本八幡駅: 面接の練習をしたい
日本では3年ほどネイティブと英語で話していません。再就職に向けてまずは履歴書のチェックと面接において多角的な視点から多様な質問に対しても的確に答えられるようになることを重点に置いたレッスンを希望します。との事でした。
海外の大学を卒業されただけあり、発音もよくとても流暢な英語を話されていました。
ビジネスにも通じる高度な英語力を短期間で確実に引き出したいとのご要望で、間違えたらすぐさま指摘して修正しましょうと講師の提案がありました。
がんばってくださいね!
コーディネーター: 宮城
藤沢駅: 好きな英語をもっと使えるものにしたい!
生徒さんは会話の学習はあまりされてこなかったとの事でしたが、積極的に話そうとされていましたし雑談も盛り上がっていました。
体験では絵を見ての描写をしてもらいましたが、よく出来ておられました。文法などあやふや所は講師が文法的に正しい表現を書き出してくれ、予習などにも役立つようにしていました。
単純な描写の学習から、少し難しい内容にも踏み込んだ新聞･雑誌の記事を用いたDiscussionもプランに入れられました。
明るく前向きな生徒さんでしたので、今後の上達が楽しみです!
コーディネーター: 飯島
自由が丘駅:留学から帰国後の英会話プラクティス
留学から帰国後、英語を使用する機会がなく、話す自信がないとのことでした。
講師はゆっくりと、最初に挨拶から始め、その後、彼女の職業や、興味があることなど、日常会話を始めました。その後、講師が使用しているテキストを紹介し、生徒様にあったレベルのテキストを二つ紹介。会話中心のテキストと文法のテキストを少しづつ使いながら、レッスンがすすめられました。
またその他にもオプションで使用可能なツールをいくつか紹介しながらレッスンを行いました。
コーディネーター: 古宮
新橋駅: ビジネスで通用する英会話
本日の生徒様は会社の経営者で、平日の午後、オフィス内でのレッスンをご希望との事でした。
海外進出のため、ビジネス上英語が必要不可欠となっているそうで、体験レッスンでは、ご自身のビジネスの説明、自己紹介等、講師とのコミュニケーションを積極的に取れる方でした。
本日の講師は、生徒様のニーズに合わせてあらかじめ準備してきたオリジナルテキストを使い、テンポ良くレッスンプランを説明。市販のテキストは使わず、テーマを決めてディスカッションを行うカリキュラムを提示、生徒様のスピーキングトレーニングにはぴったりのぷらんでした。
ビジネス上での可能性が広がる、円滑に商談がすすむ・・・そのお手伝いとしてこのマンツーマンレッスンを活用していただければと思います。
コーディネーター: 佐藤
津田沼駅: 英語での会議を理解したい
仕事で電話や会議など英語を毎日使います。独学でなんとかやり取りはできるのですが、しっかりと意思疎通ができるよう英語を学ぼうと思いました。との事でした。
デモレッスンではTOEIC向けのテキストを使いあるトピックについて聞き取りエクササイズをしました。
実際のネイティブの発音に思っていたより聞き取れず難しく感じました。と生徒様の言葉に、まずは日常会話から基礎をしっかりと勉強しましょう。と講師の提案がありました。
一歩一歩前進あるのみです。ぜひレッスンがんばってください!
コーディネーター: 宮城
秋葉原駅: ビジネス英語をマスターしたい!
仕事で英語を毎日使います。意思疎通に誤解が生まれないよう英語を学ぼうと思いました。との事でした。
英会話スクールなどあまり通われた事がないという事でしたが、実践で積み上げた経験で講師との会話は難なくこなされていました。
実レッスンでは、毎回トピックを決めディスカッションをするプランとなりました。
ぜひレッスンがんばってください!
コーディネーター: 宮城
阿佐ヶ谷駅: ブラッシュアップ英会話
講師は事前に生徒様のレベルを周知していて、教材を用意していました。講師宅でのレッスンということで、あらゆる要望にたいして、すぐに対応できるという利点の上に、静かな環境で集中してレッスンが受けられて、よかったと思います。生徒様の希望をよく聞きだし、レッスンプランを作るのが、上手です。どんなことをどのように学習したいのかを丁寧にフリートークのなかで、会話を楽しみながら、進めました。
コーディネーター: 笹岡
新所沢駅: 次は英語に挑戦!
中国語が話せます。現在仕事で英語を使うことはほとんどないのですが、中国語を話せると英語も自動的に話せるだろうと、認識されることが多く困ります。また、本日の体験でも、講師が話す英語に対してつい答えが中国語で出てしまわれるくらい、すべてを中国語で理解し答えてしまいます。とおっしゃっていました。すごいです!
英語はほんとに忘れているので、まずは発音記号から、そして基礎文法をしっかり一から学んでいきたいと思っています。ということでした。
語学を習得するコツをご存知ですし、また中国語と英語とでは文を作る語順などは同じということでしたので、きっと一度理解されるととても早い勢いで上達されると思います。楽しみですね!!応援しています。
コーディネーター: 千葉
大船駅: 教育方法の研究として
We will do it together!
本日は教育関連のお仕事をなさっておられる生徒さまです。
専門は英文法です。「え?なぜ、英語の勉強が必要なんですか?」生徒さまの自己紹介に講師とコーディネータが同時に質問してしまいました(笑)。
実は、今後の義務教育で「英語で授業を行う」という課題がでてくるとか。
そのために英文法の授業を「英語のみで行う」にはどうすればよいか、という教材研究を行いたい、という希望です。
あくまで、ナチュラルなクラスルームEnglishを勉強研究したい、この要望がかなえられるのはマンツーマンのスクールしかなさそうです。
ただ、あまり難しい単語を並べると、今度は生徒がついてこれなくなります。
日本人の英語教育はとかく、文法に偏りがちです。なんとか、ここに、「会話」の要素を取り入れたいと、ご自身の目標を語ってくださいました。
講師にとっても、とてもチャレンジな課題で、しっかり生徒さまのご希望を受け止めました。
日本の英語教育の未来はとても明るいです。
どうか、よろしくお願います!
コーディネーター: 宮下 千香子
浦安駅: 会話も習いたい
今年の2月からESLで会話、リーディング、ライティング、文法の授業を受けていますが、会話をほとんどしないのでマンツーマンレッスンをしたいと思いました。との事でした。
speakingは全然だめです。とおっしゃっていましたが、基礎があるだけあり日常会話はまったく問題ない様子で講師も感銘していました!
今後はより流暢に話せるようになるようトピックを決めてディスカッションを中心に進めていく事となりました。
ぜひレッスン楽しんでくださいね!
コーディネーター: 宮城