田園調布駅: 仕事先で必要な説明を英語でできるように
博物館でのお仕事で海外のお客様が多く、様々な質問を受けるそうです。施設案内、伝統的な展示物について英語で的確に説明し、お客様ともっとコミュニケーションが取れるようになることが目標です。職場からはそこまで要求されているわけではありませんが、せっかくなら少しでもと向上心の高い生徒様です。素晴らしいですね。
簡単な自己紹介、レッスン受講の目的などを講師が聞き、そこから自然な会話へ発展しました。
その後レッスンで使うテキスト、プリント、フリートーク用のトピック集などをお見せし、生徒様のご意見も聞きながらレッスンプランを考えました。
テキスト類使用30%、フリートーク70%ぐらいの割合で、話す練習を沢山します。フリートークでは特にお仕事でよくされる質問への答え方、展示物に関する説明、展示物の制作過程の説明を講師に手助けしてもらいながら準備します。どんな内容の説明が必要かメモしてきていただくことになりました。場合によっては写真、映像を講師に見てもらった上で適切な言い方を学ばれてはと提案させていただきました。
お子様も大きくなられ、ご自身の時間が持てるようになった今、お仕事、英語レッスン、その他の趣味と前向きに充実した毎日をお過ごしの素敵な方でした。英語での対応で、お客様との会話も弾み、お客様にも楽しい時間を過ごしていただけますね。
海外からのお客様に展示物の説明、施設案内がスムーズにできるようになりたい。
Speak as much details as possible.
コーディネーター: 沼上
横浜駅: 希望する部署への移動を目指して
4月からお仕事を始められたばかりですが、いずれ国際関連事業部署へ移動をご希望です。英語力が問われる部署で、内部審査も厳しいようで、英語力アップを目指していっらしゃいます。
自然な雰囲気で講師との会話がスタートし、自己紹介的な内容も盛り込まれました。大学時代交換留学でアメリカで勉強されていたこともあり、きれいな発音でスムーズにお話しです。ご本人様によると、その後就活が忙しく英語に触れる機会があまりなく、スピーキング力が落ちているとのこと。英語力を取り戻し、さらに上達させ、ビジネスで使える英語力を鍛えるのが目標です。
本日のセッションから今後のレッスンプランが出来ました。語彙を増やす為に語彙用のプリントが宿題として出されます。宿題はhomeworkですが、講師曰く学校のレッスンではなく、あくまでも生徒様自身の為のレッスンなので、”self-studying”の課題と呼ぶのがふさわしいそうです。
テーマを決めたディスカッション、ロールプレイなど会話中心の内容の中に、英語の読みを録音し、発音をナチュラルにする練習もします。また、間違いの訂正はいつも講師がするのではなく、ヒントを出しご自身でミスを考え訂正するself-correctingを取り入れます。これは一定レベル以上の生徒様には効果的だそうです。
講師のiPadに入っている教材、写真、録音ディバイスなどフル活用した、ダイナミックなレッスンになりそうですね。もともと英語力がある方なので、定期的にレッスンされることでコミュニケーション力はどんどんアップされると思います。
ビジネスに対応できる英語力をつけたい。
語彙を増やしたい。
TOEICのスコアーを上げたい。
Record the lessons fro reviewing.
Think of five questions in advance before the lessons.
コーディネーター: 沼上
中村橋駅: 英語でのコミュニケーションを楽しむ
先月アメリカに旅行されました。その後オンラインのスカイプレッスンのお試しを始められ、実際に直接会って話すマンツーマン・レッスンにも興味をもたれたようです。
また、海外に文通友達ができたので、英文のEメールの添削もレッスンで取り上げていく予定です。
このように海外の方との英語でのコミュニケーションをとても楽しんでいらっしゃる方なので、講師との会話も大変楽しそうに積極的に発言されていました。
英語のレッスンは言ったもの勝ち的な部分があり、どう言ってよいかわからないから言わないでいるよりも、何とか言おうと話し始めると、講師がそれをくみ取ってくれて、適切な表現を教えてくれます。
今回もいくつかの表現がでてきました。
‘the first week of every month’ (毎月第一週目)
‘a large gap between the door and the floor’ (ドアと床の間の大きな隙間)
後者は、アメリカの旅行でびっくりしたことは、という質問の答でトイレのドアに隙間があること、というのを説明しているときに出てきました。
また、書面の手紙のやりとりをする文通相手を’penpal’と呼んでいたのに対し、Eメールをする相手を’keypal’と最近は呼んだりするよ、と教えてくれました。
積極的に話していると学べることも多いようです。この調子でたくさん学んでください。
コーディネーター: 藤巻
恵比寿駅: 本社に転勤時に必要となる為
本日の生徒様は今年を英語元年として思い切って英会話習得への一歩を歩み始められました。勿論
某有名語学学校の体験レッスンコースも既に同時進行中です。意欲と情熱は並々ならぬものを感じました。
講師は大手語学学校でも教えた経験を元にして体系的なレッスンプランを組立、実行する事が得意です。I-Padを使い生徒様の自己紹介の様子を凄いスピードで打ち込みます。
Q: Where do you live?
A: I lived in XX until 2013 and transfered to Tokyo.
Now I live near hear.
Q: What is your goal to learn English?
A: To prepare to start working at our headoffice where seems to be required
English ability.
Q: When you reach your goal, what would you like to do first?
A: I’d like to enjoy English conversation with my little daughter.
Q: That sound nice!
この様に講師の問いかけで最初戸惑い勝ちだった生徒様も少しずつ英語でお話頂けて自己紹介は
実レッスンプランにスムーズに移りました。
講師はレッスンと記憶回路についてグラフで説明しました。一回目のレッスンが終わった後一週間
なにも復習をしないでいると学んだ英語力の記憶はかなりの底辺まで下落する。そこで復習をしたり、レッスンを早目に受講すると上昇率は急にupする。そのグラフも示すようにただ漫然と週一のレッスンを繰り返すだけでは中々英語力は身に着かない残念な事になりそうです。
それを防ぐ為にもレッスンで交わされた会話、進出単語、 訂正された文は色付けされ生徒様の
パソコンに講師からレッスン後に送られるそうです。
それでは復習の良い助けになりますね。英語をマスターされ色々な夢を実現されますように願って
おります。
the lessons.
コーディネーター: 西村
浦和駅: 通訳無しでも仕事ができるように
お仕事でたまに海外出張があります。その時は通訳の方がつくのですが、将来的には通訳無しでもご自分でコミュニケーションがとれるようになりたいとレッスンにのぞまれました。
初心者とのことでしたがコミュニケーション能力の高い方で、ゆっくり丁寧に話しかける講師に耳を傾け、笑顔で応答されていました。
デモレッスンはOxford社の「Speak Now」というテキストを使用しました。レッスンではこのテキストを使用して会話を練習していきます。
また、講師は独自のプリントも作成していて、便利なフレーズを随時学んでいくことができます。
今日は「Thank you.」の返答として、有名な「You’re welcome.」の他に使えるフレーズを教えてくれました。
「Not at all.」「Don’t mention it.」
前者はよく聞きますが、後者の方はあまり聞いたことがないかもしれません。
こういうネイティブが使用する日常生活で使える表現を学べることは利点です。
早速来週からレッスンを開始することに決まって終わったのですが、その後生徒様はお仕事で数ヵ月間関東を離れることになってしまいました。戻られてから是非始められることを願っております。
コーディネーター: 藤巻
辻堂駅: 現場で必要なコミュニケーション
諸外国からの方が多い東京で、鉄道関係会社勤務の生徒様です。エンジニアのお仕事でも時には現場での仕事もあり、そうすると道案内(駅への行き方、乗り換えの仕方、観光スポットへの行き方など)よく聞かれるそうです。単語をメモ書きし、意思疎通をすることもあり、もう少しスムーズに対応できるようになることが目標です。
自己紹介を考えてきて下さり、「事前に準備をしてきて下さった方は初めてですね。」と生徒様のやる気に講師も感心していました。それを基に講師がさらに質問をし、答えていただきながら、話題を広げました。
講師には生徒様の英語環境を事前に伝えてあったので、早速、道案内のロールプレイです。
A: Excuse me, where is the post office ?
B: Let’s see. Walk two blocks and turn left.
(すぐに答えられない時にはLet’s seeなどのつなぎ言葉が便利)
A: Two blocks ? (確認したい時は大事な所を繰り返して聞く)
B: Yes, it’s next to the library.
(通りを挟んで向かい側の場合は It’s across from the florist.)
A Thank you.
B: You’re welcome. (他にはNo problem. Sureなど)
これなら早速使えそうですね。
その後簡単な文法項目の復習を兼ね、口からスムーズに出るようにパターン練習。
今後は実際に質問された内容をメモしてきたいただき、その状況で使う英語表現を習います。それに加え、スピーキング力をアップさせるにも英語の総合力を上げることも大事なので、文法、発音、ニュース記事のヘッドラインなども取り上げる予定です。
Try to expand your yes/no answers by adding a litte more information.
コーディネーター: 沼上
新宿駅: 英語公用語に向けて
現在のお勤め先で、3年後に公用語が英語になるかもしれないということで、レッスンにのぞまれました。
英語は全くの初心者とのことで、日本語で話せる講師を探されました。今回選択された講師のプロフィールはよく読まれて選ばれたようで、会ってみてイメージ通りだったので、とても安心して話しやすかったと思います。
講師は日本で生まれ育ち、高校の1年間と、大学の4年間をアメリカで過ごしました。アメリカの大学を4年で卒業するために、いかに効率よく英語を学ぶかが必須で、その実体験を基に教えています。
実際に効果のあった役に立った方法だけを教えてくれます。
まずは生徒様に単語帳を用意していただきます。単語は例文で覚えることが大切です。次に日記を書いてきていただきます。辞書を引いたり考えたりせずに、思いつくままに5行を2分程度で書いてきていただきます。後は講師がオリジナルのプリントを用意しているので、それをレッスンに使用していきます。
日本語でコミュニケーションされたい方には大変心強い講師です。
コーディネーター: 藤巻
新宿駅:海外赴任の前に少しでも慣れておきたい
ご主人のお仕事の関係で米国に海外赴任するため、日常会話がスムースにできるようになりたいそうです。
小さいお子様がいらっしゃるので、万が一病気になった時など緊急時にも対応できるように準備しておきたいそうです。
英語のレベルは、ご自身では「初心者:ほとんどわからない。使える単語は数えるほど」と自己診断されていましたが、体験レッスン中の講師感想では、「会話のキャッチボールができるので初心者ではない。
今後の課題は、渡米するまでの間、日本での日常生活の中で英語を聞く機会を持つことが大切だ」と言われていました。
本日の講師はアメリカ出身で、野球やニューヨークの現地の話でテンポのいい楽しい会話でした。
講師が持参したオリジナルプリントを使用し、生徒様のペースに合わせて基本的な文法のレッスンもしてくれました。
今後のレッスンではテキストを使った練習とフリートークを混ぜて進めていくそうです。
本日の体験レッスンにご満足され、その場でご入会されました。
お忙しい中、体験レッスンにご参加いただきまして、ありがとうございました!
小さい子供がいるので病院など緊急時にも対応できるようになりたい。
The basics are important even if they think the basic grammar to be simple.
コーディネーター: 関
大井町駅: 海外出張に向けて
海外との取引の多い会社に転職されました。近いうちに海外出張もあり、上司から英会話ができるようになりなさいと言われたとのことで、レッスンにのぞまれました。
レッスンの目的は主に3つ。Eメールのやりとりが多いので、Eメールをチェックして欲しいということ。出張時に現地で困らないように英会話ができるようになりたいということ。TOEICを受けたいということ。
Eメールに関しては、書いたものをご持参いただけましたら、講師が添削してくれます。
近いうちに出張があるので、ゴールデンウィーク中に集中してレッスンされたいとのことですが、講師はOKです。
TOEICに関しては、テキストに関してのアドバイスがありました。左側に過去問題が載っていて、右側にその説明が記されているもの。その説明でわからないものに関して、レッスン中に取り上げることにします。また、テキストは日本人と外国人ネイティブの両方が監修者に加わっているものという指定がありました。
短い期間で日本語がペラペラの講師。漢字の読み書きもできます。そんな講師は言葉に関してけっこう細かかったです。そのように言葉に興味を示す姿勢も学べた体験レッスンでした。
コーディネーター: 藤巻
栗平駅: ビジネスを効果的に運ぶ為の英会話
海外、主にアジアのクライアントと接する営業職で英語をお使いです。TOEIC高得点をお持ちで、会話もスムーズな方ですが、営業でより的確で説得力ある説明ができ、また信頼関係構築の為のスモールトークも上手になりたいとお考えです。特に会話は学ばれたことがないそうですが、普通の会話なとてもナチュラルです。
本日の講師はビジネス経験豊富で、ビジネスにおける英語、効果的なコミュニケーションの指導で定評があります。いわゆる自己紹介の形ではなく、自然な会話からスタートし、生徒様のお仕事の状況、その業界の現状、英語の学習の目標、ご家族のことなど話がダイナミックに展開しました。営業における言葉の大切さ、相手からの情報を得ること、信頼関係を築く為にスモールトークを上手に盛り込むことなど、ビジネスにおけるテクニックのヒントも沢山盛り込まれた会話でした。
実レッスンでは生徒様のお仕事に役立つようなトピックだけでなく、スモールトークに役立つよう色々な話題でディスカッションします。講師は週2回3,4種類のニュース記事を配信しているので、その中から興味あるものを選び、事前に目を通し、記事の要約、それに対する意見をまとめておくようにとアドバイスしていました。レッスンではそれをもとに話題をさらに広げます。
色々学ぶことの多い、中身の濃い体験レッスンでした。アウトプットする機会を持つことにより、さらなる英語力をつけていただけると思います。
日常会話をナチュラルにし、ビジネススモールトークに生かしたい。
Build up communication strategies for small talks.
コーディネーター: 沼上