東銀座駅: 自然に英語を話したい
現在歯科助手をしている女性の生徒様で、仕事場で英語を使うことはありませんが、海外旅行先で役に立つ英会話フレーズや日常英会話を身に付けたいと思い、英会話レッスンを希望されております。レッスンではできるだけ英語を話し、スピーキングを主に鍛えていきたいとのことです。
英語レベルは、初心者でほとんどわからない。使える単語は数えるほどとおっしゃっておりました。海外旅行時に使える英語、例えば、レストランでの店員さんとのコミュニケーションの仕方、ショッピングで使える英会話、ホテルのチェックイン・チェックアウト等でよく使うフレーズ、トラブルに対応できる英会話スキルをの習得を目指しています。
本日の講師は台湾出身の女性講師で、プリントを基に生徒様の要望に合わせたレッスンを提供してくれます。今回の生徒様は初級の為、「SIDE BY SIDE」というテキストを使ったレッスンのほか、ホテルやレストランや車を借りる際に使える英会話フレーズのロールプレイレッスンも提案してくださいました。
今回の体験レッスンでは、テキストを使い、「Role play: a famous person」という自分が好きな有名人になって質問に答えるという英会話の基礎のレッスンをしました。
また、講師からのアドバイスとして、繰り返し同じフレーズを言う練習をして、フレーズを沢山習得しましょう、とのことです。
本日はお忙しい中、体験レッスンにご参加いただきまして、ありがとうございました!
日常会話を話せるようになりたい。
自然に英語を話したい。
外国人とコミュニケーションを円滑にとれるようになりたい。
コーディネーター: 濱崎
たまプラーザ駅: 語学力の無さに気付いたため
昨年1年間の世界一周旅行をされたそうです!その時にご自身の英語力の無さにも気づいたそうです。ブリティッシュ・イングリッシュが良くてイギリス人の講師を探していて本日イギリス人講師とレッスンにのぞまれました。
滑舌良く、低めの声でとてもカッコいいブリティッシュ・イングリッシュの講師です。
他の英会話スクールはとても高いし、カフェレッスンだと講師がすぐに帰国してしまったり、急なキャンセルが多かったり信頼性が心配だったようですが、長年日本で教えていて実際に会ってみて信頼できそうな講師だったのでレッスンを決められました。
以前海外に短期語学留学された時のテキストがあり、全部終わっていないままになっているとのことで、そのテキストを使用することになりました。
講師は日本に来る前に日本語を勉強したけれど、やはりその環境の中にいないとなかなかその言語を学ぶことは難しいということを実感しています。なので毎日英語を聞くように、と強くアドバイスしていました。生徒様はまた近いうちに海外旅行のご予定があるようで、まずはそれに向けてリアルに学んでいけそうです。
コーディネーター: 藤巻
明治神宮前駅: 海外からの顧客の応対に向けて
お仕事で10月に海外から顧客が来日し、応対をすることになったので、その準備としてレッスンにのぞまれました。
既に近い将来の目的・必要性があるため、ニーズを伝えてレッスン日を決めて事実上終わりというようなシンプルな顔合わせとなりました。
残りのお時間は講師の通常のレッスンパターンを披露。持参のタブレットで使用する最近の英語の時事ニュースの記事を見せ、それを読んでいただき、読解力・内容を確認し、内容についてディスカッションをするパターンです。
また顧客の来日に向けては必要となりそうな状況を想定して知らせていただき、それについてロールプレイをしていく予定です。
日本と海外の両方で仕事をしてきた講師ですので、必要な状況やその応対についてもとても心強いアドバイザー的存在になることでしょう。
平日お仕事の後のレッスンとなります。大変寛容な講師で、残業などで遅れそうな時、来れない時は15分前までに連絡してくれればいいからと、忙しい日本企業人フレンドリーです。
コーディネーター: 藤巻
川崎駅: 英語でコミュニケーションをとれるようになりたい
現在、IT エンジニアをされている男性の生徒様で、仕事場で英語を使うことはありませんが、海外旅行先で役に立つ英会話フレーズや日常英会話を身に付けたいと思い、英会話レッスンを希望されております。スムーズに英語を話せるようになりたいと仰っておりました。
英語レベルは初級であいさつや自己紹介などの英語なら話せるとおっしゃっておりました。実レッスンでは仕事での英文メールの添削もしてほしいとのことです。
本日の講師はカナダ出身で、グラフィックデザイナーとして働きつつ英会話講師をしている多才な講師でした。ベルリッツやECCでの勤務経験があるので、ビジネス英語を学びたい方に人気の講師です。日本語も話すことができるため、初心者でも安心してレッスンを受けることが出来ます。
体験レッスンでは、講師とのフリートークがメインで、仕事やお互いの趣味の話のほか、生徒様の質問やレッスンへの要望に丁寧に答えてくださいました。今後のレッスンでは、生徒様の要望である「テキストを使わず、フリーカンバセーションメインのレッスン」で、ネットのニュース記事から気になるトピックスを選んでそれについてディスカッションをしたり、生徒様の持込資料(メール文等)の添削をする予定です。
最後に講師からのアドバイスとして、「レッスンではフリートークのディスカッションを重視する為、トピックやテーマを前もって準備し、効率的な時間の使い方を考えましょう」とのことです。
本日はお忙しい中、体験レッスンにご参加いただきまして、ありがとうございました!
スピーキングの練習をしたい。
海外旅行で使える日常英会話を話せるようになりたい。
海外旅行時のトラブルに対応できる英語力を身につけたい。
英文メールの添削をしてほしい。
Goal focus
コーディネーター: 濱崎
小岩駅: 英語が話せるようになりたい
「日本を訪れる外国人、あるいは自分が海外旅行先で現地の人と話せるようになりたいと思っていました。 英語が使えないことがずっと気がかりで、このまま人生が終わったら後悔すると思いました。」とのことでした。
以前英会話学校に通われたこともあるそうですが、学費がものすごく高かったうえ、グループレッスンでは学校の授業と変わりなく、自然な会話力が身につかないと思いマンツーマンレッスンにのぞまれました。
講師は20年以上日本で英語を教えている大ベテラン!真面目な性格な上、日本人の弱点やくせも理解していて、実際に使える&話せる英語を身に付けるのに役立ちそうな教材を厳選していて流石と感じました。
生徒様からも「誠実で真面目そうな方だと思って選びました。実際に体験レッスンを受けて、この講師、この進め方なら大丈夫と思いました。」というご感想をいただきました。
ご自宅近くで安心・安定のベテラン講師と充実したレッスンを受けていただけそうです。
コーディネーター: 藤巻
二子玉川駅: 留学生の気持ちを理解したい
もちろん英語をもっと話せるようになるためにレッスンを受けられるのですが、実はご自分のお仕事にプラスになるのではというもう一つの理由をお持ちでした。
日本の企業で働きたいという留学生の方を相手にお仕事をされており、彼らの気持ちをもっと理解したいというお気持ちがおありでした。海外の方が母国語ではない日本語を学ばれているように、ご自身も母国ではない英語を学ぶことによって彼らの気持ちや困難を理解できるのではと考えられているようです。
一人の講師と体験レッスンをされました。理解されているようだったので講師もネイティブスピードで熱く語っていたのかもしれませんが、講師が退席した後、実は講師の英語は聞き取りにくく、何を言っているのかわからなかったとのこと。
早速他の講師をご紹介しました。次の講師はゆっくりと話すタイプで聞き取りやすく、また話しやすかったようです。この講師は日本に来て10年の経験があり、のんびりとした母国とは全く違う環境の日本で、頭ではわかっていてもなかなか実際には上手く行動が伴わない経験もしてきているため、生徒様の境遇をよく理解してくれそうだったようです。
英語の上達はもちろん、それ以上に得るものが大きいことを願っております。
コーディネーター: 藤巻
用賀駅: インターナショナルスクールの先生方とのコミュニケーションの為に
お子様達がインターナショナルスクールに通われることになり、先生達とのコミュニケーションに英語が必要です。また将来的には海外に住む可能性もあります。
自己紹介を兼ね、体験レッスンシートを使い、まずはレッスン受講目的、どんなレッスンをご希望か確認しました。日常会話で使う基本的な言い方を習得する為にテキスト”Nice Talking With You”を使うことになりました。このテキストの良い所はネイティブが実際に使う表現も学べることだそうです。
早速Unit 1の”Intoroductions”を使い、実際のレッスンを体験していただきました。
まずは以下のような質問にYes, No, Not sureで答え、初対面の人と会う状況でのご自身の傾向を自覚していただきました。
I like meeting new people.
I’m nervous with new people because I don’t know what to talk about.
I can make new friends easily.
その後初対面の状況でどんな話題が考えらるか、そこで使われる語彙の確認をしました。
テキストにはリスニングをし、適切な答えを選ぶセクションもあり、そこは宿題にすることに。
また講師からの提案で毎回のレッスンを録音し、次までに何度か聞くこと、ただしすべて集中して聞かなくても英語のリズムに慣れるのでも良いのでとにかく毎日少しの時間を費やすことが大事とアドバイスされました。
お子様の先生達とのやり取りをすぐにでも始めたいというお気持ちはわかりますが、焦らずに両方を平行して会話力アップにつなげていただければと思います。
話す練習、状況に合わせたロールプレイを沢山したい。
コーディネーター: 沼上
新大久保駅: 英語を使って仕事をしています。
本日の生徒様は海外へ行ったりお忙しく活動されているキャリアウーマンで、そのようなタイトな
スケジュールの中体験レッスンにお越し頂きました。しかも今日は猛暑の続く都内です。
講師も素敵で美しい生徒様とお二人でカフェは少し別な空気が流れるような気さえしました。
まず自己紹介で生徒様は自身の趣味のヨガと講師はこの体験レッスンの直前までヨガを教えて
いたと聞き共通点に驚かれました。もう既に生徒様は講師との実レッスンにポジティブな
気持ちが芽生えたようです。
デモレッスンとして講師はdirection の地図を取り出しました。
よく中学や高校で地図を基に英語で行きたい場所を書いたりの問題が試験に出ましたね。
当時は言い回しを覚えたものですが、意外に皆様覚えていない方が多いようです。何処に
行ってもよく使うものですが。。
*.講師の示した場所から目的地まで英語で説明します。
Go straight to the street for two blocks and turn right, then walk a little.
You’ll see the cafe on the right.
* 特に通り名があればそれを言ってもよいし、無くともOK
* 近くの大きな建物を目印に示すのも良い。 next to the park の様に。
*.次に生徒様がご自分の目標を決めてそれを講師に言わずに英語で説明して講師に
目的地を当ててもらうという課題です。
これは先の練習で生徒様はあっさりクリアされました。
* 今度は講師が生徒様にある質問をします。
When you meet someone for the first time, you usually do.. or don’t do…
とマナーについて英語で質問します。 ヒントの単語が並んでいます。
shake hand, use first name, hug, ask his/her income, etc.
First we should say, “Nice to meet you.” sometimes shake hands and tell our names
each other. We shouldn’t ask someone’s income or something. That’s rude.
The custom of kissing and hugging seems different depending on the countries.
実レッスンのプランは生徒様が海外での接客のチャンスが多い事から想定するロールプレイイングを主に行う事になりました。
それから会話力を向上させるために講師の持参する会話教材を基にトピックを決めてディスカッションしていく事になりました。
生徒様のご希望だった「正しい綺麗な英語を話したい」が早く達成できますように。
コーディネーター: 西村
新百合ヶ丘駅: スピーキングのさらなる強化
英語を教えるお仕事をしていらっしゃいます。英語の大学入試にも変化見られ、今後reading,writing,listening,speakingとすべてのスキルを網羅する内容にますます変わりそうです。そうなると英語で英語を教える必要性が出てくる為、スピーキング力アップが目標です。
まず生徒様の自己紹介内容から、講師は以下のような質問を投げかけます。
Can you make a prediction about the English education in Japan ? What do you think will happen in the future ?
What would be the benefits of speaking English ?
What is your goal in studying English ?
生徒様のお仕事にとっても、ご自身にとっても明確なビジョンを持つことの大切さを講師は強調したかったのです。
このような生徒様との会話から、上達には長・短期的に何が必要がすぐに理解し、講師はレッスンプランを提示しました。
語彙力、文法力はかなりある生徒様なので、話題、状況に応じて適切な言葉をすぐに選び、より深い自己表現ができるようになること。それにはまずは沢山リスニング練習をし、その際発音、リズムに集中しながら聞く。教材には有名人のスピーチなどを使うことに決定。その次の段階としてはニュース記事、エッセイを読み、状況に応じて正しい言葉をチョイスできるようにしていきます。
生徒様のご希望を取り入れながら、明確なレッスン内容を示したことにご満足いただけたようです。中身の濃いレッスンになりそうですね。
At the beginning listen to famous speeches focusing on pronunciation and rhythm. In the next step read news articles/ essayes so that you could make proper word choices.
コーディネーター: 沼上
二子玉川駅: 仕事上で重要な任務を控えています。
本日の生徒様は既にかなりのレベルの英語力をお持ちです。現在もある程度の仕事で英語を実際使ったりの機会はおありのようですが、より優秀なスタッフの助けで何とか乗り越えられて来られましたが、やはりご自分の力をより向上させて自信をつけて次のプロジェクトに臨みたいと思われて
今回体験レッスンにお越し頂きました。
講師とも同年代の女性同士という事でとても打ち解けた雰囲気で体験レッスンは始まりました。
講師は生徒様の会話力のレベルが分かるとすぐに実践的な会話練習に入りました。
性格に関する単語を並べます。 そしてその単語を別な英語で説明するという興味深い練習です。
(例)
* reliable …. dependable,
* generous …..open heart, charitable 又は日本語で「懐が深い」
* easy-going…. optimistic, positive
* sensitive …. delicate
* witty ……..humorous
* arrogant……condescending … 「上から目線で」
* serious … no sense of humour
これは語彙力を上げるのにも有効で楽しいレッスンのようです。 又「懐が深い」や「上から目線」などとぴったりした日本語も付け加えられるのも バイリンガル講師の最高の利点です。
次には What kind of peaople do you like? What is your best friend like?
と質問は講師から続き 会話は広がります。
実レッスンはご自分の仕事関係に直結した メールや原稿チェック、ロールプレイイングなども
随時織り込みながら 会話力全体のレベルアップをしていく事になりました。
サポートしてくれる同僚はおりますが、自分の英語力をbrush up する時期と考え今回申し込み
ました。
コーディネーター: 西村