恵比寿駅: お子様とのコミュニケーションを英語で取りたい
生徒様は、3歳のお子様が英語のプレスクールに通われているので、家庭内でも英語で話したい、また先生とも英語でコミュニケーションを取ったり、英語の書類も理解できるようになりたい、とのことで、今回の体験レッスンにご参加戴きました。
体験レッスンは、ご自宅で実施させて戴いたので、お子様とコミュニケーションを取る際の例えば、おもちゃ、生活用品などがあるので、それらを使ってレッスンをさせていただくので、すぐにでも使える英語になるかと思います。
また、先生との会話のやり取りはシナリオや伝えて戴ければ、ロールプレイ形式で練習ができますし、書類などについても講師が意味を確認するお手伝いをさせて戴ければと思います。
早速レッスンをスタートして戴くことになりましたが、やりたいことを、どんどんピンポイントで出来るのがプライベートレッスンの特徴の1つですので、これからも楽しみながら継続してみて下さいね、応援しております!
コーディネーター: 岩城
砂川七番駅: アフターワークのグループレッスン
講師とともに職場にお伺いして、アフターワークに約7名の方に体験レッスンを受けて戴きました。
海外に住んでいらっしゃった方や英会話初めての方もいらっしゃいましたが、とても皆様仲が良く、楽しく講師とお話して戴きました。
またデモレッスンでは、それぞれ簡単に自己紹介して戴き、その後はテキストを使いながら、イントネーションや発音の練習をしたり、1人1つ以上講師への質問タイムなどを実施しました。
普段、あまり英語を使う機会がないとのことですが、レッスンをきっかけにスピーキングの楽しさを知って戴ければと思います。
また、今後も体験レッスン同様、助け合いながらレッスンを受けてみてくださいね、毎回講師にもガンガン質問してみて下さい、これからも応援しております!
コーディネーター: 岩城
大船駅: 会議で意見を的確に言える為の英語力アップ
TCEIC高得点をお持ちの生徒様は、日常会話ではほとんど問題なく、流暢な英語をお話しになります。今後会議、ディスカッションで相当の英語力が必要となるので、質問への答え、意見を求めらる場面で即対応でき、的確に意見を言えるだけの英語力を身につけたいとお考えです。
講師はまず自己紹介、レッスンの目的に当たる部分を質問形式で聞き、その中で生徒様がお住みだったボストンで講師も幼少期を過ごした共通項が見つかりました。
その後文法力チェックの質問へ移っていきます。高い英語力をお持ちとすぐにわかった講師は、日本人的な言い方をネイティブが使う表現に言い換える練習、また上級者の方であっても意外に知らない身の回りのことを表現する練習をしていきました。これがかなり高いレベルの方であってもお持ちのギャップで、それをいかに埋めていくかがさらなる英語力アップに必要だそうです。
今後のレッスンでは、このような練習を取り入れつつ、ビジネスシーンでのロールプレイ、ミーティングでの想定問答、ディスカッション等で鍛えていきます。また、的確に即答できるようになるには、英語ー>日本語にして理解し、日本語ー>英語に置き換えて答えるプロセスを英語を英語で考える頭を鍛えるため、極力英語へ触れるようにとアドバイスがありました。
的確なアドバイス、中身の濃い体験レッスンでした。レッスンを受講されるにつれ、さらにご要望が出てくると思います。講師にはどんどんご希望をお伝えいただければと思います。
コーディネーター: 沼上
お茶の水駅: スピーキング力アップ
生徒様は、しっかりとした英語を習いたいとのことで、今回の体験レッスンにご参加いただきました。体験レッスンでは、講師が用意してきたテキストコピーを使って、まずはVocabulary のエクササイズをしてその後意味の確認を行いました。
上達のアドバイスとして、持ってきていた”Penguin Readers” を3冊程度見せてくれ、適切なレベルについて、またどのように読んで学習に役立ていけばいいか、などを教えてくれました。
まず、インプットを増やしていくことが今後のアウトプットのスピーキングやライティングのためにもいいようです。
NYの英語ということで、スタンダートでとても聞き取りやすいので安心して下さい、と言っておりました。今後も、楽しみながらレッスンを受けて戴ければと思います、応援しております!
コーディネーター: 岩城
三軒茶屋駅: 海外のレコード会社で働きたい!
お仕事は作曲家をされていて、今回はご自宅近くでの体験レッスンです。偶然講師の自宅もすぐ近くでしたので、とても気軽な感じでレッスンが始まりました。
生徒様は20代後半、目標は30歳までに作曲で大成功する事です。でももし成功しなかったら・・・と考えたときに、海外のレコード会社でマーケティングディレクターになりたいと思われたそうで、そのために今から英語の勉強を始められます。生徒様の語力の自己評価は初級者ですが、レッスンではとても積極的に質問をされ、とても意識が高い印象でした。
講師はアメリカ育ちの日本人で、完璧なバイリンガルです。英会話講師のイメージに、ニコニコしていてハイテンションな人を思い描く方も多いかと思いますが、今日の講師はシャキっとクールな雰囲気で、無駄なくてきぱきとレッスンを進めてくれました。
まずは生徒様の自己紹介の文を直し、レッスンノートに書いて説明をしました。その後もう一度同じ質問をし、生徒様が正しい文で言えるようになった事を確認。必要に応じて日本語も使い文法を詳しく説明してくれました。この作業を何度か繰り返し、生徒様の英語学習の目標を含めた自己紹介が完成しました。
次に、講師が書いた日本語の文を翻訳してもらう事で、生徒様の英作文能力をチェックしました。答え合わせをしながら単数/複数、時制、主観/客観、前置詞の使い分けなどをわかりやすく解説し、同じ意味の文でも何通りか違う言い方が出来る事も教えてくれました。
今回はどちらかというと日本語のほうが多く使っていた講師ですが、じつは文法用語の紹介は日本語と英語、両方で行っていました。(「単数」は英語でsingular等)これは実レッスンを重ねていくにつれ日本語使用の割合を抑えていくためで、こうする事で生徒様も繰り返すうちに英語での解説も理解できるようになっていきます。
生徒様は勉強嫌い、テキストなんか見たくもない(笑)というお考えでしたので、今回の講師のレッスンスタイルや人柄をとても気に入っていただけたようです。積極的な生徒様ですのできっと上達も早いかと思います。頑張って下さいね!
コーディネーター: 戸井田
ふじみ野駅: 子供に負けない英会話
リクエスト時に、「恥ずかしながら英語は全くできません。それでも、体験レッスンはもちろん入会することは可能でしょうか?」とご質問いただきました。
全くの初心者の方も今まで沢山入会されています。
英語に興味がおありでしたら、開始時のレベルは全く問題ありませんのでご心配されなくても大丈夫です!
お子さんが英語の保育園に通われているので、だんだん子供が話せるようになった時に自分も少しは話せないと・・・ということでレッスンにのぞまれました。
講師はいつも持っているテキストの他に一つ日本語のテキストを持ってきていました。
中学の英語をわかりやすくまとめたテキストです。それを使ってレッスンしていきます。
沢山の幼稚園児を教えてきた講師ですが、生徒様にも子供に教えるように教えていくとのことでした。なぜかというと、自分が教わったことをそのまま自分の子供に教えることができるように、という配慮なのです。でもあまりにも子供扱いされているようで嫌だったら言ってね!と一言。
かえって童心に返って学べていいかもしれませんね!
コーディネーター: 藤巻
星川駅: 就職活動控え、英語力つけようと焦り気味です。
本日の生徒様は半年後に就職活動を控えていらっしゃいます。
比較的時間が空いた現在TOEIC受験を初めとして英会話力アップも図り「ハイレベルの総合英語力」
を強力なツールとして臨みたいとの強いご希望がありました。
これまで大学受験の際は丸暗記で大量の単語を覚え長文読解で乗り切られましたが、会話力は全くない、、というとてもアンバランスな状況です。でもこれはある意味典型的なこれまでの日本人の
パターンとも言えるかも知れません。
体験レッスンでも全部日本語です。通常は講師の英語でのデモレッスンやフリートーキングから始まるのですが、全部日本語で話されますので、今回は同行したスタッフと本当に三者会議のように
日本語、英語交じりの「今後の傾向と対策?」を相談する場となりました。 講師は日本語は話さないものの理解は十分出来ますので、合間に英語でアドバイスを入れます。
(input)
1.自宅学習用にPCアプリによるリスニング強化
2.実レッスン時に沢山英語を話すためにトピックを日常で探して日記形式で英文メールを作る。
それに関する会話シミュレーションとして発語する癖をつける。
3.TOEIC教材の購入、その自宅学習を続ける。
(output)
週1,2回の集中個人レッスンで、上記の成果をチェック、前半トピックトーキング、後半はTOEIC教材を使った文法チェックや、英文をポイントだけを素早く読み取り理解するTOEIC用練習を取り入れる。
という実レッスンプランが決まりました。
兎に角モチベーションが高く、熱心さに圧倒される程でした。 もし以上の中味の濃い自習とレッスンが継続出来たらかなりの効果が期待されるのではないかと思います。
頑張って下さいね。 出来ましたら半年後の英語力up度を是非知りたいです。
Speak English as much as possible not only to me, but to yourself. I’ll check the textbook you bring for TOEIC test, too.
コーディネーター: 西村
荻窪駅: 高校生の方の英会話
生徒様は、今年の夏イギリスに1ヶ月程度ホームステイに行かれていて、英会話の楽しさを肌で感じ、今後も英語を英語で理解するようなレッスンを受けたい、ということで今回の体験レッスンにご参加いただきました。
体験レッスンでは、主にフリートーク中心でしたが、生徒様のイギリスに行かれていた時の話、向こうで聞かれた音楽の話、そして好きな哲学者についてや今話題のワンピースについてなど、色々なトピックについて話すうちに講師との共通点がたくさんみつかり、楽しく体験レッスンを受けて戴いていたようで、良かったです。
今後のレッスンでは、雑誌なども取り入れながらレッスンを実施させて戴きますが、体験レッスン同様講師にどんどん積極的に話かけて戴ければと思います、講師が夏休みから帰国次第レッスンスタートとなりますが、これからも応援しております!
コーディネーター: 岩城
護国寺駅: 外国人との仕事が増えてきたので
生徒様は、外国人と話す機会が増えてきていて、仕事上では徐々に慣れてきているがちょっとした世間話や気軽に声をかけるときにどんな風にいけばいいのかを学びたい、とのことで今回の体験レッスンにご参加戴きました。
体験レッスンでは、お互いの自己紹介をして戴いた後、講師が
「New Interchange 」という会話の練習中心のテキストを使いながら、レッスンを進めてくれました。
その日のトピックは、友達に家族を紹介する、というもので、講師と交代しながらロールプレイ形式で練習をして、新しい単語やフレーズが出てきたら意味を確認して使い方や、例文などを教えてくれました。
その後日本語での説明もできる講師とも体験レッスンを受けて戴き、早速レッスンをスタートして戴くことになりました。今後とも、楽しみながらレッスンを受けて戴ければと思います、応援しております。
コーディネーター: 岩城
市川駅: 学生さんの英会話
今回体験レッスンにご参加戴いた生徒様は、来年から航空関係の学校に入学が決まっていらっしゃる方で、今のうちに準備として会話力をつけておきたい、とのことで今回の体験レッスンにご参加戴きました。
体験レッスンでは、講師が生徒様の今までの学習方法、今後の目標などをお伺いした後、マテリアルを使ってレッスンスタイルの説明を行いました。
今後のレッスンプランとして、
まずは会話になれて戴くため、しばらくはフリートークを中心に質問の作り方、スムーズに話のキャッチボールが出来るように練習を行う。
それに慣れてきたら、記事などを使ったりしながら、しっかりと仕事として使える英語を学んでいくようエクササイズを行っていきます。
夢に向かって、楽しみながら頑張ってくださいね、これからも応援しております!
コーディネーター: 岩城