中で、面接対策としてレッスンにのぞまれました。
お会いすると既存生徒様のお知り合いの方でした。その方の講師が転職先の業界で働いていたことがあるという情報を知り、同じ講師を選択されたようです。
この講師はお手製のプリント作りが好きなようで、事前の情報を基に、生徒様の名前入りで数枚のプリントを作成してきてくれていました。
まずは面接時の「Do’s and Don’ts」- 面接時のするべきこと、すべからざることを英語でリストアップしていきました。
また面接の極意の’KISS’を教えてくれました。え、KISS?という感じで一瞬笑ってしまいますが、’Keep It Short and Simple'(簡潔に!)ということだそうです。
詳しい情報は履歴書をはじめ、応募書類に既に書いてあるので、面接ではしゃべりすぎず、笑顔ではっきりと元気に簡潔にがよいようです。
単に英語を学ぶだけではなく、その業界で働いたことがある人からアドバイザー的な意見をもらうことができるのもマンツーマン・レッスンの魅力の一つであります。
コーディネーター: 藤巻
中山駅: 転職に向け英語力をつけたい。
現在転職をお考えで、英語力が応募条件に入っている企業も多く、改めて英語の必要性を実感されています。ブランクが長く忘れている部分も多いので、まずは英語を思い出すことから始めたいとお考えです。
講師は転職の時期、TOEICを受ける時期を確認し、レッスンプランを考えていきました。最初は英語を思い出す為に日常会話、その後転職活動に合わせビジネス英語、TOEIC準備のお手伝いもしていきます。このプランに合わせ、まずは日常会話のテキストを使い、不定詞 toを使った様々な表現を取り上げました。
その後ビジネス英語のテキストからビジネス状況での電話テクニックの確認。
1.話したい内容のポイントをあらかじメモ書きしておく。
2.電話のアポをメールで取る
3.最初に電話の要件を伝える
4.ゆっくりと明確に話す
5.相手の話の要点をメモる
6.最後に決定事項を確認する
実際のロールプレイ練習は今後のレッスンで網羅します。
レッスンを体験され、読めばわかることがいざ話すとなると喋れないと気付きましたと仰る生徒様ですが、明確なレッスンプラン、講師の誠実な教え方にご満足いただけたようで、早速レッスンを開始されます。
最初は少し時間がかかるかもしれませんが、レッスン回数を増やす、レッスン時間を延ばすなどされ、集中的に学んでいただければど思います。
できるだけ話す練習をしたい。
ビジネス英語も学びたい。
Read and listen to short English stories such as small stories for kids on YouTube
コーディネーター: 沼上
池袋駅: 仕事で必要な英語
お仕事で英語力が必要とのことで、レッスンにのぞまれました。
講師は若いけれど日本で本格的に英語を教えることに取り組んでいて、自身のオフィスを持ち、ロゴ等も作成しています。
その場でさらりと訂正してくれたり、他の言い方を教えてくれます。
今日も「歩いて」というのを他の言い方で言われると間髪入れずに’on foot’または’by walking’、「地域」という言い方を’area’と言われると、’district’という言い方もある、「それは特に重要ではない」ということを言われたいことをくみ取って’It is not priority. It is secondary.’と言えるよ、と即座にその場で教えてくれます。
ある程度の会話から生徒様のレベルを把握し、褒めるところは褒め、今後伸ばすべきポイントを言ってくれます。
生徒様がこの講師を選んだ理由は、自宅から近い場所でレッスンが受けられるのと、講師がビジネス英語にも対応していたからとのことでした。
「実際に体験レッスンを受けて、どうレッスンを進めていけばいいのか提案してくれたので、英語学習のモチベーションが上がりました。」とのご感想をいただきました。
レッスンの数日前に次のレッスンプランをメールしてくれたり、講師オフィスでのレッスンは録音して音声ファイルをメールで送ってくれるというサポートも厚いです。とても「先生」という自覚の高い講師でした。
コーディネーター: 藤巻
中神駅: TOEIC対策の英語レッスン
本日の体験レッスンにご参加いただいたのは、TOEIC対策のために英語レッスンを希望される男性の生徒様でした。
現在、お勤めの会社から高いTOEICの点数を要求されており、レッスンでは英会話とToeicの勉強をご希望されております。
本日の講師はニュージーランド出身の陽気な講師で、初対面ながらとても楽しくフリートークが
始まりました。
以前、8カ月ほどボストンの語学学校に在籍していたこともあり、英会話もとても流暢にきれいな発音で、お話しされておりました。
趣味のお話しや、今まで訪れたことのある国、また今後行ってみたい国など楽しい話は尽きることなく時間があっという間に過ぎていきました。
実レッスンも決定し、講師おすすめのテキストを使いレッスンを開始することになりました。
これからますます英語力に磨きをかけ、さらなるご活躍を陰ながら期待しております。
本日はお忙しいなか、体験レッスンにご参加いただきまして、ありがとうございました!
今後もTeacher Studentを宜しくお願い致します。
Listen and watch music and movies in English.
コーディネーター: 藤井
成瀬駅: 海外短期留学、インターンも考えています。
本日の生徒様は一年以内の講師の故国へ短期留学かインターンシップをする計画があります。Toeic
ではかなりの結果を残されていますが、読み書き、リスニングだけに特化した勉強の傾向でspeaking
が伸びないのがお悩みのようです。
まず自己紹介のフリートーキングですが、簡単な質問にexactlyを付けて会話をexpand するやり方を
練習しました。
Q: What do you do?(これは現在のお仕事を尋ねる文です)
A: I work for a manufacturing company.
Q: What do you do exactly there.
A: I work in the the production devision. I’m an industrial engineer.
Q: Where do you live?
A: I live in Kanagawa prefecture.
Q: Where exactly do you live?
A: I live in Nagatsuda area closed to this station.
それから講師はレッスンシートを取り出し家の中の絵を見せて What is this?
と尋ねます。
Q: What is this?(電源のコンセントの絵です)
A: It’s outlet.
Q: Right? Then, what’s is it?(蛇口の絵です)
A: 分からない表情の生徒様に講師は机をトントン叩く仕草をし、ヒントを与えます。
Q: It’s tap and also said faucet.
*水道水はtap water.と言います。
次に挨拶文の答え方を練習します。
Q: How are you?
気分の良い方から〜悪い方まで程度を教えて下さいとの生徒様の質問に講師は次の様に答えます。
okay、fine,〜nice〜great〜amazing, fantastic, wonderful, marvelous
bad〜aweful, terrible, horrible, devastating…
*簡単に良いね。悪い。と言っても実に色々な表現があります。いつもありきたりの言い方をせず
新しい言葉にチャレンジすると良いですね。
I’d like to help you meeting your goals.
コーディネーター: 西村
柏駅: ワーキングホリディに行く夢があります。
本日の生徒様は以前から英会話を学びたいと思いながら、色々な情報やツールがあり過ぎる為に踏み出せないでいらっしゃったそうです。確かに情報過多の現実は逆に迷いを生みます。そこで当社の自宅の
近くで対面個人レッスンというコンセプトに惹かれ申し込まれました。
指名された講師は当社でもキャリア十分のベテランです。
今回は生徒様の現状とご希望を十分に知る為にデモレッスンより、自己紹介中心のフリートーキングを
たっぷり行う事になりました。それでなくとも初心者の生徒様は緊張されなかなか英語を話すまでには至りません。
生徒様のお仕事はペット関係のようです。その話になると講師の顔が輝きました。というのも講師も
大の動物好きで、トリミングまで自分で行いワンちゃんに嫌がられているとか。よく見ると講師のセーターに犬の毛が付いています。生徒様のペットの写真を交換し一気に緊張が解けました。
生徒様の夢は英会話の準備をした後海外で働く事ですが、現在のお仕事状況でも外国人の顧客が増え
英語で対応出来るスタッフがいない為困っている事などが分かりました。
本当はもっと早く英会話レッスンを始めるべきだったかも知れませんね。夢の実現だけでなく、仕事
面でも英語が話せる事によりどれだけ仕事面でも助けになった事でしょう。
講師のアドバイスは「ここを海外と思って下さい。日本語はナシです。分からない事はスマホの画像を見せてくれても大丈夫です。ゆっくり着実に進んでいきましょう」と伝えます。
日常英会話と共に仕事で顧客への接待などの英会話のレッスンも並行に行い、まずは半年を目途にレッスン開始を決めて頂きました。有難うございます。
夢の実現だけでなく、お仕事面もより一層充実されますように願っております。
英会話レッスンをお願い致します。
It’s necessary to get used to speak English building up basic vocabulary.
コーディネーター: 西村
東京駅:
現在、会社員の男性の生徒様で、仕事場で英語を使うことが多く、ビジネス英語習得の為、英会話レッスンを希望されております。スピーキングを鍛え、英語でのプレゼンテーションに続く質疑応答の答え方を学びたいとのことです。また、質疑応答に関する答え方のコツや注意、使えるフレーズなどを講師とのディスカッションを通して身に着け、アドバイスをして頂きたいとのことです。
英語レベルは中級で複雑な内容になると誤解が生じるときもあるが知らない話題でも意志の疎通は可能とおっしゃっておりました。
本日の講師は台湾出身の女性講師で、主にニュース記事を使ったり、ロールプレイを行ったりなど生徒様のレベルやニーズによって教材を選んでくれます。アメリカ育ちなので英語の発音がきれいで、聞き取りやすく、中国語と日本語も話すことができます。
体験レッスンでは、講師とのフリートークがメインで、お互いのお仕事の話のほか、生徒様の質問やレッスンへの要望に丁寧に回答してくださいました。
さらに、講師からのアドバイスとして、レッスンではフリートークのディスカッションを重視する為、トピックやテーマを前もって準備しましょう、とのことです。
本日はお忙しい中、体験レッスンにご参加いただきまして、ありがとうございました!
ビジネス英語を習得したい。
プレゼンの質疑応答を対処する方法を学びたい。
コーディネーター: 濱崎
恵比寿駅: 転職先で必要な英語力
この春転職されます。英語での議事録や資料作成が求められるため、その準備としてレッスンにのぞまれました。
以前イギリスに住んでいたことがおありで、今回イギリス人の講師を選択されました。ロンドンのどのゾーンに住んでいたかなど、ローカルな話題もありました。
以前同席した体験レッスンでは、ほとんどデモレッスンに時間を費やしていた講師ですが、今回は特定のニーズがある中級レベルの方のためか、熱心にカウンセリングに時間を費やしました。
最後は体験レッスンシートのアドバイス欄に、こんなに長いアドバイスを見るのは初めてというほどぎっしりとアドバイスを記入してくれました。議事録作成のスキル向上のために、新聞記事や討論の要約をするというのは、ご自分でも家で早速できそうですね。
コーディネーター: 藤巻
銀座駅: 国際ボランティア活動に従事しています。
本日の生徒様はご自分でのビジネスを経営されている一方で毎月のように海外へ国際ボランティア活動をなさり、精力的に活動されています。ですので国内外を移動され目の回る忙しい日常の様です。
確かにここまで来るまでも容易ではありませんでした。
通常講師のデモレッスンは30~40 分ですが直前のご連絡で多忙で15分しか時間がなさそうです。
それで本日は顔合わせと自己紹介だけになりました。
講師も生徒様もお互い若い女性同士で素晴らしい生徒様の活躍とモチベーションに少し圧倒され気味の
私達でした。そんな生徒様ももっともっと現地の子供達やボランティアの方とコミュニケーションをとり深い理解を築きたいと希望されているのに、通訳のいない時は「ただsmileするしかない」そうです。そんな状況がどれほどfrustrating であるか想像に難くないです。
生徒様の状況はある程度知っている英単語をただぶつけ、何とか相手に分かってもらう。。レベル
なのでとても「会話している」とは言えない。とご自分でもお分かりになっています。
そういう生徒様は多いのではないかと思います。生徒様の第一のご希望はご自分の表現したい事を自分の単発の英単語を講師にいつもフルセンテンスに直して練習させてほしい。それも毎回のレッスンで。。とはっきりされていました。
まずフルセンテンスを作る為にはという順番が口から出るように練習が必要ですね。
実レッスンは即決されこの週末から4日連続しかも1.5時間のレッスンが決められました。
この実行力とモチベーションは素晴らしいです。英語力向上とお仕事の繁栄を願っております。
Lesson plans would be changed depending your situations.
コーディネーター: 西村