伊勢原駅: 会話力の維持、上達を目指して
オーストラリアでの研修、インターシップから帰国され10日です。環境が変わり、英語力が落ちてきていることに危惧され、すぐに体験レッスンを申し込まれました。
とてもきれいな発音で、講師からの質問にスムーズにお答えですが、ご本人にするとすでにスムーズに英語が出て来なくなっていると感じていらっしゃいます。
大学卒業後は英語を使う職種に就きたいので、TOEICスコアーのアップ、コミュニケーション力をさらにつけることも必要です。それに対して、英文ニュース記事、雑誌を読み、語彙力をつけるようにとアドバイスした上で、iPadに入っている “TOEIC 999″と”Grammar Up”というアプリを使い、それぞれの文に合った語彙を選ぶ問題を試していただきました。
今後は講師がメールで送るニュース記事を読み、意見を書いてくる宿題から話題を発展させたフリートーク半分、上記のアプリを使ったTOEIC準備半分をしていく予定です。
生徒様のモチベーションが下がらないよう、” I’ll push you to continue studying English in your comfort zone.” 「苦にならない程度に叱咤激励していきますよ。楽しくね。」だそうです。
就職を考え、TOEICのスコアーをアップさせたい。
ネイティブのような発音ができるようになりたい。
Increase vocabulary.
Read news articles and write your opinion.
コーディネーター: 沼上
中目黒駅: 英語を使った仕事に就きたい
とてもしっかりした印象の方でした。
前からご自身でテキストや英語のエッセイに触れたりしてきたけれど、リアルな英語となると何かが違う…ということで、ネイティヴ講師をつけて長く取り組んでいきたいというお考えでした。
本日の講師はそんな生徒様にぴったりの講師でした。
年齢も近く、リアリズムにこだわる独自のレッスンスタイルが評判の講師。紙は使わずに、iPadだけを使ってのレッスンです。
講師がマイクに向かって声を吹き込むと、それがそのまま文章になって画面に映し出されます。
それを生徒さんと見ながら、単語の意味や文章の意味を分解していきます。
「学校で教われない英語」を教えることを徹底しているこの講師。I am going to の省略形は何ですか?と生徒様に質問します。
生徒様、それはI’m gonnaですね。と即回答。ここまではほんの序章です。
では、I’m gonnaの短縮形は?と講師。
えっ、それにまだ短縮形があるの?と驚く生徒様。あるんです。ネイティヴには。
知りたい方はぜひ彼女のレッスンを受けてみて下さい。目からウロコが落ちること請け合いです。
目標の実現に向けて、楽しくがんばっていきましょう!
コーディネーター: 今田
代々木上原駅: お仕事での外国人モデルとの会話
生徒様は、お仕事で外国人モデルと話すことが多いが慣れていないためどう話していいのか躊躇ってしまうことがある、ということで日常会話のコミュニケーション力をアップするため今回の体験レッスンにご参加いただきました。
自然な会話の流れで表現方法を学んでいきましょう!という講師の提案でテキストなどは使わず、友人同士で話すようなスモールトークを含め、若い人の間でよく使われるスラング、単語なども聞き取れるように練習していく予定です。また、ちょっとした時に声を掛けたり気遣ったりするロールプレイなども行っていく予定です。
早速レッスンをスタートしていただくことになりましたが、もしこんな時は、どういう風に声をかければいいの?という疑問点があれば、どんどん講師に聞いてみてくださいね、これからも応援しております!
コーディネーター: 岩城
飯田橋駅: 海外でのネゴシエーションやプレゼンテーション
生徒様は、お仕事で海外に行かれてネゴシエーションやプレゼンテーションなどのタフで高い英語力が必要とされるということで、今回の体験レッスンにご参加いただきました。
体験レッスンでは、今までのお仕事でどんな場面で英語を使っているのか、また今後想定されるシチュエーションはどんなものか、などお伺いいたしました。
また、講師が用意してきてくれたテキストを使って新しい単語の例文を作ったりやフレーズを使ってのエクササイズをしていただきました。
また、日本、ロンドンなどについての特徴をディスカッションの際には、
“How would you describle people in Japan? “
“How is the weather in London? “
のようなオープンクエスチョンに答えていただきました。
こういう英会話をやりたい、というビジョンをお持ちだと思いますのでこれからもどんどん講師にリクエストしてみてくださいね、応援しております!
コーディネーター: 岩城
梅ヶ丘駅: 通訳ガイドのボランティアに必要な英語
ワーキングホリデーや旅行などを通しての海外滞在経験が豊富におありで、英語力もすでにかなりある方でした。
地元で海外からの観光客の方に、英語で建物や歴史について説明し、それに対して質問されたときに答えるというボランティアをされていらっしゃるそうですが、
説明はできても質問に答えるとなると、用意していない言葉を紡ぎださなくてはならないので、その際にパッと言葉が出てくるような反射神経を身につけたいということでした。
色々な国から来る観光客を相手にするからには、様々なアクセントを聴き取るリスニング力も必要ですし、
予期せぬ質問が来たとき、相手に伝わるような説明ができるためには、語彙力もさることながら、言葉の言い換えなどのスキルが必要になってきますね。
この方のように高度なお悩みになると、あとは絶対的なアウトプット量が必要になってきます。
講師からのアドバイスは、
とにかくたくさんしゃべること!これに尽きるそうです。
長年の間バイリンガルを維持している講師の言うことですから、説得力がありますね。
日本にいながらキープするには努力が必要ですが、積み重ねと継続は効いてきます。
コーディネーター: 今田
下高井戸駅: 週末を利用した英会話レッスン
いまは特に英語を使う仕事はしていないけれど、将来的に使えるレベルにしたいと、いままでずっと使っていなかったご自身の英語脳を活性化させるべく、体験にお見えになりました。
講師のデモレッスンでは…
趣味について聞くとき、日本の学校ではhobbyという単語を使いますが、それは言ってみればold-fashioned Englishで、
現代的には’What are you into?’ ー直訳すると、「何にハマってるの?」と聞くほうが一般的であることなど、ネイティヴならではの感覚をシェアしてくれました。
一般的に、日本人はもっと自信を持ったほうがいい。という講師のアドバイス。
レッスンの復習などもしっかりやって、どんどん話して場数を踏んで下さいね。
コーディネーター: 今田
西日暮里駅: 気合いを入れてやり直す高校以来の英語!
23年間勤めてこられた会社で突然海外との取引がはじまり、高校卒業以来の英語に取り組まれることになりました。
時間よりだいぶ前に来られており、同じく早めに来ていた講師と、すでにレッスンが始まっていました。
この生徒様の素晴らしいところは、なんと自己紹介や英語を学びたい動機について、講師に伝えるためにパワーポイントを用意して来てくださっていたのです!
手ぶらで来られる方が多いなか、この方のモチベーションの高さと行動力には感激いたしました。
日常会話とビジネス英語の両方を学びたいこちらの生徒様のために、講師は2種類のテキストを用意してくれていました。
今日はまず、易しいほうのテキストを使って簡単なデモレッスン。
講師から生徒様へのアドバイスとして、必ず復習をすることを推奨していました。
テキストで3ユニット進んだら、一回復習の回があります。こうして復習をしないと、身につかないままただやりっぱなしでは、せっかくのレッスンが勿体無いですからね。
毎週末朝の英会話トレーニングで、お仕事でもますますご活躍されて下さい。
応援させて頂きます。
When you don’t understand, the key phrases are
1.I don’t understand.
2. What does ____mean?
コーディネーター: 今田
池袋駅: 仕事でTOEICが必要です
お仕事でTOEICを受験しなくてはいけなくなったそうで、レッスンにのぞまれました。
現在は直接英語を使うことはないそうですが、将来はお仕事でも必要になってくるので、
英会話も必須です。
ご自分でも自分はとてもシャイだとおっしゃる方でしたが、この講師のレッスンは、
そんなシャイな方、話すことが苦手な方にも受け入れやすいレッスンだと思います。
まずとても簡単な表現を教えてくれて、その後で、その表現が使えるような質問をしてくれます。
そしてさらにその表現を応用して使えるような会話へと導いていってくれます。
いきなり沢山のことを覚えなくても、少しの単語やフレーズで会話をつないでいけるようなレッスンをしてくれます。
また写真家でもある講師はタブレットや写真も多用します。
講師と面と向かって話すことに抵抗がある方も、写真やタブレットを見ながらの会話だと
受け入れやすいのではないかと思います。
講師自身日本人のシャイなところが英語の学習の障害になっていると感じているそうで、
日本人に受け入れやすいレッスンを意識して組み立てているようです。
短い時間の中でも圧倒されることなく簡単で沢山のことが学べる充実したレッスンで、
私が初心者だったら是非受けたい、と思わせるレッスンでした。
コーディネーター: 藤巻
船橋駅: ビジネス英語を学びたい
仕事で英語を毎日使います。日常会話のフリートークからビジネス英語ができるようになりたいとご要望でした。
デモレッスンでは講師持参のテキストを使い生徒様の仕事について質問をしていきました。
意思疎通には問題なくとてもきれいな英語を話されていました。
昔アメリカに5年住んでいたいのですが、英語を日常使わないので忘れてしまわないようにしたいとのリクエストに、講師はたくさん英語に触れる機会を持ちましょう、レッスンではテキストよりもマガジンを使い、ビジネスで使えるフレーズやイディオムをたくさん取りいれながらスピーキング中心のレッスンをしていきましょう。そして時にはお仕事で使う資料などを持ち込み、実際にすぐ活用できるようなレッスンプランをたてました。
ぜひ頑張ってください!
コーディネーター: 宮城
大崎駅: 英語で話すことへの興味が増してきました。 今のチャンスを伸ばしてあげたい
本日の体験レッスンを受講されたのは実は小学低学年の可愛いお子様でした。
しかもご自分自身から「もっと沢山英語を話せるようなレッスンをしたい」と希望されお母様が申し込まれたのです。
ですので最初からお子様はお母様とスタッフを同席しないように希望され私たちは近くの席に別に座ることになりました。講師もお子様のはっきりした態度に驚きを隠せない様子です。 通常はお小さい生徒様の場合は親御さんが先導されてのレッスンですので。
でもこういう状況はお子様にとって理想的なスタートと言えると思います。お子様自身の中に芽生えた学ぶことへ興味を親御さんや周りの大人は見逃さずそれを伸ばしてあげる努力をする事が大切です。
側で垣間見ると何やらレッスンシートの英語の単語などが書いてあるのを、途中に散らばっている
日本語を合わせてクネクネと囲み結びつけています。 単語力のチェックのようです。
生徒様は笑顔で、よく耳を澄ますと講師は英語で全て話しかけていますし、生徒様も英語で答えて
います。楽しそうです。
ご両親は英語が話せませんのでお子様の英語力もあまり把握されていませんでした。それで最初は日本語も分かるバイリンガルの講師をと希望されましたが、スケジュールの関係で本日のネイティブの講師になりました。ところが講師によると「このお子様はちゃんと英語を理解して、会話も出来ているので
日本語の助けは必要ないですよ」との事です。 「知らぬは親ばかり」で子供さんは急速に進歩
していたんですね。
最初は実レッスンとして「週一回」を予定されていたお母様でしたが、お子様から「もっとやりたい!」という強い要望で週二回のレッスンを考えていられます。
このようにきちんとご自分の興味、に向き合いしっかり大人に伝えられるお子様にお会い出来たのは驚きでもあり喜びでした。
将来が本当に楽しみです。私達も出来る限りのサポートをさせて頂きます。
コーディネーター: 西村