池袋駅: 仕事で必要な会話とメール
お仕事で英語が必要なためレッスンにのぞまれました。
主にEメールを英語でやりとりしています。また、たまにいらっしゃる外国人の方の応対ができるようになりたい。あとは日常英会話もできるようになりたいとのことで、レッスンはこの3点を組み込みます。
外国人の方の応対は、決まったパターンをロールプレイで行います。
こちらへどうぞ、お座り下さい、こちらにご記入お願い致します等々、使えるフレーズを学びながら、状況を設定して練習します。講師が適切なテキストを持ってきてくれることになりました。
フリートークは週末何をしたか、最近のニュースからの話題を話したりと、講師と自由に会話をします。
レッスンの目的ややりたいことが明確だったので、あっという間に話が終わり、レッスン内容も決まってしまい、体験レッスンは10分位でやることがなくなってしまいました。
そこでちらっと仕事で書いたEメールをご持参されたと聞いたので、それを実際に見てもらいましょうと提案しました。
ほとんど直すところがないほど良くできていて、講師は感心していました。少しだけ表現を直す程度でした。これを書くのにどれ位の時間がかかったかを講師が尋ねると、1時間位とのことでした。
では、目標はこれを30分で書くようにすることにしましょう、となりました。
既に時間はかかってもご自分でできるのですから、後は慣れと練習で上達が早そうですね。
コーディネーター: 藤巻
八柱駅: 海外旅行を楽しみたい
海外旅行が趣味なのですが旅行先で自分の言いたいことがうまく伝わらないので英会話を習いたいと申し込みまれたそうです。
デモレッスンでは、生徒様のお仕事の話や海外旅行先でのエピソードトークをしました。
英会話は学生の時だけで習ったことがないということでとても緊張されている様子でした。日本語が理解できる講師だったので、わからないところは日本語でポツリとつぶやくと講師がそれを拾い文にしてノートに書いてくれました。この駅は家に帰る途中にありレッスンに便利なところです。家に帰る途中はon the way homeと講師が書きながら説明し、書いてもらうと単語もわかるので助かります。と安心していただけたようです。
今後はテキストも使いながら日常会話と海外旅行のためのロールプレイを中心に進めていくことになりました。
ぜひレッスン頑張ってください!
I will bring some topics for free conversation.
コーディネーター: 宮城
たまプラーザ駅: 小さい内から英会話に興味がありました。
本日の生徒様はお母様が申し込まれましたが、実は小学生低学年の可愛らしいお嬢様です。
音楽やスポーツなども良くされ元気いっぱいの明るい生徒様の姿に講師もSo cute!と思わず口に出した程でした。 聞けば生徒様の最寄り駅で登録している女性講師は他にもおりましたが、何故か「この人がいい!」と選ばれたとか。 子供さんの直観力は侮れない所がありますから、やはり
最初から相性の良さを感じました。
講師はまず隣に座って生徒様の事や学校の事、好きな科目 好きな事 スポーツ 食べ物などの事をゆっくり話かけます。は
What’s your name? When is your birthday? How old are you? Which season do you like?
などなど。
生徒様は講師の言う事は完全に理解していて大抵の事は単語で答えます。
それを講師はなるべく文章で答えるように指導します。 I like summer the best. My favorite
color is blue.というように。生徒様は飲み込みが良くすぐ講師の意図を理解します。
それから講師は絵のついたカードを見せてそれを英語で答えてもらい発音もチェックします。
最初は簡単なリンゴ バナナ 卵 トマト アイスクリーム 牛乳など。
次はイチゴ Strawberry チョコレートChocolate オレンジ Orange とアクセントのある単語で
発音します。生徒様は楽しそうに発音します。
次は簡単な質問です。
Q: Do you like onions? A: No, I don’t.
Q: What do you have in your bag? A: I have a notebook and pencils.
Q: Do you have any brother and sister? A: I have one big brother.
Q: How old is he? A: He is 12 years old. He is a junior high school student.
とゆっくりですが講師の助けを借りて英文を話していきました。
体験レッスンが終わり「どうだった?」とお母様が尋ねると「楽しかった!」とにっこりされました。とても良いスタートを切れたようですね。 利発で愛らしい生徒様の明るい将来が垣間見れそうなとても楽しい一時でした。
Let’s try to make a little longer sentence putting words together.
コーディネーター: 西村
人形町駅: 人事異動先で活躍するために
今回の生徒様は突然来月から職場で英語を使う仕事に異動が決まりその前にビジネス英語をできるだけ習いたい、そして異動後は仕事に役立つようなレッスンを続けていきたいととても意欲的な方でした。以前、カナダに1年いた事もあり日常会話にはあまり不便は感じないそうですが、ビジネスとなると全く勉強をしたこともなく、現在の仕事でも英語を全く使っていないので今度の異動にとても不安を感じてらっしゃいました。講師はビジネス英語をとても得意とする講師で、生徒様が移動する部署と同じようなファイナンス系の仕事を以前していたこともあり、講師は自分が教えれば問題なく仕事ができるようになる!と言ってくださり生徒様は少しご安心なされていました。異動先では英語を使うことはもちろんですが、TOEIC800点取得も要求されているということで生徒様はとてもプレッシャーを感じていらっしゃったようです。
講師はとても明るいオーストラリア人講師でしたのでその緊張を上手にほぐし、最後には生徒様の笑顔も見られました。早速2日後からレッスンです。弊社のレッスンで実践的なビジネス英語を学び、新しい部署での仕事に役立てていってください!
TOEIC スコア
今年末位までにできればTOEICスコアを800点以上取得したい
コーディネーター: 馬橋
渋谷駅: 仕事で海外進出の夢があります。
本日の生徒様は当社の生徒様のお仕事関係で、知り合われてご紹介頂き、又その生徒様は同僚の生徒様からのご紹介というように当社にお三人様が次々とご入会されました。 誠に有難うございました。 当然講師もお気に入りの講師をご指名されましたので、最初からリラックスムードに包まれました。
講師の体験レッスンの骨子は明快で、生徒様にはリラックスして頂いてなるべく英語を話して頂きご自分のチカラに気づいて頂くというものです。
3つのパートに分かれています。 それを講師と生徒様の順番に話していきます。
1.Background 2.Present 3. Future
T: I was born in Canbera and grown up in Melbourne. After high school, I learned Engis at university. How about you? ここで難関が。Melbourneメルボルンと発音する日本的知識が邪魔して講師の発音が聞き取れません。声を出して練習が始まりました。メーボン位にしか聞こえないです。
S: I was born in Kyushu and moved to Tokyo a few years ago.
T: Now I teach English at cafe or some companies. I do my best for this job. It was challeging but rewarding. You turn!
S: I am actress and appear in some movies and TV commercals.
T: I love nature, music, culture and people of Africa. My future dream is going to Senegal. Do you have any dream for the future?
S: My dream is getting job in Hollywood. For that, I want to speak English as soon as
possible.
T: Oh really?? I have been there once.
S: How was it?
T: It was much better than I expcted.
このようにご自分の事なので話しはとても弾みました。 途中は発音チェックや文法のlectureも入り実レッスンが想像できる体験レッスンとなりました。
生徒様もこれなら楽しく学べそうです。と明るく語られました。将来の夢が実現されますように
願っております。
コーディネーター: 西村
六本木駅: 仕事での英語対応が増えていくため
生徒様は、お仕事で英語がもっと出来るようになればさらに幅が広がっていくということで今回の体験レッスンにご参加いただきました。
本日の体験レッスンはバイリンガル講師でしたが、テキストよりも生きた英語を会話の中から学んでいただくをモットーにどんどん会話をリードして生徒様の発話を引き出しながら、レッスン内容をメモしてくれ、アドバイスをしてくれたり、新しい単語やフレーズを教えてくれました。
また、日常会話とビジネス英語でどんな点を気をつけたらいいか、共通点はどんなところかなども具体例を交えながら教えてくれました。
とても親身になってレッスンをしてくれますので、充実したレッスンを受けていただけるかと思います、早速レッスンをスタートしていただくことになりましたがこれからもがんばってくださいね、応援しております!
コーディネーター: 岩城
半蔵門駅: 面接対策のための英会話レッスン
面接対策のために英語レッスンをご希望されております。
講師とのフリートークでは自己紹介もそこそこに実際の面接を仮定した英語での質疑応答が始まりました。
What questions do you think you might be asked?
Could you tell us about your present job?
What experience do you have?
Why do you want this job?
What do you plan to do in this position?
What are your strengths and weaknesses?
などは面接で聞かれることが多い質問です。
これらの質問に対し、生徒様は豊富なボキャブラリーを使いながら答えられていました。
I have 7 year experience in this industry.
I know this industry very well.
I have perserverance and determination.
I am a very hard worker, but sometimes I can be too demanding.
I have experience in two areas, marketing and advertising.
お時間があまりないため、講師との実レッスンもすぐにお決めいただけました。
本日はお忙しい中、体験レッスンにご参加いただき、ありがとうございます。
コーディネーター: 藤井
北千住駅: 英語力を維持するために英会話レッスン
本日の体験レッスンにご参加いただいたのは、先月までハワイに10カ月滞在していた女性でした。
帰国してから英語を話す機会がほとんどないため、英語力を維持するために英会話レッスンをご希望されております。
本日の講師はオーストラリア出身で明るく話好きな講師です。
お二人で楽しくフリートークが始まりましたが、英語レッスンの話になると講師から
英語力向上のための熱い話が始まりました。
講師曰く、週一回のレッスンでは英語力向上は望めないので、自宅でリーディングをすることが
必要だという話でした。お勧めのリーディング教材はGraded Readers (Penguin, Oxford, Cambridge) で6つのレベルがあり、はじめは簡単なレベル1から始めるのがいいとのことです。
ちなみにレベル1では使われている単語数は200ワードなのに対し、レベル6では2000ワードも使われているのです。しかし、普段の会話では600ワードしか使って話をしていないとの講師の話でした。
過去にレッスンをした生徒さんでもリーディングをしている方としていない方では英語力向上のスピードが雲泥の差だということです。
本日の生徒様はリーディングはあまり好きではないとおっしゃられていましたが、講師の熱い話を聞いた後は、リーディングにも挑戦してみますと前向きにおっしゃられていました。
本日は充実した体験レッスンをどうもありがとうございました!
今後もどうぞよろしくお願い致します。
コーディネーター: 藤井
日吉駅: 自信も持って話せるように
ネイティブの友人達とのコミュニケーションに正しい英語で話したいと体験レッスンをお申込み下さいました。
単語を並べるだけでちゃんとした文で話せないとご自分では辛口な評価をされていましたが、文を組み立て話されていました。
本日の講師は日本人バイリンガルでした。
日本人的発音だと正しく通じず、会話に誤解が生じることがあるので、rとl fとh、thの発音の仕方を取り上げました。英語の発音は日本語に比べ、口の周りの筋肉の使い方が異なるので、講師自身も手鏡を持ち、口の動かし方、筋肉の使い方と練習したそうです。慣れるまでは大げさなぐらいの筋肉を使うことが大事のようです。
またよく使われれながらニュアンスの違う例として以下を取り上げました。
I’m ready.——すでに用意ができたという意味
I prepare.——これから準備をするという意味
Please tell me.——-今この会話中に話して、教えてという意味
Please let me know.—あとで知らせてというニュアンス
こういう微妙なことを習えるのはバイリンガル講師ならではかもしれませんね。
今後のレッスンでは、会話で必要な文法を取り上げつつ、毎回テーマを決めフリートークします。
レッスン中の間違え、わからなかった表現を書き出してくれますので、その見直しをされ、実際に使ってみると良いですね。
発音をきれいにしたい。
語彙を増やしたい。
Relax your tongue when you speak.
One minute diary in a voice recorder.
コーディネーター: 沼上
神谷町駅: 中国語を英語で学ぶ
小さなお子さんを英語のプレスクールに行かせている間に、ご自身も英語で中国語を習いたいというグローバルマインドをお持ちの方でした。
英語と中国語を教える資格を持つ講師、英語での指導ですが北京語の発音も標準的で美しく、語学番組を観ているかのようでした。
テキストに沿って、簡単な挨拶の会話をロールプレイしていきます。
pinyinと呼ばれる中国語の基礎となる発音も、アルファベットで書かれているので、市販のテキストでカタカナで学ぶより良いと生徒様も安心していらっしゃいました。
中国語の’ma?’は日本語でいうと、「か?」に当たる。といった、言い換えを使って意味を解説しながら会話を進めていきます。
けっこう前に中国語を学んでいた時期がある方だったので、進めていくうちにだんだんと思い出されているようでした。
言葉はしばらく使わないと忘れてしまいますが、2年くらい集中して学ぶと、一旦身についたものは忘れにくいようです。お仕事で中国語を使うご主人と一緒に、がんばってくださいね。
コーディネーター: 今田