大井町駅: 仕事のための英会話レッスン
語彙を増やすにはReadingが一番良いという話でした。レッスンではたっぷり英語を話すために、新聞記事などのトピックをテーマにしたフリートークのレッスンから始めてはどうかという話になりました。ご自身の知っていることを英語で講師に説明するほうが、より話す必要が出てくるので、たくさん話たいというご希望がある場合にはお勧めですとお話しました。もし、生徒様のほうでトピックを探すのが難しい場合は、講師がテーマを見つけてきてくれるという話になりました。
今回、講師はオバマ新大統領の就任演説のテキストを持ってきていました。短い時間でしたが、そのスピーチを読みながら、面白い表現のチェック、文化を含めた日本語と英語の違いなどをとりいれつつ、話を進めてくれました。特に、”promise, vow, oath, swear”の使い方の違いなどが興味深かったです。特別なスピーチが題材だったため、途中、日米のことわざの違いなどにも話が及び、価値観の違いなどについても話題が進みましたので、大変短い時間でしたが、記事を元にフリートークを進めていく形のレッスンの様子が生徒様にも具体的に幅広い英語力が身につくことをご理解いただけた様子でした。
コーディネーター: 長松谷
広尾駅: ライティング力を付けたい
生徒様は帰国子女で、海外経験は長いため、会話に問題はありませんが、今後のことに備えてライティング力を付けたいとのことでレッスンを受講されました。
レッスンではテキストを使いながら、英語で状況描写をする練習をしました。
コーディネーター: 柴田
新宿駅: カジュアルな英会話を楽しむ
2. Reading some articles in Metropolis about interesting things going on in Tokyo. She can work on vocabulary and pronunciation. To practice listening, I would read some articles out loud at appropriate speeds, and we would talk about her comprehension.
3. We could also review emails to help her with writing. This could be done beforehand – she would email me, then we discuss at the actual lesson, focusing on grammar and word use.
コーディネーター: 照山
みなとみらい駅: 英会話レッスンを再スタート
ex: if teacher says “what is you hobby?”, student says “what is my hobby?” then answer.
既に英語力が上級の方でしたが、
会話のスピードが少しでも早くなるように、
今後はストップウォッチを使いながらレッスンを進めていくことになりました。
また、単語力を伸ばすことがまず必要だと、講師がアドバイスをしていました。
英語はそれなりに話せるけれどもなんだか物足りないという方、
ぜひ1度レッスンを体験してみてください！
コーディネーター: 小林
竹橋駅: まずは、日常会話をマスターしたい
Rikai.com
http://www.rikai.com/perl/HomePage.pl?Language=Ja
ネット上のいろいろな記事をボックスに入れるだけで、単語の意味を出しながらその文章を読んでいくことができるというものです。
講師は、いつも使っているテキストを数冊見せながら、講師が行っているレッスンスタイルがわかるように、しっかりデモレッスンを行ってくれました。たとえば、「〜たら、〜ていたよ。（例：If I’d seen you, I would’ve said hello.)」というような表現を、会話文のテキストでシチュエーションと共に説明。その後、そのパターンで練習を行い、発音もチェック。流暢さを増すためにスピードを上げていくような練習もしてくれました。
さらにPicture Bookのテキストを用いながら、毎日の出来事を例文を挙げながら確認。練習を通して、正確な使い方を復習し、その表現を使って実際の生徒様の毎日について会話ができるようにQ＆A、最後には自然なフリートークへと段階をおって進めてくれました。
英語力を伸ばしたい方には、ぜひ、日々の生活の中に英語を取り入れるようにしていただきたいとのことでした。英語の本を読むことや、ニュースを見たり、映画を見たりすること、いつも自分自身の本当にしたいことの中に英語を取り入れていくのが効果的だという話でした。
コーディネーター: 長松谷
大崎駅: 子供に英語で話しかけたい！
NYに以前住んでいらしたそうで、講師とのコミュニケーションは大変スムーズに進められました。今回はお子さんの教育のために英語で本を読み聞かせしたいので、自分の英語をブラッシュアップしながらできれば一番言いと思い申し込まれたそうです。子育て中でなかなか時間が取れず、スクールに行くのはちょっと無理そうなので諦めていました。弊社のシステムを知って、講師と体験レッスンをしてみて、これなら続けられると思いました！と大変よろこんでおられました。お忙しいとは思いますが、是非時間を作ってがんばっていただきたいと思います。
コーディネーター: 佐藤
浦安駅: たくさん話したい
英語を教える仕事柄、読み書きに関してはあまり問題なく、文法面でも特にリクエストはありませんが、英語を話す機会が少ないので、もっとたくさん話したいと思っています。ということで、本日は上級の生徒さんとの体験で講師も会話を楽しんでいたようです。
英会話喫茶なども考えましたが、とおっしゃっていましたので、やはりプロのレッスンを受けて間違えていることは、コレクトしてもらい、また新しいフレーズやナチュラルな言い回し方も身につけられるほうがよろしいかと思います。とお勧めしました。
政治や経済のことなども知らないことが多いのでレッスンで英語のみならずいろいろ世界の知らないことなども吸収していきたいと思っています。と大変意欲的におっしゃっていました。
本日担当しました講師は、あらゆる分野のことについてきてくれる大変お勧めの優しい講師です。上級の生徒さんとのレッスンは講師も楽しんでおります。どうぞその調子で頑張ってください。
コーディネーター: 千葉
幡ヶ谷駅: 仕事相手との自然な会話
そのために出来るだけ話しまた発音や表現なども細かくチェックしてほしい。
留学経験あり、外資系金融勤務経験あり、TOEIC高得点、の生徒さんでしたが、
現在は以前ほどネイティブスピーカーに囲まれた生活をされていない、とのこと。
会話力をさびつかせないため、トライアルレッスンを受けて下さいました。
講師は上級者の生徒さんのためWebより新聞記事やネイティブがよく使う表現を
ピックアップ、それを基にレッスンをすすめていきました。
興味のあるトピックス、会話中心、という希望が講師と共有できましたので
それに従ってよりsophisticated speakerを目指していって下さい。
コーディネーター: 佐々木 孝子
本八幡駅: ビジネス英語を習いたい！
オーストラリアの大学を卒業されて帰国。英語のレベルは上級です。
現在の会社で英語を使用しますが、メールなどWritingのみで、
会話はほとんどしていません。
将来的にオーストラリアの大使館勤務を希望されていて、
その為の英語力アップを望まれています。
Damiもオーストラリア出身なので、二人の会話はとてもはずみ、
楽しくレッスンが行えたようです。
「これからのレッスンでも、オーストラリアの事を色々と尋ねて行きたい」
と生徒様も大満足の様子でした。
コーディネーター: 鈴木
船橋駅: 英会話力を維持する為に！
以前英語を使う仕事をしていたのですが、退職後は英語を話す機会が減り、
ブラッシュアップの為に週に一度のレッスンを日常生活に取り入れたいとのことでした。
イギリスに留学されていた経験もあり、英語のレベルは上級です。
Pam講師と年齢も近く、話もはずんでいたようで、まるで以前からお知り合いのように
笑いがありとてもにこやかなレッスンを行っていらっしゃいました。
今後はトピックを決めて、新聞の切り抜きや雑誌の記事など、興味があるものについて
ディスカッションをしていくような、会話中心のレッスンを受けていきたいそうです。
コーディネーター: 鈴木