秋葉原駅: 海外勤務に向けてビジネス英語を習得したい。
現在、英会話レッスンのスタッフをしている女性の生徒様で、
仕事場で英語を使うことが多く、学生時代にハワイへ留学していた経験もある為、
会話に不自由しない程度の英語は話せますが、ビジネス英語習得の為、
英会話レッスンを希望されております。一年後にハワイへインターンシップをする予定なので、
それまでにビジネス英語を習得して、的確に伝える上級の英語力を身につけるサポートを
してほしいと明確な要望をお持ちです。
英語レベルは中級で複雑な内容になると誤解が生じるときもあるが知らない話題でも
意志の疎通は可能とおっしゃっておりました。語彙を増やし、ビジネスにおける細かな
ニュアンスを適切に説明する、自分の考えを明確にする英語力を習得したいとのことです。
本日の講師は、クールでユーモアのあるアメリカ出身の男性講師で、
講師歴も長く経験も豊富なので、毎回楽しいレッスンをしてくれる人気の講師です。
体験レッスンでは、講師のタブレットを使い、「business result 」という
ビジネステキストをもとにディスカッションベースのレッスンを行いました。
フリートークでは、今後のレッスンを通してどのように向上していきたいのか等話し合い、
今後の実レッスンでは、タブレットを使い、Intermediateレベルのビジネス英語に
特化したテキストを基にコンバセーションベースのレッスンをするという
レッスンの流れを説明してくださいました。
さらに、講師からのアドバイスとして、目標として語彙力をさらにつけていきましょう、
とのことです。
本日はお忙しい中、体験レッスンにご参加いただきまして、ありがとうございました!
ビジネス英語を習得したい。
語彙を増やしたい。
英語で的確な電話応対が出来るようになりたい。
Of the jobs you had, what is the best or worst job?
コーディネーター: 濱崎
辻堂駅: 転職までに集中的にレッスンを
転職後海外スタッフとのコミュニケーションに英語が必要となり、転職までの一ヶ月間集中的にレッスンをご希望です。
今日の体験レッスンは以下のような流れとなりました。
1.自己紹介
2.Murphyの”Grammar in USE”を使い、文法の確認と共に会話で使える豊富な例文が口からスムーズに出てくる為の練習。短文ではなく、そこに自己表現も加え、話題を広げるのがポイント。
3.NHK語学番組「ビジネス英語入門」のテキストを使い、ミーティング前の準備に関する職場での会話。すぐに使える新しい表現のチェック。
4.タイムリーな新聞の記事「新しい元号」を使い、ヘッドライン、最初のパラグラフはsmall talkに役立つことを紹介。ちなみに「元号」は英語ではEra Name又は New Imperial Era Name。
5.TOEICリスニングセクションがどのように出題されるか実際に聞き、テストを受ける際のテクニックを披露。
今後のレッスンではこれらを60分レッスンの中に組み入れ、ダイナミックな内容となりそうです。もちろんスピーキング練習にも力を入れます。集中的なレッスンで転職に向け、英語環境の良い流れができそうですね。
動詞の正しいコロケーションを身に付けたい。
Reading news headlines is good for business small talks.
コーディネーター: 沼上
上野駅: 東京オリンピックのボランティアスタッフをしたい。
現在、IT関係のお仕事をされているの男性の生徒様で、2020年に開催される東京オリンピックに向けて、英語を話せるようになりたいと思い、今回の英会話レッスンを希望されております。日本に来てくれる外国の方々にご案内ができる会話力を身につけるという目標を話してくださいました。
英語レベルは、 初心者でほとんどわからない。使える単語は数えるほどとのことです。相手の言っている事が何となく分かっても、文章が浮かばず返す事が出来ない事が多々あったため、克服していきたいと仰っておりました。
本日の講師は、穏やかで笑顔の素敵なカナダ出身の女性講師で、日本語も理解できるため初心者にも人気の講師です。生徒様のご要望をしっかり聞いて、講師お勧めの教材を見せながらレッスンプランの相談にのってくれます。
体験レッスンでは、講師とのフリートークがメインで、お互いの趣味やお仕事についてなど楽しいお話のほかに、今後のレッスンを通してどのように向上していきたいのか、テキストを使う場合はお勧めの教材をコピーして用意するなど、丁寧な説明もしてくれました。
講師からのアドバイスとして、英語に日々触れて、レッスン毎に語彙を増やしていきましょう、とのことです。
本日はお忙しい中、体験レッスンにご参加いただきまして、ありがとうございました!
会話力を伸ばしたい。
語彙力を増やしたい。
ネイティブの話すスピードに慣れたい。
日常英会話を勉強したい。
コーディネーター: 濱崎
たまプラーザ駅: 海外赴任前に自分の英語力を向上させたい。
の方でした。
本日の生徒様は十分な英語基礎力をお持ちでありながら、会話力が読み書きの力に比べ劣っていると感じて
日本人講師をご指名になりました。 最初は理解できて慣れるまでは日本語を使って
のレッスン、向上後は英語のみとお考えのようでした。
そのような生徒様に講師のアプローチはまず自分の英語関係の仕事の状況を日本語で伝え、生徒様の仕事上の英語の必要性などをチェックします。
それからwarm upをかねて出身地や趣味、赴任先などの講師の知識などを英語でfree talking を
始めました。これは生徒様のレベルチェックもかねておりますので、講師は段々に会話の中に難しい単語を入れて話します。少し途切れた時 「今使ったこの単語は聞き取れましたか?」「この文法はおかしいと思わなかったですか?」と検証しながらですので何気に分からないままうやむやに
ならず、しっかり確認しながら進んでいきます。
これからは海外赴任予定の生徒様にアメリカ英語に強くなってもらう為にCNNのニュースなどを
テーマにしたり、講師のはまっているBSのnational geographic などを取り上げるのはどうでしょう?と実レッスンプランもとても役に立ちそうです。
スタッフのお勧めはいよいよ赴任近くになったら、是非ネイティブのnatural speed でのレッスンも
受講していただきたい事です。 当社はそういう風に色々な講師とのレッスンが可能ですから遠慮なくお試しくださいね。
本日はお忙しい中体験レッスンにお越し頂きありがとうございました。
Practice phrases and idioms over and over.
コーディネーター: 西村
西谷駅: これからが本当に楽しみなお子様
小さい頃から英語に興味を持ち、英語のアニメを見たり、英語教材を聞き自然に英語が身に付き、すでに帰国生レベルでいらっしゃいます。
本日はバイリンガル講師でしたが、お会いするや”Hello”から始まり、30分の体験レッスン中英語のみでの会話にスムーズに対応され、講師も感心することしきり。単語だけで答えるのではなく、フルセンテンスで答え、語彙も豊富、理解力も抜群で、逆にどうしたらこれだけの英語力をさらに上達させてあげられるかという視点でのお話になりました。
英会話スクールもお考えだったようですが、お子様の通常クラスには合うレベルがなく、マンツーマンをお試しになったそうです。おそらくインターナショナルスクール、イマ―ジョンスクールでも十分適応できるレベルと思われます。
英検1級合格も視野に入れていらっしゃいますが、ビジネスの語彙、大人の知識が必要な話題となり、お子様には興味の持てないものになってしまいます。楽しくなければ逆効果になるので、英語のストーリーやお子様の年齢、興味に合ったテーマで話たりしながら、お子様の成長を見ながら少し難しい話題でもディスカッションできるようにとするという大きな流れを提案させていただきました。
今後どのように英語力をさらに身に付けていかれるのか本当に楽しみにです。
Listen to Engish YouTube programs, read English books and write stories in English.
コーディネーター: 沼上
池袋駅: 英語を話せるようになりたい。
現在人事部に勤める女性の生徒様で、会社で英語を使うはありませんが、英語を話せるようになりたいと思い、英会話レッスンを希望されております。
英語レベルは、初心者でほとんどわからない。使える単語は数えるほどとおっしゃっておりました。
本日の講師はニュージーランド出身の男性講師で、日本に10年以上滞在していて日本語が理解できる為、初心者にも人気な講師です。講師歴が長いベテランの講師なため、レッスンの内容は講師持参のテキスト、ロールプレイやニュースアーティクルを使ってのエクササイズなど生徒様のご要望に沿ったレッスンをしてくれます。
今回の生徒様は英語初心者の為、eatやseeの現在形・過去形・未来形を復習し、イントネーションの使い分けでシンプルかつ正確に会話が出来る方法を伝授してくださいました。
今後のレッスンでは、講師が持参する初心者用の英会話テキストをもとにレッスンをしてくださいます。
また、フリートークではお互いの趣味や音楽の話等、身近で親しみやすい話題で楽しく会話をすることが出来ました。
最後に、講師からのアドバイスとして、レッスンではなるべく積極的に英語を話しましょうとのことです。
本日はお忙しい中、体験レッスンにご参加いただきまして、ありがとうございました!
日常英会話を習得したい。
コーディネーター: 濱崎
自由が丘駅: 頭の中にある英語をぜひ外にアウトプットしましょう!
お仕事で海外とテレカンなどで英語を使う頻度は沢山おありなものの、伝えられることが限定的で、もっと自分の意見を自由に発信したい、とのことでトライアルレッスンのお申込みをいただきました。
英語を読むこと、理解することはおっしゃる通り、問題なくできていらっしゃるのですが、自由に意見を言ったり反応する方法やフレーズが見つからない時がある、ということでした。
トライアルレッスンでは、リラックスした雰囲気の中、これまでの英語の使い方
学習方法について講師からヒアリングがあり、レッスンでは、1時間の中で具体的に
日常会話、マテリアルを使った学習、文法の復習など、時間を区切って行っていきましょうと
プラン。
生徒様は、できる限り、「話したい」というリクエストをしっかりお伝えいただき、
アウトプットをしっかり行っていくレッスンが始まります。
なんどか英語を学びなおしたい、と思われたことがおありなようですが、
今回、また思い立ってくださったので、はじめ時!ということで、しっかりサポートして
まいりたいと思います。
お忙しい中の時間ですが、ぜひ学習継続して頑張っていただきたいと思います。
Try to make at least 2 sentences by using vocabulary learned at lesson.
コーディネーター: 志賀
平塚駅: ビジネスでの英語も日常会話から
お仕事で年に数回アメリカ出張の機会があるそうですが、
今回も出張の前にしっかり準備をしたいとのことで、
トライアルレッスンをお受けになりました。
講師からは、マテリアルを読み、分からない単語をマーク、
その単語の解説と、実際単語を使って文章を自分で作るところまで
指導があり、一回のレッスンでしっかり身に付くようにレッスンを工夫されていました。
久しぶりの英語レッスンということで大変緊張されていましたが、
講師のリラックスしたムードの中、安心して会話を楽しんでいただきました。
数か月後にアメリカ出張を予定されているということで、
まずはそれまで集中的にレッスンを取り、ブラッシュアップゆかれたいとのことです。
講師からは、ビジネス上でのコミュニケーションも日常会話の延長にあるので、
気負うことなく、一歩一歩進んでゆきましょうと力強いアドバイスが。
お仕事がとてもお忙しい印象でしたが、ぜひ、頑張って続けていっていただきたいです。
コーディネーター: 志賀
町田駅: ヒンディー語で会話ができるように
将来インドに住む可能性があり、英語を話せない人達とのコミュニケーションが必要になるので、ヒンディー語で日常会話ができるようになることが目標です。ご自分でも勉強しようとされていますが、何処からどのように取り組めば良いかわからず講師をお探しでした。
本日の講師はインド出身で、普段は英語のALTをしていますが、過去にも日本人の生徒様にヒンディー語を教えた経験もあり、ノウハウを心得ています。
まずは英語での自己紹介でヒンディー語の必要な状況を確認。その後ヒンディーのアルファベットと発音の仕方、言葉の組み立て方を取り上げ、まずはそのような基礎を2,3か月やり定着すればその後はそれほど難しくないとのこでした。
インドの習慣、文化の話にもなり、女性が額につける飾りはビンディーと呼ばれ、既婚で、夫が存命中の女性は赤の丸をつける決まりがあり、赤は永遠の愛、幸せの象徴だそうです。また、おめでたい行事では黒の洋服はタブー、黒は災いをもたらすと考えらているそうです。
実レッスンではヒンディーを英語で習い、時には英語だけの練習もし、二つの言語の同時上達を目指します。今後も折に触れインドの習慣、文化の話題も取り入れ、時にはお料理のレシピ―も教えてもらうという一石二鳥どころか一石三鳥の楽しいレッスンになりそうです。
女性同士ならではですので、心配なことなど何でも相談できそうですね。
ヒンディー語の正しい発音も習いたい。
Watch Hindi “Doraemon” with English subtitles.
コーディネーター: 沼上
神田駅: 仕事の内容のハードルがより高くなってきました。
本日の生徒様は高い英語基礎力を既にお持ちですが、転職されて職場の英語環境がかなりハードで
それに充分応える為にと、今回申し込まれました。外資系企業のキャリアウーマンでいらっしゃいますが、取引先との英語での通信、テレカンファランス、外国人スタッフとの直接のやり取り。。全てに高い英語力が
必要とされるようです。これまで通われていた他の語学スクールでのマニュアルに沿ったレッスンでは満足されないままだったようです。
確かに独自のビジネスに沿った英語力を向上させる為には、通常の語学学校の万人に合ったマニュアルでは不十分でしょうし、少し方向性に違和感を持たれるのは分かります。
生徒様の短期、長期目標、は量的にも質的にもも高すぎて思わず同情すら感じたほどでした。それだけに今後のレッスンプランや進行には生徒様が如何に主体性をもってレッスンに臨み、ご希望を伝え、有効なレッスン方法を講師と作りあげるかが鍵になるようです。
講師は生徒様の実情を聞きながら、差支えない程度の仕事の資料、メール、プレゼン原稿などをレッスンに持ってきて発音、内容、文法などの事前チェックを行う事。
又同時に英会話力強化の為New York Timesなどニュース記事などをトピックにした英会話レッスンも行う事にしました。
このような中身の濃いレッスンをある程度の期間継続されたら、きっと以前よりもっと自信を持って
コミュニケーションが取れ、ご自分の実力を発揮できるのではないでしょうか?
モチベーションが高く、意欲に溢れた生徒様の今後にエールを送りたい気持ちで一杯です。
コーディネーター: 西村