池袋駅: 将来海外で仕事をする計画があります。
本日の生徒様は海外生活を数年経験してだけあり、スムーズな英会話力をお持ちでした。又若くしてより一層向上を願って努力し続ける、チャーミングで輝く方でした。
対する講師も生徒様の目指すIELTSテスト対策も自身の生徒様に経験豊富でベストマッチという感じでした。
講師が色々生徒様に質問します。
Q:How did you go abroad?
A: I was always going on a trip by air.
(通勤ではどんな感じ?)
Q: When you’re traveling by commute, isn’t it unenjoyable??
A: Yes, it is.
(旅行の際の重要ポイントを聞きます)
Q: What is the most important thing to travel for you?
ex)comfort safety price reliability speed
A: I want to feel more relaxed for traveling.
Q: Isn’t safety more important than relaxing??
A: Humm. Certainly. Sately and reliabilty are also important.
以上の様に生徒様の答える旅の重要ポイントに講師がぐいぐいつっこんで行きます。
それも生徒様の語学力をわかっているからだと思います。
その会話の中で、単語を表現により色々に変える必要性に言及されました。
be relaxedーrelaxing sately travel- travel sately reliable- reliability etc.
中身の濃いフリートーキングを終えられた生徒様でしたが「まだまだ力不足ですね。」と
謙虚に課題点を振り返られていました。
でもこれからの集中レッスンで必ずや目標は達せられると感じました。
夢の実現を祈念しております。 本日は有難うございました。
英語力をビジネスレベルまで引き上げたい。
Let’s learn with your own materials to improve IELTS.
コーディネーター: 西村
関内駅: 将来の英語教育の変化を観て
本日の生徒様は高校生の方でした。幼少時から英語を勉強されただけあり、講師との通常の英会話はスムーズにおこなわれました。
それに幼い時に学ばれた方特有の耳の良さと発音の綺麗さには驚かされました。
ただ語彙力や表現力には向上の余地が大いにあり、講師の教材を使って、色々な角度から学ぶ必要性をご本人にも感じていただけたようでした。
講師は色々な質問を投げかけて生徒様から沢山の会話を引き出し広げます。
* Have you been to foreign country?
* What’s your favorit subject in your school?
* What kind of work do you want to do in the future?
* Are you in club activity?
* What are you going to do after this trial lesson?
この様な質問に考えながらも、生徒様は色々な考えを英語でお話されました。詰まったり
少し間違った表現があれば講師はすぐ正しい言い方や単語を教えキチンとした文になります。
「あ、そうです。 そう言いたかったんです」と生徒様のお気持ち とても良く分かりますね。
この様に通常の会話力に加え豊かな語彙力を身に付け表現力を磨く事が出来ましたら将来に
も直結するより高いレベルの英語力を獲得できそうですね。
英語が好きという気持ちを持ちつつご自分なりの勉強法続けていらした生徒様、やっと納得できる講師や勉強法に巡り会えて頂いたようです。
コーディネーター: 西村
西谷駅: これからが本当に楽しみなお子様
小さい頃から英語に興味を持ち、英語のアニメを見たり、英語教材を聞き自然に英語が身に付き、すでに帰国生レベルでいらっしゃいます。
本日はバイリンガル講師でしたが、お会いするや”Hello”から始まり、30分の体験レッスン中英語のみでの会話にスムーズに対応され、講師も感心することしきり。単語だけで答えるのではなく、フルセンテンスで答え、語彙も豊富、理解力も抜群で、逆にどうしたらこれだけの英語力をさらに上達させてあげられるかという視点でのお話になりました。
英会話スクールもお考えだったようですが、お子様の通常クラスには合うレベルがなく、マンツーマンをお試しになったそうです。おそらくインターナショナルスクール、イマ―ジョンスクールでも十分適応できるレベルと思われます。
英検1級合格も視野に入れていらっしゃいますが、ビジネスの語彙、大人の知識が必要な話題となり、お子様には興味の持てないものになってしまいます。楽しくなければ逆効果になるので、英語のストーリーやお子様の年齢、興味に合ったテーマで話たりしながら、お子様の成長を見ながら少し難しい話題でもディスカッションできるようにとするという大きな流れを提案させていただきました。
今後どのように英語力をさらに身に付けていかれるのか本当に楽しみにです。
Listen to Engish YouTube programs, read English books and write stories in English.
コーディネーター: 沼上
品川駅: 海外で身に付けた英語をキープしたいです
アメリカへの語学留学で生きた英語を身に付けられたのですが、
帰国して、英語を話す機会が減ってしまったので続けてゆきたいとのことで
トライアルレッスンをお申込みになりました。
トライアルレッスンでは、語学留学での経験や、生徒様の趣味や興味のあることに
ついて講師からテンポよく質問があり、生徒様もテンポよく答えて下さいました。
カフェレッスンは初めてということでしたが、
語学学校のようにテキストを使って順番にトピックごとの会話を練習するのではなく、
興味のあることや気になったことをその都度自由に会話できたたら、
という生徒様の思いをしっかり伝えていただきました。
トライアルレッスンの中で、講師からは、
「好きなもの」を一つあげて、その理由を3つ、30秒で教えてください、
との質問がありました。
毎回、いろんなトピックで答える練習をしてゆくと、
理由付けを含めた自分の考えを話すよい練習になってゆきますと、
講師よりアドバイスがありました。
学校もお忙しそうですが、英語に対する関心の高さをとても感じさせてくれた
生徒様でした。
来週からのレッスンでも、楽しみながら頑張って頂きたいものです。
応援しています!
Then think about for 1 minutes.
Give me 3 reasons why you think so.
This is a good practice to improve your conversational skill.
コーディネーター: 志賀
勝ちどき駅: 職場で資格テストがあります。
本日の生徒様は職場で英語の資料や書類などをチェックする事はありますが、あまり英会話の機会
はないそうです。ただ海外支店や取引先なども海外にあるので、英語力を磨く事は将来の選択肢
がかなり広がるだろうとは想像に難くありません。 私生活にも変化のある今、飛躍を望まれて
申し込まれたようです。
自己紹介から始めます。講師から以下のテーマでお互いに質問&答えるice breakです。
1. Job
2. hobby
3. family
4. Goal
1. Job についても *What do you do? Where is your company? What kind of work do you
do in your company? Do you have opportunities to speak foreign co-worker?
How many members are in your department?
などなど生徒様に講師から沢山の質問が来ます。これに答えるだけでもかなりの会話力が必要で
あり、時間もかかります。
生徒様は通常英語に接してはおられますが、やはり会話の機会が少ない事で思った事をなかなか発語できないようでもどかしそうでした。
でもこれは単に経験がないからの現象で、基礎力もおありの方ですので、今後レッスンを重ねられ
たら語彙も豊富になり、講師の姿勢”I’ll try to give lessons so that you can speak English
as much as you can”がきっと功を証して会話力は伸びると思います。
ビジネス英語の教材は’Market Leader’を使っていきます。
では今年は大いなる飛躍が見られますように。 楽しくじっくり学んでいって下さいね。
社内で行われる資格テストを先ずはクリアしたいと思います。
learning with “Market Leader” , good material for business men.
コーディネーター: 西村
町田駅: 英語を頑張ってみようと思います!
ご自身英語に興味があり、また学校で英語を学ばれているお子様達と一緒に頑張れたらというお気持ちから今回お申込み下さいました。時間的な余裕ができた今、TOEICや英検を受けることも視野に入れ取り組みたいそうです。
簡単な自己紹介からすぐに体験レッスンに入りました。
初対面の挨拶で使われる文が書かれたいくつかのカードを最初はヒントなしで2つのカテゴリーに分ける課題。簡単なようで初めてだとちょっとドギマギすることもあるようです。たとえば、You must be …. I’m …. Nice to meet youなら、登場人物は2人ですが、Hello …. this is …. なら、知人を相手に紹介しているので3人、つまり登場人物が何人いるかによってグループ分けするもの。
“It’s nice to meet you.”と “It’s pleased to meet you.”の違いは、一般的、特に北米ではpleased を使う方がフォーマルですが、イギリスではほとんど同じように使われる場合もあるとのこと。
“How are you ?” “What’s up ?” “Something new ?”などと聞かれ、何も特別なことがなく毎日同じという時には”Just the same old things.”という言い方もあると補足説明。
今後のレッスンでは会話中心ですが、その指針としてテキスト使用が決まりました。また、毎回のディスカッショントピックとして生徒様が短いニュース記事を一つ事前に選び、レッスンでそれを講師と一緒に読み進め、その後それについて話すことも決まりました。テストを受ける前にはその準備もします。
てきぱきと上手にリードし、それでいて楽しいレッスンにご満足いただけたようです。
Do all homework. Homework is good for reviewing what you learn in lessons.
Don’t worry about mistakes.
コーディネーター: 沼上
経堂駅: インターナショナルスクールで身に付けた英語をキープするために。
インターナショナルスクールの幼稚園に3年間通園されましたが、
これから公立の小学校に通われるということで、
英語力をキープさせるため、トライアルレッスンのお申込みをいただきました。
トライアルレッスンでは、講師から、男の子の遊びについて、
得意なこと、お友達について、尋ねたり、
英検の本を見ながら、少しお勉強を一緒にしたり、
宇宙の図鑑のような本を一緒に見て、これは何?
どうしてこうなっているの?という話を楽しんでいました。
とても和やかな雰囲気で、トライアルレッスンは進み、
男の子は夢中で、次はこれを読む!次はこれを読む!と
講師へ話しかけ、一つずつ、ゆっくり一緒に読む姿はとても
ほほえましいものがありました。
これから新しい環境に入られるということですが、
小学校も楽しみ、講師との英語レッスンも
大いに楽しんでもらいたいなと思います。
コーディネーター: 志賀
新宿駅: 留学の為の日常英会話
現在医学部3年生の生徒様で、6年生の時に留学制度の試験があり、それに合格するのと実際留学する際に使う話す力や聞く力を強化したいと思い、今回の英会話レッスンを希望されております。リスニングとスピーキングが苦手な為、レッスンを通して外国人と英語で円滑にコミュニケーションをとれるようになりたいとのことです。
英語レベルは、 初級であいさつや自己紹介などの英語なら話せるとおっしゃっておりました。将来はアメリカのボストンへ留学し、海外勤務することを考えているとのことです。
本日の講師は中国出身で、テキストやオリジナルプリントを使用し、生徒様のレベルに合わせてレッスンをしてくれます。英語の発音がきれいで聞き取りやすく、ウイグル語、中国語、そして日本語もを話すことができます。
体験レッスンでは、日常会話をメインとしたディスカッション形式のレッスンをしてくれました。例えば、”I have a big test text week and I am really nervous”のアドバイスを英語でどのようにするか等、とても身近で面白い内容でした。
そして、講師とのフリートークではお互いの好きな食べ物や将来の夢の話のほか、生徒様の質問や悩みにも丁寧に対応してくれました。
また、講師からのアドバイスとして、英語の文章を声に出して繰り返して言う練習をしましょう、とのことです。 さらに、語彙力とリスニング力つけるためにインターネットでBBCやNHKニュースを空き時間に聴いてほしいとのことです。
本日はお忙しい中、体験レッスンにご参加いただきまして、ありがとうございました!
将来留学を考えている。(希望はアメリカのボストン)
コーディネーター: 濱崎
明大前駅: TOEIC・英検の勉強対策
現在学生の女性の生徒様で、自分の弱点であるリスニングを鍛えて、受験で必要なTOEIC・英検テストの高得点を狙いたいと思い、今回の英会話レッスンを希望されております。短期間オーストラリアでホームステイをした経験も有る為、ホストファミリーや外国人の友達との英語でのやりとりもスムーズにできるようになりたいとこのとです。
英語レベルは、初心者でほとんどわからない。使える単語は数えるほどとおっしゃっておりました。
本日の講師は日本人女性で、日常英会話やTOEIC・TOEFL対策、そして記事を使ったディスカッションなど、オリジナルプリントやテキストを使って様々なレベルに対応してくれます。
今回の体験レッスンでは、生徒様の目的を理解するために講師がいくつか質問をし、それに見合ったレッスンプランを提示してくれました。また、リスニングを鍛えるレッスンの提案や、今後何を取り組めばよいのか等のアドバイスもしてくれました。
講師からのアドバイスとして、英会話フレーズをなるべく覚えて、日々実践してみましょうとのことです。
本日はお忙しい中、体験レッスンにご参加いただきまして、ありがとうございました!
TOEICの勉強を見て貰いたい。
語彙を増やしたい。
コーディネーター: 濱崎
橋本駅: 語学スクールからカフェレッスンへの変更を考えて
現在は英語の資料を読む機会がある程度ですが、コミュニケーション力をつけることでお仕事の幅を広げること、海外のご友人との交流にも会話力の上達が目標です。
現在語学スクールでプライベートレッスン受講中ですが、費用の面と講師の話を聞く時間が多く、話す時間があまりないことに今後のことをお考えです。
講師は自然な会話から入り、自己紹介的なこと、上記のレッスン目的を丁寧に聞きました。
その後Breaking News Englishから” McDonald’s restaurant to all-you-can eat fries”という記事を使い、以下のようなミニレッスンをしました。
1.ヘッドラインから記事の内容を推測
2.記事の音読
3.わからない単語のチェック
4.記事への感想、意見
5.ディスカッション
6.Additional Questionとして” If you were the CEO of MaCdonald Japan, what would you do ?”
中身の濃い体験レッスンで、現在受講中のレッスンよりはるかにご自身が発言する機会が多かったとお感じだったようです。
今後のレッスン内容の選択肢として、ビジネス英語のテキストを使う、テーマを決めたフリートークも講師から示され、実レッスンでは色々試してから決めることが提案されました。
もともとの英語力がある方なので、このような充実したレッスンでアウトプットの機会が増えれば、着実に上達されることと思います。
Watch TV/movies for listening practice.
コーディネーター: 沼上