練馬駅: ビジネスで上級レベルへ
海外で何年か住んでいたこともあり、通常の英会話には困ることのないレベル。現在会話も読み書きも全て英語の外資系企業で働き始められました。同僚との会話や東南アジアのスタッフとのやりとりすべて英語で行っておりますが、社内のやりとりなのでかなりいい加減なものになっていると感じるとのこと。なので、今後出張でグローバルスタッフとのミーティングを充分こなせる様なステージにあげてくれる先生をご希望とのことでした。
すでに英会話に困らないレベルの方の場合、なぜレッスンしたいのか、レッスンで何を学びたいのかが一番講師の気になるところです。
今日の講師はさらに色々な質問を初級の方には言わないような、よりネイティブが使うような表現で聞いてみたり、もっと詳細な答えを引き出して話させるような質問をしているようでした。
ですが、沢山の体験レッスンを見てきたスタッフとしては今日の体験レッスンはどこかミスマッチな感じがしましたし、生徒様も講師も多分そう感じたことと思います。今日の生徒様にはもっとグイグイと引っ張っていくようなタイプがよく、合うのではないかと思われるある講師の顔が浮かびました。練馬エリアの講師ではなかったのですが、生徒様の通勤経路をお伺いし、双方に合いそうな駅をみつけてご紹介しました。
コーディネーター: 藤巻
上野駅: 留学や海外勤務に向けてビジネス英語を習得したい
現在、ドクターとして大学病院に勤める男性の生徒様で、仕事場で英語を使うことが多く、ボストンやハーバード大学などの有名な大学への留学または海外勤務をしたいと思い、ビジネス英語習得の為、英会話レッスンを希望されております。仕事上英語でプレゼンテーションをする機会が多く、マニュスクリプトや資料がないと話せないため、カンペを見ずに的確に伝える上級の英語力を身につけるサポートをしてほしいとのことです。
英語レベルは中級で複雑な内容になると誤解が生じるときもあるが知らない話題でも意志の疎通は可能とおっしゃっておりました。医療やテクノロジーにおける専門的知識を自分の考えを明確に話す英語力を今後習得していきたいとのことです。
本日の講師は、カナダ出身の女性講師で、中国や香港に住んでいた経験もあるので、旅行好きの生徒様との会話もとても弾みました。
体験レッスンは主にフリートークで、生徒様の仕事内容や今後のレッスンを通してどのように向上していきたいのか等を話し合い、今後の実レッスンの構成を一緒に考えました。
実レッスンは、生徒様の要望である仕事で使用したマテリアルの修正やプレゼンテーションのアドバイスのあと、講師が選んだIntermediateレベルのビジネス英語に特化したテキストを基にコンバセーションベースのレッスンをするというレッスンの流れを説明してくださいました。
さらに、講師からのアドバイスとして、レッスンではフリートークのディスカッションを重視する為、トピックやテーマを前もって準備しましょう、とのことです。
本日はお忙しい中、体験レッスンにご参加いただきまして、ありがとうございました!
ビジネス英語を習得したい。
英語をブラッシュアップしたい。
プレゼンの質疑応答を対処する方法を学びたい。
コーディネーター: 濱崎
錦糸町駅: 正規留学に向けての準備
9月から4年間の正規留学が決まっており、現地校での授業で困らないよう読解力、エッセイの書き方の強化と共に英語の総合力をアップさせる目的です。
お選びになった講師は、私学の帰国生クラスでライティング、文法、議論の仕方を指導した経験のあるプロ中のプロです。
生徒様はすでにネイティブのように流暢な英語を話され、しかも毎年英語のサマーキャンプに参加する以外は海外在住経験もないのにこれほど上達されています。また留学を決心されたのもグローバルな教育の必要性を感じたからだそうで、年齢の割にとてもしっかりとした方でした。
今後は週1回2時間のレッスン、夏休み中はほぼ毎日2時間のレッスンを受けられます。TEDやニュース記事を話題に取り上げ、読解力をアップさせ、語彙を増やし、その話題でディスカッション、宿題では与えられたテーマでライティング、またNBA、他のスポーツの話題などでフリートークも行います。
これだけの準備をされればきっと留学も実り多いものとなることでしょう。素晴らしい経験をされることを願っております。
We will work on not only speaking, but also reading comprehension, essay writing and practicing giving presentations.
コーディネーター: 沼上
田園調布駅: テレフォンカンファレンスに慣れたい。
現在、法律関係のお仕事をされている女性の生徒様で、外資系企業に勤めている為仕事場で英語を使うことが多く、ビジネス英語を習得したいと思い、今回の英会話レッスンを希望されております。 今後のレッスンでは、リスニングとライティングを主に鍛えていきたいとのことです。
英語レベルは、初中級で基本的なコミュニケーション力があり、日常的な内容であれば、問題ないとおっしゃっておりました。テレフォンカンファレンスに慣れ、自然な英語を身につけたいとのことです。
本日の講師はアメリカ出身で、落ち着いていて発音がとても聞き取りやすい女性講師でした。対応が非常に丁寧で、生徒様のレベルと要望にあったテキストを選んで、レッスン毎に講師が毎回コピーして準備してくださいます。
今回の体験レッスンでは、講師が持参したテキストを使い、生徒様のレベルに合うテキストを選び、今後のレッスンの流れを説明してくださいました。
また、講師とのフリートークでは生徒様の趣味や仕事についての話のほかに、生徒様の要望を考慮し、講師から「仕事で使うマテリアルがあればチェックをするのでレッスンの時に持ってきてほしい」と提案がありました。
さらに、講師からのアドバイスとして、実レッスンでは最近気になったトピックスやニュースをメモを持ってきて、そのことについてディスカッションしましょうとのことです。
本日はお忙しい中、体験レッスンにご参加いただきまして、ありがとうございました!
英語を話す機会を増やしたい。
自然な言い方を身に着けたい。
語彙を増やしたい。
テレフォンカンファレンスに慣れたい。
流暢な英語で会話をしたい。
外国人とコミュニケーションをとれるようになりたい。
コーディネーター: 濱崎
海老名駅: 仕事上でも私生活でも英語の必要性を感じ始めたところです。
ご主人は、オフィスで時々海外から電話が来たりして、英語で取り次ぎしたりしないといけない状況があり又、奥様もお二人共通の趣味である、海外旅行中に現地の人との直接コミュニケーションに興味があり、ご一緒に日常会話を上達させたい、との事でご参加となりました。
折角ですので、旅行先に必要となりそうなsituation conversation をします。
まずホテルの受付で部屋の確認です。
A.Hi, Check in please.
C. I have reservation tonight.
(禁煙室を頼みたい)
C. Do you have a non smoking room available?
(更に眺めの良い部屋を希望するときは)
C.May I ask for a room with a better view?
(又同行者と近くの部屋にしたい時は)
C. We would like to have rooms close to each other.
connecting roomsとも言えます。
実際にその部屋を見せてもらいたいとき。
Could you show me the room, please?
希望通りの部屋だったら
That’ll be great! I’ll take it. Thank you.
確かに部屋の希望にstandard, twin, non-smoking room とは言えても
「友達の部屋を近くに」とはなかなか言いにくいですね。
通常レッスンでは、講師がテキストを用意、基礎からしっかり学んでいくそうです。
日本文化や歴史を英語で説明できるようにしたい、など要望も講師に伝えて頂きました。
お仕事だけでなく、旅行中もより中身の濃い英語が話せるようになる日は近い感じがしました。
楽しんで頑張ってくださいね。
コーディネーター: 西村
たまプラーザ駅: 海外赴任前に自分の英語力を向上させたい。
の方でした。
本日の生徒様は十分な英語基礎力をお持ちでありながら、会話力が読み書きの力に比べ劣っていると感じて
日本人講師をご指名になりました。 最初は理解できて慣れるまでは日本語を使って
のレッスン、向上後は英語のみとお考えのようでした。
そのような生徒様に講師のアプローチはまず自分の英語関係の仕事の状況を日本語で伝え、生徒様の仕事上の英語の必要性などをチェックします。
それからwarm upをかねて出身地や趣味、赴任先などの講師の知識などを英語でfree talking を
始めました。これは生徒様のレベルチェックもかねておりますので、講師は段々に会話の中に難しい単語を入れて話します。少し途切れた時 「今使ったこの単語は聞き取れましたか?」「この文法はおかしいと思わなかったですか?」と検証しながらですので何気に分からないままうやむやに
ならず、しっかり確認しながら進んでいきます。
これからは海外赴任予定の生徒様にアメリカ英語に強くなってもらう為にCNNのニュースなどを
テーマにしたり、講師のはまっているBSのnational geographic などを取り上げるのはどうでしょう?と実レッスンプランもとても役に立ちそうです。
スタッフのお勧めはいよいよ赴任近くになったら、是非ネイティブのnatural speed でのレッスンも
受講していただきたい事です。 当社はそういう風に色々な講師とのレッスンが可能ですから遠慮なくお試しくださいね。
本日はお忙しい中体験レッスンにお越し頂きありがとうございました。
Practice phrases and idioms over and over.
コーディネーター: 西村
西谷駅: これからが本当に楽しみなお子様
小さい頃から英語に興味を持ち、英語のアニメを見たり、英語教材を聞き自然に英語が身に付き、すでに帰国生レベルでいらっしゃいます。
本日はバイリンガル講師でしたが、お会いするや”Hello”から始まり、30分の体験レッスン中英語のみでの会話にスムーズに対応され、講師も感心することしきり。単語だけで答えるのではなく、フルセンテンスで答え、語彙も豊富、理解力も抜群で、逆にどうしたらこれだけの英語力をさらに上達させてあげられるかという視点でのお話になりました。
英会話スクールもお考えだったようですが、お子様の通常クラスには合うレベルがなく、マンツーマンをお試しになったそうです。おそらくインターナショナルスクール、イマ―ジョンスクールでも十分適応できるレベルと思われます。
英検1級合格も視野に入れていらっしゃいますが、ビジネスの語彙、大人の知識が必要な話題となり、お子様には興味の持てないものになってしまいます。楽しくなければ逆効果になるので、英語のストーリーやお子様の年齢、興味に合ったテーマで話たりしながら、お子様の成長を見ながら少し難しい話題でもディスカッションできるようにとするという大きな流れを提案させていただきました。
今後どのように英語力をさらに身に付けていかれるのか本当に楽しみにです。
Listen to Engish YouTube programs, read English books and write stories in English.
コーディネーター: 沼上
浦和駅: 定年後の趣味の英会話
定年退職されるので、老後の趣味として長く英会話を続けられたらとレッスンにのぞまれました。
海外の人と英語で話がしたいし、海外旅行にも行きたい、また、’I want to brush up my English daily conversation.’と最後は英語で講師に伝えられました。
お互いの自己紹介もかねて日常会話が楽しく続きました。
体験レッスンは駅近のカフェで行いましたが、生徒様は車で講師宅に行ってレッスンされたいようでした。講師宅の場所の話になると、近くの耳鼻科や寿司屋など結構なじみのある場所のようで、ローカルな話題でもすっかり打ち解けました。
最後に生徒様は「今日はありがとうございました。人生最後の英語の勉強です。新たな趣味がまたひとつ楽しみです。」と、これから長く続けられたいようで、講師も大変喜んでいました。
コーディネーター: 藤巻
三軒茶屋駅: 今度こそ真剣に取り組みたいです。
最近のトレンドや情報集めを主な仕事とされる生徒様は、普段から英語で書かれたものをリサーチされています。読解力も必要ですが、ビジネスで通用する会話力をつけることを目標とされています。これまで色々な方法で学ばれていましたが、このやり方で本当に良いのかわからぬまま挫折することも多かったそうです。今回はマンツーマンレッスンの講師であると共に、ご自身での学習を正しい方向に導いてくれるようなコーチ役にもなれる講師をお探しです。
お互いの自己紹介もそこそこに講師はレッスン受講目的、英語環境を聞き、通常レッスンで使う教材の紹介とそれをどのように使ってレッスンするか説明しました。この講師はYouTubeや音声データを基に作ったQRコード付オリジナルプリント(スクリプト)を事前に生徒様に渡し、リスニング、リーディングを予習とし、実際のレッスンではわからない言葉のチェックと共に内容についてディスカッションします。
本日の生徒様に対しては日常のトピック、お仕事関連のトピックを織り交ぜスピーキングに重点を置き、生徒様の発言の気になる所をメモし、あとでそれを訂正したものを講師自身の声で録音したボイスレコードのデーターを送るので、それをリピート練習するようにとのアドバイスでした。一生懸命な生徒様にはサポートを惜しまない講師ですので、頼もしいコーチと言えるのではないでしょうか。
I’ll give you my own worksheets based on YouTube videos. Practice listeing and reading in advance.
コーディネーター: 沼上
武蔵小杉駅: 自分の英語力を一段向上させたい
本日の生徒様は専門的なお仕事をなさっていますが、今回は生徒様のお仕事内容に経験のある当社の講師を選ばれました。
講師を待つ間は「緊張してきました!」とおっしゃっていましたのに、実際講師との自己紹介の際は明るく率直に会話されます。多分ご性格から来る所が多いと思いますがあまり固く考えずに思った事は少々間違えてもすぐ口に出される素晴らしい点です。
講師はそこに「あ、それはこういう言い方も良いと思うよ」とすぐ教えます。生徒様は「なるほど、そうですね!」と納得され、 そのまま有効なレッスンに移行していく
素晴らしいケースでした。
講師はアドバイスというより、生徒様のその姿勢を高く評価し「あなたが私の質問にすぐ返事を返すのは素晴らしい。ネイティブはゆっくりの会話が待てないので、速さは何より大事です」と言っていました。 そうなんですね。
こういう生徒様でしたから今回は体験レッスンシートも必要なく、講師への質問でも時間が足りない程色々な疑問を投げかけます。
Q: Why did you choose “teaching” as your job?
Q: Have you ever had another job before come to Japan?
Q: Do you like Tokyo? then why?
Q: What is your home country lke?
講師も答えるのにタジタジで、でも楽しそうでした。素晴らしい体験レッスンとなりました。
今後の活躍を期待しております。
ブラッシュアップさせたいです。
コーディネーター: 西村