錦糸町駅: 正規留学に向けての準備
9月から4年間の正規留学が決まっており、現地校での授業で困らないよう読解力、エッセイの書き方の強化と共に英語の総合力をアップさせる目的です。
お選びになった講師は、私学の帰国生クラスでライティング、文法、議論の仕方を指導した経験のあるプロ中のプロです。
生徒様はすでにネイティブのように流暢な英語を話され、しかも毎年英語のサマーキャンプに参加する以外は海外在住経験もないのにこれほど上達されています。また留学を決心されたのもグローバルな教育の必要性を感じたからだそうで、年齢の割にとてもしっかりとした方でした。
今後は週1回2時間のレッスン、夏休み中はほぼ毎日2時間のレッスンを受けられます。TEDやニュース記事を話題に取り上げ、読解力をアップさせ、語彙を増やし、その話題でディスカッション、宿題では与えられたテーマでライティング、またNBA、他のスポーツの話題などでフリートークも行います。
これだけの準備をされればきっと留学も実り多いものとなることでしょう。素晴らしい経験をされることを願っております。
We will work on not only speaking, but also reading comprehension, essay writing and practicing giving presentations.
コーディネーター: 沼上
上野駅で半年後の海外赴任に向けて真剣レッスン
昔からの夢だった、英語でビジネスをする夢をかなえて、半年後に海外赴任が
決まっている女性です。英会話を習った経験は、高校生のときに某大手
英会話学校のグループレッスンを受けられたことがあるとか。
今回もカフェ形式の英会話と大手英会話学校のグループレッスンを迷われた
そうですが、ピンポイントで自分の質問に答えてもらったり、アウトプットの
時間が圧倒的に多いという理由で個人レッスンを選ばれました。
ご本人は初級だと言われますが、とても感がよく、発音もよいので、音を
捕らえる力がおありのようです。自分の知っている単語をネイティブが
どのように発音するか、文章の中でどんな風に聞こえるか、アクセントは
どうか、を把握されるとあっという間に、ネイティブの話している内容が
理解できるようになられると思います。
何よりも目的がはっきりしているので、このままモチベーションを高く持って
半年後の海外赴任まで駆け抜けていかれると思います。応援しています。
コーディネーター: 島村
代々木八幡駅: 海外渡航先で楽しめる会話力を身に付けたい
数か月後に海外に短期間滞在されるご予定があるとのこと、学生時代に英語を学ばれて以来久しぶりの
英語学習ということでした。
滞在先で困らないように、また、より多くの要望などを伝えてできるだけ楽しめるようにと
トライアルレッスンをお申込みになりました。
トライアルレッスンでは簡単な自己紹介の後、
いくつかの場面設定をしたうえでの会話の練習をしました。
講師おススメの、挿絵の多いテキストを使いながら楽しく練習が進みました。
テンポよく進めることにより、小さなミスを気にすることなく、次にどんどん進み、
反復練習を重ねるというスタイルは、会話を身に付けるうえで、とても
大切なことだと感じました。
海外渡航まで、あまりお日にちがないため、当面は週二回のレッスンをお受けになるとのこと、
これからお体に気を付けて、ぜひレッスンを楽しんでいっていただければと
思います。
コーディネーター: 志賀
小田急相模原駅: 海外旅行が好きです。
旅行英語と日常英語の両方習いたいとの生徒様に毎回順番でレッスンをしましょうか?と持ち掛ける講師 勿論旅行英語は日常英会話を使ってではありますが、海外旅行が趣味の生徒様の旅行の前
などは 旅行英語に集中し、普通は日常英会話をするというようにして組合わせるそうです。
本日は旅行英語のまず空港でのひとコマです。
講師の助けを借りて旅行好きの生徒様は通関で交わされる質問を思い出し、それを再現することに
しました。
1.Where are you from?
2.How long will you stay here?
3.What’s the purpose of your travel?
4.Where will you stay?
5.Do you have anything to declare?
6. Is this your first time here?
その問に答えてみましょう。
3.旅の目的としては よくbusiness か pleasureで答えられます。sight seeing より簡単ですね。
5.anything to declare.. 申告必要なものがないか確認されている事です。
それから時々こうも尋ねられます。
What kind of seat would you like? 機内の座席です。
答えは通常 window/aisle seat(通路側)
一番ゆったりした席を要求する時は?
Are there any Exit seat? こんな事要求できるのですか?驚きの生徒様
わずかな体験レッスンでもこんなに多くの事をはっきり検証でき 理解出来ました。これからは
買い物やホテル、レストランなどの予約など 沢山題材はありそうですね。
次は会社で外国人スタッフとの会食が予定されているので、自己紹介などを中心に講師がスタッフになり、ロールプレーイングで楽しい模擬会話をしようという事になりました。
楽しいこれからのレッスンに明るい笑顔でお帰りになった生徒様でした。
自信を持って外国人に話しかけるようになりたいです。
Please try to think, speak, write in English every day.
コーディネーター: 西村
調布駅: 旅行先でコミュニケーションが取れるように
海外旅行でもっと話せたらという思いから同じ職場のお二人でお申し込み下さいました。
本日の講師はユニークでユーモアーたっぷり、初心者のお二人もいつの間にか講師のペースに乗せられ日本語をほんとんど介さず英語で会話をされていました。生徒様が理解できない時にには絵を書いたり、沢山の例を挙げたり、IPadの写真を使うなど実に巧みな指導でした。
実際のレッスンプランは3つの部分から成り立っています。
1.ウオームアップを兼ねフリートーク
一週間の出来事、講師オリジナルの質問集を使い馴染みやすいテーマで話す。
2. 教材のダイアログを使い、会話練習(主にロールプレイ)
定着をさせる為、使う単語を変え、何度も練習をし、最後にはご自身がその場で考えた単語に置 き換えて練習。
3. それぞれの生徒様ごとに新しい単語のデーターを講師が管理しているので、その単語を使い短 い文を作る練習。忘れないように毎週出題されます。
このように非常によく考えられた内容にレッスンへの意欲が高まったのではないでしょうか。
コーディネーター: 沼上
海老名駅: 仕事上でも私生活でも英語の必要性を感じ始めたところです。
ご主人は、オフィスで時々海外から電話が来たりして、英語で取り次ぎしたりしないといけない状況があり又、奥様もお二人共通の趣味である、海外旅行中に現地の人との直接コミュニケーションに興味があり、ご一緒に日常会話を上達させたい、との事でご参加となりました。
折角ですので、旅行先に必要となりそうなsituation conversation をします。
まずホテルの受付で部屋の確認です。
A.Hi, Check in please.
C. I have reservation tonight.
(禁煙室を頼みたい)
C. Do you have a non smoking room available?
(更に眺めの良い部屋を希望するときは)
C.May I ask for a room with a better view?
(又同行者と近くの部屋にしたい時は)
C. We would like to have rooms close to each other.
connecting roomsとも言えます。
実際にその部屋を見せてもらいたいとき。
Could you show me the room, please?
希望通りの部屋だったら
That’ll be great! I’ll take it. Thank you.
確かに部屋の希望にstandard, twin, non-smoking room とは言えても
「友達の部屋を近くに」とはなかなか言いにくいですね。
通常レッスンでは、講師がテキストを用意、基礎からしっかり学んでいくそうです。
日本文化や歴史を英語で説明できるようにしたい、など要望も講師に伝えて頂きました。
お仕事だけでなく、旅行中もより中身の濃い英語が話せるようになる日は近い感じがしました。
楽しんで頑張ってくださいね。
コーディネーター: 西村
町田駅: 研修前に英語力アップ
航空会社のお仕事が決まり、数ヶ月後に研修が始まります。これまで大手英会話スクールで個人レッスンを受けられていました。接客英語に特化したいというご要望は伝えてあっても、講師によっては一般的なテキストを使い、カリキュラム通りの指導しか受けられない場合もあり、本当にご自分に合ったレッスンを受けたいとお申込み下さいました。
航空会社であっても外資系と日本の会社では使う接客英語が違うそうで、その辺を踏まえ両方の言語、文化をよく知っている日本人バイリンガル講師をご指名でした。
上記のご要望を丁寧に聞いた上で、一般的なテキストのFoodのトピックを使いながら、それをご希望に沿うような内容へと広げた内容のレッスンを体験していただきました。
講師からのアドバイスとして、
1.普通の日常会話であれば単語だけで答えても構わないが、お客様相手の場合は必ずフルセンテンスで答えることを習慣づけること。
2.Can I be of any help ?は「漠然と何かお手伝いできることはありますか?」というニュアンスであるのに対し、Can I be of some help ?は「お手伝いさせて下さい。」という気持ちを表す。
今後もこのように普通の言い方を接客の為の丁寧な言い方へと広げていきます。生徒様には実際の接客場面で使う英語をあらかじめ考えてきていただき、それをより適切な英語にしながらロールプレーを沢山します。生徒様のご要望にピッタリなレッスンプランにご満足いただけたようです。
笑顔の素敵な生徒様、ご活躍される姿が目に浮かぶようです。
語彙を増やしたい。
Think in English.
Keep a diary.
コーディネーター: 沼上
辻堂駅: 転職までに集中的にレッスンを
転職後海外スタッフとのコミュニケーションに英語が必要となり、転職までの一ヶ月間集中的にレッスンをご希望です。
今日の体験レッスンは以下のような流れとなりました。
1.自己紹介
2.Murphyの”Grammar in USE”を使い、文法の確認と共に会話で使える豊富な例文が口からスムーズに出てくる為の練習。短文ではなく、そこに自己表現も加え、話題を広げるのがポイント。
3.NHK語学番組「ビジネス英語入門」のテキストを使い、ミーティング前の準備に関する職場での会話。すぐに使える新しい表現のチェック。
4.タイムリーな新聞の記事「新しい元号」を使い、ヘッドライン、最初のパラグラフはsmall talkに役立つことを紹介。ちなみに「元号」は英語ではEra Name又は New Imperial Era Name。
5.TOEICリスニングセクションがどのように出題されるか実際に聞き、テストを受ける際のテクニックを披露。
今後のレッスンではこれらを60分レッスンの中に組み入れ、ダイナミックな内容となりそうです。もちろんスピーキング練習にも力を入れます。集中的なレッスンで転職に向け、英語環境の良い流れができそうですね。
動詞の正しいコロケーションを身に付けたい。
Reading news headlines is good for business small talks.
コーディネーター: 沼上
上野駅: 東京オリンピックのボランティアスタッフをしたい。
現在、IT関係のお仕事をされているの男性の生徒様で、2020年に開催される東京オリンピックに向けて、英語を話せるようになりたいと思い、今回の英会話レッスンを希望されております。日本に来てくれる外国の方々にご案内ができる会話力を身につけるという目標を話してくださいました。
英語レベルは、 初心者でほとんどわからない。使える単語は数えるほどとのことです。相手の言っている事が何となく分かっても、文章が浮かばず返す事が出来ない事が多々あったため、克服していきたいと仰っておりました。
本日の講師は、穏やかで笑顔の素敵なカナダ出身の女性講師で、日本語も理解できるため初心者にも人気の講師です。生徒様のご要望をしっかり聞いて、講師お勧めの教材を見せながらレッスンプランの相談にのってくれます。
体験レッスンでは、講師とのフリートークがメインで、お互いの趣味やお仕事についてなど楽しいお話のほかに、今後のレッスンを通してどのように向上していきたいのか、テキストを使う場合はお勧めの教材をコピーして用意するなど、丁寧な説明もしてくれました。
講師からのアドバイスとして、英語に日々触れて、レッスン毎に語彙を増やしていきましょう、とのことです。
本日はお忙しい中、体験レッスンにご参加いただきまして、ありがとうございました!
会話力を伸ばしたい。
語彙力を増やしたい。
ネイティブの話すスピードに慣れたい。
日常英会話を勉強したい。
コーディネーター: 濱崎
西谷駅: これからが本当に楽しみなお子様
小さい頃から英語に興味を持ち、英語のアニメを見たり、英語教材を聞き自然に英語が身に付き、すでに帰国生レベルでいらっしゃいます。
本日はバイリンガル講師でしたが、お会いするや”Hello”から始まり、30分の体験レッスン中英語のみでの会話にスムーズに対応され、講師も感心することしきり。単語だけで答えるのではなく、フルセンテンスで答え、語彙も豊富、理解力も抜群で、逆にどうしたらこれだけの英語力をさらに上達させてあげられるかという視点でのお話になりました。
英会話スクールもお考えだったようですが、お子様の通常クラスには合うレベルがなく、マンツーマンをお試しになったそうです。おそらくインターナショナルスクール、イマ―ジョンスクールでも十分適応できるレベルと思われます。
英検1級合格も視野に入れていらっしゃいますが、ビジネスの語彙、大人の知識が必要な話題となり、お子様には興味の持てないものになってしまいます。楽しくなければ逆効果になるので、英語のストーリーやお子様の年齢、興味に合ったテーマで話たりしながら、お子様の成長を見ながら少し難しい話題でもディスカッションできるようにとするという大きな流れを提案させていただきました。
今後どのように英語力をさらに身に付けていかれるのか本当に楽しみにです。
Listen to Engish YouTube programs, read English books and write stories in English.
コーディネーター: 沼上