カフェで英会話レッスンで評判のマンツーマン英会話講師紹介Teacher-Student.comの無料トライアルレッスンの様子をお伝えします

本日のトライアルレッスンは赤坂で30代男性の方でした。

コーディネーターをしていて、どんな時にトライアルレッスンを受けていただいてよかったと思うかというと、マンツーマンレッスンの本質をご理解いただいた時というのが一つあります。やはり、学校とは違いますので、まずカリキュラムありき、という状態でのレッスンではないということをご理解いただけるとマンツーマンレッスンがいかにリーズナブルで本当に必要な実力を早く伸ばすのに適しているかをお伝えできたような気がして、うれしくなります。今日のトライアルレッスンは、本当にその意味がご理解いただけたようで、一緒に参加していて充実した時を過ごせたと思います。

生徒さんのレッスンの目的は、映画を英語で見たい、外国人の方とコミュニケーションをして音楽やスポーツの話などができるようになりたいということでした。初めは、雑誌の記事などを一緒に読んで、フリートークをしたいというお話だったのですが、講師とのレベルチェックをとおし、それだけでは難しそうだという話になりました。けれども、講師とコーディネーターと三人でお話し合いを進めるうちに、生徒さんにぴったりのレッスン方法を見つけることができました。テキストを使うわけではないけれど、ブロークンイングリッシュにならずに、しっかり文の形を学んでいく方法、講師から正しい形での言い方を直接耳から学ぶという方法です。もちろん、お互いのディスカッションを通して意見交換をしつつ、必要な文の型や表現を学ぶ形になるので、プロの先生ならではのレッスンになります。

また、語彙については、その場でどうしてもわからない言葉などはどうすればいいのか、というご質問をいただいたので、あきらめずに講師に聞いていただくか、またはその際のみ日本語で使いたかったけれどわからなかった言葉をメモしておいていただき、後の自宅学習で確認をしていただいた上で、次回のレッスンでは必ずその言葉を使うという方法をご提案させていただきました。講師の言った言葉で、わからないことがあった時は、何度も何度も確認していただければ、講師のほうからいろいろな例を挙げたり、より基本的な言葉に言い換えたりしてもらうことができるということも、今日のトライアルレッスンを通して体験していただくことができ、納得していただきました。辞書をどんどん調べていってしまえば、大して時間もかからずに済むという考えもあると思いますが、今日の生徒様はやっぱり記憶に残すためには、簡単に辞書で調べてしまうよりも、いろいろと苦労しながら話し合った末に「わかった！」というほうが、いいようですとのお話で、ご自分のレッスンを受けるスタイルも発見していただいたようです。（もちろん、辞書で調べてより多くの言葉を効率的に学ぶという方法も、生徒さんによってはぴったりのスタイルの方もいると思います。目的にもよる部分もありますし、、、。）

ともかくご自分の目的に合ったレッスンプラン、ご自分の好みにあったレッスン方法をはっきり見つけていただくことができ、本当によかったです。これからぜひ、頑張って実力を伸ばしていっていただきたいと思っています。

同行コーディネーター:長松谷

今日の体験は、大久保で20代の女性でした。

学生兼看護士さんで、現在は大学病院で勤務されているそうです。英語を勉強されたい一番のきっかけはスイス人のお友達がいらしてその方とお話をしたいからだそうです。素敵ですね！

また修士課程で論文の提出も英語であるので、（来年）それのためにも、レポートのコレクトなどをして欲しいそうです。それまでは、週に一回の日常英会話、文法などを基本にレッスンを進めていきます。講師はオリジナルの生徒がよくミスするものを例にあげた、教材を持ちますので、テキストよりも分非常にかりやすいです。宿題も多いそうですが、忙しい中で英語を勉強するとしっかりみにつくと思いますよ。ぜひ頑張ってください！

同行コーディネーター：千葉

今日の体験レッスンは、西船橋で30代の女性でした。

ご主人の仕事の都合で来年の4月からニュージーランドへ行かれるそうです。それまでに、出来るだけたくさんレッスンを取って何とか生活していくレベルの英語をみにつけたいそうです。
子供さんはまだ小さいので、プレスクールのようなところに通って自然に英語を学んでくれればいいな、と思われているそうです。

本日の講師は日本語がほとんど話せないので、そのことを心配されていましたが、そういう環境（英語しか通じない）に自分をおかれることも大切です。とお話しました。講師は2冊辞書を持参し、かなり熱心に生徒さんが話されることを聞き、すべてをノートに書いて説明してくれました。ロールプレイングは本番さながらの、分かりやすいレッスンスタイルでした。

同行コーディネーター：千葉

本日は、赤羽で20代の女性の方でした。

スイーツのメーカーに勤めていらっしゃって、食べることが趣味とのことです。とってもスタイルがよくって甘い物好きには全然見えないのですが、それを聞いたＪ講師、「Me, too!」といってはしゃいでいました。

ボールドヘアーの上に、たまにスーツとサングラスで登場するＪ講師。ほとんどの生徒さんが初対面の時は引いてしまうようです。（でも本当はとってもやさしいです）

話をしているうちに、20代前半の生徒さんと、実は年齢がとても近い（驚！）ということも分り、食べ物や趣味などでとても話が合いそうです。

そういえば、最近カフェで英会話のレッスンをしている風景をよく見かけますね、と生徒さん。それを見てとても興味を引かれたそうです。皆様、赤羽方面のカフェで、ボールドヘアー、スーツ、サングラスの外国人を見かけたら、それはＪ講師かもしれません！

同行コーディネーター：伊藤

本日のレッスンは、相模大野で、20代女性の方でした。

図書館で司書として働かれているそうで、外国のお客様を案内したり、英語の雑誌や新聞の内容がわかるようになりたいということで、レッスンを希望されました。

英語を勉強されるのは高校生以来だそうで、はじめは緊張されているご様子でした。T講師から簡単なQが出され、それに答える形でトライアルレッスンは進んでいきました。難しい単語もわかりやすい表現になおして、ユーモアたっぷりに質問していく講師のペースに次第に慣れ、笑い声もでるくらいに。最後には、生徒さんからもいろいろと質問が飛び出していました。

それでも、緊張しました!!とのこと。少し、プライベートレッスンのよさを体感していただけたのではと思います。

同行コーディネーター:太田

本日のトライアルレッスンは渋谷で20代の女性の方でした。

声優をなさっているという方で、日本のアニメーションやゲームなどが

世界的に受け入れられるようになったことから、日本人の声優さんでも

英語ができると将来海外でのお仕事がくる可能性があるとのお話でした。

大変熱心な方で、週に2回朝の時間ですがきちんとレッスンの曜日を固定して

レッスンをお取りになるとのお話でした。英語のレベルが本当に初級の方には、

できれば週2回など、集中的にレッスンをお取りになるのも効果的だと思います。

それでも、やはり毎日英語に触れる時間はご自分で意識的に作っていただく

必要があると思いますので、ぜひ頑張ってお続けいただき、いつか

夢をかなえていただきたいと思っております。

応援しています～☆

同行コーディネーター:長松谷

今日の体験レッスンは渋谷で30代の女性の方でした。

イラストレーターさんで、ご自宅でお仕事をされているそうです。旅行が好きで、この間のゴールデンウィークにはラスベガスに行ってきたそうです。これまでも、ヨーロッパやアメリカなどたくさん旅行に行ったことがあるそうです。買い物のときには、英語はうまく話せたらもっと意思疎通がスムーズに出来るのに・・と思うそうです。なんとか、単語とボディランゲージで旅行は問題ないそうですが、もっと英語を楽しんでネイティブとのコミュニケーションを図りたい、というような感じを受けました。今日のB講師は日本語が堪能なので、初心者様にも丁寧な説明をするので安心です。
今後のレッスンは、自分の表現したいことを英語で言えないときは一度日本語で講師に伝えて説明を英語で聞く、自然な会話の中でレッスンを進めていくことになりました。次の旅行では、少しコミュニケーションが取れるようになっているといいですね。頑張ってください！

同行コーディネーター：千葉

今日の体験レッスンは、大宮で40代の女性でした。

現在、法律の学校に毎日通われていて、今年中に留学を考えているので、日常英会話とTOEFL対策のレッスンを希望ということでした。今日の講師が持参したのはメジャーなテキストSidebySide、始めは簡単すぎたようですが、基礎の部分を再度復習するには、いいレッスンスタイルだと思いました。今後のレッスンは、講師自宅で行うこともあり、豊富なテキストと巧みな講師のレッスンプランで様子を見ながらはじめることになりました。ご自身でどんどん思っていることを、なんとか表現しようとしみてください。文法などは間違えても気にしないでください。学校の宿題も大変かと思いますが、英語もぜひ頑張ってくださいね。

同行コーディネーター：千葉

本日のレッスンは赤羽で20代の女性の方でした。

会社で外国人お客様から電話が度々あるけれど、上手く対応できないので、リスニングとスピーキングを中心にレッスンしたいというご希望でした。

今回、スピーキングに重要な「発音」練習のひとつとして、Ｊ講師が以下の２つのフレーズを教えてくれました。

1: Six thick thistles stick. 　

2: Six thistles stick thick.

皆さんも是非声に出して読んでみてください。慣れてきたらちょっと早口で！意味の違いも分りますか？上手く発音できるようになると、聞き取りもできるようになりますよ！

＊thistle ＝とげ

同行コーディネーター：伊藤

今日の無料体験レッスンは志木で30代女性の方でした。

以前から英語は好きで頭の片隅に「英語」というのはずっとあったそうですが、たまたま読んだ本に「子供の時に好きだったことをするのは脳が活性化する。。」というような記述があり、「幼稚園の時にネイティブに習っていてすごく楽しかった英語をやろう！」とアクションを起こされたとのことです。

今日の体験もとても楽しんでいらっしゃったご様子で、「緊張してちょっと疲れましたが、気分はすごく爽快です！」とお顔を輝かせていました。なんか素敵です。私も少し脳を活性化させないと。。 子供のころ好きだったこと。。。なんだったっけ。。

同行コーディネーター：佐藤