品川駅: もっとナチュラルに英語を話したい
会社ですでに英語を使用されている生徒様で、講師とは特に不自由なく体験レッスンが進みました。生徒様は積極的にスピーキングにおけるお悩みを講師に伝えていらっしゃいました。例えば、もっと自然に英語を話せるようになりたい、冠詞の使い方がまだ良くわからない、何かの話題をふられると普通に話せないなどなど。そうした悩みを汲み取り、講師も多岐にわたる質問をし、生徒様にたくさん喋るように上手くリードし、楽しくレッスンをされていました。講師のアドバイスとしては会話を録音し、聞いて復習する事や間違っていないので気にしない事などを挙げていました。これからも英会話を続けていけばきっとナチュラルにご自身の口から英語が出てくる時がくると思います。焦らず続けていただきたいと思います。本日は早朝からお時間をとって頂きましてありがとうございました!
コーディネーター: 田中
ふじみ野駅: IELTS受験に向けて
対面すると、講師と生徒様は初対面ではないことがわかりました。以前英会話スクールで教えていた時の生徒様でした。約6年ぶりの再会だったようで、講師は驚いてしばらく動揺していました。
通常は自己紹介から始めますが、初対面ではないので、この6年の間どうしていたかについてお互い話すことから始めました。
生徒様の目標は現在日本でお持ちの資格を海外でも取ることで、そのためにIELTSのスコアの基準を満たすことです。会話力アップのために、レッスンは会話中心をご希望です。
講師は早速大学で使用しているメソッドを使ってデモ・レッスンを行いました。
学校で教わった英語では例えば
「あなたは昨日テレビを観ましたか?」
「はい、観ました。あなたは?」
という会話になりますが、これでは日常の自然な会話ではありません。
実際は
「昨日テレビ観た?」
「ええ、野球の試合を観たけど、君は野球好き?」
というような流れの方が自然です。
このように発展する会話を実際にやってみました。
実際に使える英会話が身に付きそうですね。
コーディネーター: 藤巻
蒲田駅: ワークショップに向けて
知財関係のお仕事方で、近々英語でのマンツーマンワークショップに参加されます。英語の文献は読まれていますが、ネィティブとのコミュニケーション機会がありません。ワークショップに向け、筆談と会話を交えたコミュニケーションの方法に慣れておきたいとお考えです。
様々な分野のビジネス知識豊富、ネイティブ並みの発音をする日本人講師をお選びでした。英語を発音するのが難しい状況の方なので、講師はまずそれぞれの発音記号はどのような音なのか、実際の会話で幾つかの単語がどうつながり、音がどう変化して発音されるのかというメカニズムの説明から始めました。これは長期的な目標になると思いますが、これを習得することで聞き取りの助けになります。
まずはワークショップ関連の原稿の添削からレッスンを開始されます。それと同時にワークショップで質問、不明点を聞く際の声がげに必要な決まった言い方をテキストを使い練習します。
お仕事においてもご自分が苦手とする英語に関しても前向きに取り組もうとしていらっしゃる姿勢に講師もできるだけのお手伝いを惜しまないのではないでしょうか。
仕事関係書類の添削をして欲しい。
Practice sepaking basic expressions you could use when you ask questions in lectures.
コーディネーター: 沼上
新宿駅: 全般的に英語力アップしたい
海外旅行にも行くし、TOEICの得点もアップしたいし、転職もしたいしと、英語力をアップすること全般的に興味がおありのようです。
まずはお互い自己紹介から始めました。生徒様はディズニーランドの近くにお住まいだという話から、講師は「一度もディズニーランドに行ったことがない」「行きたいですか?」「ディズニーランドより温泉に行きたい」など、色々と会話をしながら進んでいきます。
この後は講師が持っているプリントの中から、発音のプリントをしました。very-berryなど、日本人には聞き取りにくい音を聞き分けていくゲーム形式の練習です。
その後は文法として、受動態を取り上げました。
このように実際のレッスンでも、フリートーク30分、発音ゲーム10分、文法20分というようにご希望に合わせてレッスンプランをたてることができます。
コーディネーター: 藤巻
代々木上原駅: いつか英語環境の仕事に就きたい
現在はまだ3人のお子様の子育てをされている生徒様ですが、もう少し落ち着いてきたら、英語使用のお仕事をされたいとのご希望で本日の体験レッスンに望まれて下さいました。以前アメリカにお住まいだったとの事でしたが、だいぶブランクがある事を最初は気にされていました。が、講師が準備をしてきたレッスン材料をもとに話を進めていくうちに、だいぶ会話がスムーズになってこられました。講師も生徒様の英語力に驚いていたように思います。講師は生徒様のレベルに合わせ、新聞の記事を用意していましたので、生徒様がまず速読し、講師が内容について質問をし、単語について確認をとるという方法でレッスンが進みました。生徒様のご希望にとても合う内容だとご満足していただけました。とてもやる気がある方なので、こうして外人講師とレッスンを続けていけば、自信につながりきっとお仕事も見つかると私は思います。本日はお忙しい中お時間をとって頂きましてありがとうございました!
コーディネーター: 田中
神保町駅:英語でのプレゼンテーションへの準備
現在会社ではメールで英語を少し使われているとの事ですが、4月からの部署移動に伴い、突然英語でのプレゼンテーションを作成、発表、質疑応答の対応、その後の懇親会なども英語でやらなければならない時が来るやもしれない状況が予想されるそうです。性格的な事も考慮されて、やはりスピーキングがご心配な様子でした。講師はその状況を理解し、今後どのようなプランで生徒様のレッスンを進めて行くのがいいのかを丁寧にアドバイスしました。その間、生徒様も熱心に講師の話を聞き、時折ご自身の意見も交えながら相談されていました。ひとまず、講師の薦めるビジネス英語のテキストを1から始める事になり、慣れてきたら生徒様ご自身で準備をし、会社で起こりそうなシチュエーションを英作文の宿題とし、声に出して講師と一緒に練習するような勉強方法を行うプランでこの日は終わりました。英語の基礎はかなりしっかりされている生徒様なので訓練をしておけば、いざという時にはきっと困らないと思います。焦る気持ちもあるとは思いますが、忍耐強く英語のレッスンをして頂ければと思います。
コーディネーター: 田中
本厚木駅: しっかりとした会話力をつけたい。
小学校の先生で、今後は受け持つ学年によりALTと一緒に英語授業を担当することになります。特に指導要領の改訂によりクラス担任の果たす役割がALTより多くなることも予想されます。もともと英語に興味ある生徒様はそのことを踏まえ日常会話の上達と英検合格を目指されています。
本日の講師は公立小のALTをしている為、自己紹介もそこそこに学校の現状、英語授業の話になりました。話すベースが共通というのはお互いに理解しやすく、話も活発になります。
仰りたいことは沢山あるのに、どう言って良いかわから、すぐに反応できないことに生徒様は歯がゆさを感じていらっしゃるようでした。間違いを気にせず、とにかく話してみる、それを講師が聞き取り、正しい英文へと直していくことを中心に据え、教材を使い日常会話で使われるパターンを定着させるという方針が決まりました。
英検対策は語彙を増やすこと、2次試験の英語面接練習に重点を置き進めていきます。
以前講師の出身国にワーホリで滞在されたこともある方なので、レッスンを受けられていくうちに英語も思い出されることと思います。焦らずにやってみて下さいね。
英検に合格したい。
Listen to English sentences or phrases and repeat them aloud.
コーディネーター: 沼上
目黒駅: 英語とフランス語の上達に向けて
現在会社員の女性の生徒様で、将来家族で海外(カナダ)へ移住を考えている為、ビジネス英語を習得したいと思い、英会話レッスンを希望されております。
英語レベルは、 中級で複雑な内容になると誤解が生じるときもあるが知らない話題でも意志の疎通は可能とおっしゃっておりました。フランス語のスピーキングレベルも同等で、日常会話は十分にできるとのことです。
本日の講師はカナダのモントリオール出身で、日本語、英語、フランス語、そしてスペイン語が話せる男性講師でした。じっくり生徒さんの話に耳を傾け、生徒様のレベル・要望に合わせてレッスンをしてくれます。体験レッスンでは、英語とフランス語レベルが高いことからフリートークがメインで、英語とフランス語を交えた会話を行いました。共通点も多いことから今後のレッスンが非常に楽しみだと講師が話していました。フリートークでは、家族や仕事の話のほか、今後のレッスンを通してどのように向上していきたいのか等、とても内容の濃いお話でした
講師からのアドバイスとして、レッスンではフリートークのディスカッションを重視する為、トピックやテーマを前もって準備しましょう、とのことです。
本日はお忙しい中、体験レッスンにご参加いただきまして、ありがとうございました!
英語とフランス語を上達させたい。
将来家族で海外へ移住を考えている。
コーディネーター: 濱崎
辻堂駅: 見本市に向けた会話力のアップ
以前から英語を習うことをお考えだった生徒様は、昨年からご自身で勉強され、TOEICも定期的に受けられています。勤務先の製品を紹介する国際見本が年内にあり、各国からのクライアントとコミュニケーションが取れるようになること、そして日常会話を上達させることが目的です。
お互いの自己紹介後、レッスン内容の説明及び実践練習をしました。
まずは、文法書Murphyの”Grammar in USE”を使い、学校では習わないが、実際の会話ではよく出てくる項目の確認。
たとえば、現在進行形と現在形の意味の違いとして、
She’s driving a bus.は、今現在の動作を表すのに対し、She drives a bus.は、She’s a bus driver.と同じで職業の意味になります。
次にAsahi Weeklyから人生相談の記事を使い、使えそうな言葉を取り上げました。実際のレッスンでは生徒様ならどのようにアドバイスするかを話題にします。
最後はNews on Japanの国内記事のヘッドラインを使い、実レッスンではどのように教材として使うか説明しました。このニュースの良いところは国内ニュースを扱っているので、聞きなれたニュースだということ。スモールトークにもとても有効です。
今後のレッスンではこのように様々な教材を使い、日常会話力を鍛えていきます。その後必要に応じて、製品の説明の仕方のロールプレーもします。
しっかりとしたレッスンの組み立てにご満足いただけ、週2のペースでレッスンされることになりました。
国際見本市で製品説明など上手にできるようにしたい。
When you memorize new words and expressions, learning how to use in sentences or phrases is important.
コーディネーター: 沼上
鷺沼駅: まずは日常英会話、旅行英語から
お仕事が多忙で限られた曜日しか時間が取れない生徒様でしたが、幸いにもご希望の講師と日程が合い、生徒様オフィースでの体験レッスンとなりました。ご家族で海外旅行される機会があり、英語は奥様にお任せのようでしたが、ご自身でももっとコミュニケーションが取れるようにまずは日常会話、旅行英語から始めたいとのご希望でした。
講師は以前近くに住んでいたこともあり、年齢の近い女の子の父親だという共通項もあり、穏やかな心地よい雰囲気での体験レッスンでした。学校英語では実際にはネイティブが使わない不自然な英語が多くあります。実際に使われる自然な英語が網羅されているテキストとして講師がお勧めの”Nice Taking With You”を使い、テキストとフリートーク半々でのレッスンが決まりました。
将来的には海外での学会に参加の可能性もあるとのことで、その場合はプレンゼンテーションに向けての準備にも対応していきます。
講師からのアドバイスのように英語を聞く時間をできるだけ取り、実際のレッスンでは間違いを気になさらずに言葉を発していただければと思います。
語彙を増やしたい。
様々なトピックで話したい。
発音をきれいにしたい。
Push away hesitation and try to express yourself.
コーディネーター: 沼上