辻堂駅: ワーホリに行く為の英会話
半年後ぐらいにワーホリに行くことをお考えです。学校時代英語が嫌いだったので、どうしても苦手意識があり、英語の準備を始めるのが延び延びになっていましたが、今回とにかく体験レッスンを取ってみようと一歩踏み出されました。
最初はとても緊張され、戸惑っていた生徒様でしたが、「単語だけでも何か言ってみましょうか」「いいよ、いいよ続けてみて」とバイリンガル講師が励ましながら進めていくうちに少しずつ良い感じになってきました。生徒様の言いたいことをすぐに英語で書き出し、説明、使い方を説明し、練習へと展開させていきます。実際に海外でネイティブが使う実践的で、しかもシンプルな英語を教えるのが上手な講師なので、体験レッスンだけでノート2ページにも及ぶ様々な表現、単語を紹介しました。
Why did you move here ? (どうしてここに引っ越して来たんですか?)の質問には、
例えば簡単に I’m here because of my job. (仕事の都合で今はここに住んでいます。)でも十分答えになります。
また、「以前は○○していましたが、今はやっていません。」ということを言いたければ、
I used to be a beach volleyball player, but I don’t now.
I used to hate English, but now I’d like to study.
Volleyballの単語が出てきたところで、すぐにvとbの発音の仕方、聞き取りの区別も取り上げました。日本人的な発音では実際には通じなかったり、正しく伝わらないので、正しい発音がとても大事です。
レッスンが進んでいくと、講師が使っていた”one more ?”などが自然に口から出てきたり、特に発音はほとんど一度で正しく、きれいになったり、素晴らしい進歩です。
講師とは年齢も近く、共通の環境、興味があるので、実レッスンも楽しくなりそうです。すんなりと英語を吸収される方なので、集中的に学ばれると自信もつくと思います。頑張って下さいね。
Make English speaking friends.
Listen to music and practice reading lyrics alound.
コーディネーター: 沼上
池袋駅: 仕事で必要な会話とメール
お仕事で英語が必要なためレッスンにのぞまれました。
主にEメールを英語でやりとりしています。また、たまにいらっしゃる外国人の方の応対ができるようになりたい。あとは日常英会話もできるようになりたいとのことで、レッスンはこの3点を組み込みます。
外国人の方の応対は、決まったパターンをロールプレイで行います。
こちらへどうぞ、お座り下さい、こちらにご記入お願い致します等々、使えるフレーズを学びながら、状況を設定して練習します。講師が適切なテキストを持ってきてくれることになりました。
フリートークは週末何をしたか、最近のニュースからの話題を話したりと、講師と自由に会話をします。
レッスンの目的ややりたいことが明確だったので、あっという間に話が終わり、レッスン内容も決まってしまい、体験レッスンは10分位でやることがなくなってしまいました。
そこでちらっと仕事で書いたEメールをご持参されたと聞いたので、それを実際に見てもらいましょうと提案しました。
ほとんど直すところがないほど良くできていて、講師は感心していました。少しだけ表現を直す程度でした。これを書くのにどれ位の時間がかかったかを講師が尋ねると、1時間位とのことでした。
では、目標はこれを30分で書くようにすることにしましょう、となりました。
既に時間はかかってもご自分でできるのですから、後は慣れと練習で上達が早そうですね。
コーディネーター: 藤巻
八柱駅: 海外旅行を楽しみたい
海外旅行が趣味なのですが旅行先で自分の言いたいことがうまく伝わらないので英会話を習いたいと申し込みまれたそうです。
デモレッスンでは、生徒様のお仕事の話や海外旅行先でのエピソードトークをしました。
英会話は学生の時だけで習ったことがないということでとても緊張されている様子でした。日本語が理解できる講師だったので、わからないところは日本語でポツリとつぶやくと講師がそれを拾い文にしてノートに書いてくれました。この駅は家に帰る途中にありレッスンに便利なところです。家に帰る途中はon the way homeと講師が書きながら説明し、書いてもらうと単語もわかるので助かります。と安心していただけたようです。
今後はテキストも使いながら日常会話と海外旅行のためのロールプレイを中心に進めていくことになりました。
ぜひレッスン頑張ってください!
I will bring some topics for free conversation.
コーディネーター: 宮城
たまプラーザ駅: 小さい内から英会話に興味がありました。
本日の生徒様はお母様が申し込まれましたが、実は小学生低学年の可愛らしいお嬢様です。
音楽やスポーツなども良くされ元気いっぱいの明るい生徒様の姿に講師もSo cute!と思わず口に出した程でした。 聞けば生徒様の最寄り駅で登録している女性講師は他にもおりましたが、何故か「この人がいい!」と選ばれたとか。 子供さんの直観力は侮れない所がありますから、やはり
最初から相性の良さを感じました。
講師はまず隣に座って生徒様の事や学校の事、好きな科目 好きな事 スポーツ 食べ物などの事をゆっくり話かけます。は
What’s your name? When is your birthday? How old are you? Which season do you like?
などなど。
生徒様は講師の言う事は完全に理解していて大抵の事は単語で答えます。
それを講師はなるべく文章で答えるように指導します。 I like summer the best. My favorite
color is blue.というように。生徒様は飲み込みが良くすぐ講師の意図を理解します。
それから講師は絵のついたカードを見せてそれを英語で答えてもらい発音もチェックします。
最初は簡単なリンゴ バナナ 卵 トマト アイスクリーム 牛乳など。
次はイチゴ Strawberry チョコレートChocolate オレンジ Orange とアクセントのある単語で
発音します。生徒様は楽しそうに発音します。
次は簡単な質問です。
Q: Do you like onions? A: No, I don’t.
Q: What do you have in your bag? A: I have a notebook and pencils.
Q: Do you have any brother and sister? A: I have one big brother.
Q: How old is he? A: He is 12 years old. He is a junior high school student.
とゆっくりですが講師の助けを借りて英文を話していきました。
体験レッスンが終わり「どうだった?」とお母様が尋ねると「楽しかった!」とにっこりされました。とても良いスタートを切れたようですね。 利発で愛らしい生徒様の明るい将来が垣間見れそうなとても楽しい一時でした。
Let’s try to make a little longer sentence putting words together.
コーディネーター: 西村
渋谷駅: 仕事で海外進出の夢があります。
本日の生徒様は当社の生徒様のお仕事関係で、知り合われてご紹介頂き、又その生徒様は同僚の生徒様からのご紹介というように当社にお三人様が次々とご入会されました。 誠に有難うございました。 当然講師もお気に入りの講師をご指名されましたので、最初からリラックスムードに包まれました。
講師の体験レッスンの骨子は明快で、生徒様にはリラックスして頂いてなるべく英語を話して頂きご自分のチカラに気づいて頂くというものです。
3つのパートに分かれています。 それを講師と生徒様の順番に話していきます。
1.Background 2.Present 3. Future
T: I was born in Canbera and grown up in Melbourne. After high school, I learned Engis at university. How about you? ここで難関が。Melbourneメルボルンと発音する日本的知識が邪魔して講師の発音が聞き取れません。声を出して練習が始まりました。メーボン位にしか聞こえないです。
S: I was born in Kyushu and moved to Tokyo a few years ago.
T: Now I teach English at cafe or some companies. I do my best for this job. It was challeging but rewarding. You turn!
S: I am actress and appear in some movies and TV commercals.
T: I love nature, music, culture and people of Africa. My future dream is going to Senegal. Do you have any dream for the future?
S: My dream is getting job in Hollywood. For that, I want to speak English as soon as
possible.
T: Oh really?? I have been there once.
S: How was it?
T: It was much better than I expcted.
このようにご自分の事なので話しはとても弾みました。 途中は発音チェックや文法のlectureも入り実レッスンが想像できる体験レッスンとなりました。
生徒様もこれなら楽しく学べそうです。と明るく語られました。将来の夢が実現されますように
願っております。
コーディネーター: 西村
日吉駅: 自信も持って話せるように
ネイティブの友人達とのコミュニケーションに正しい英語で話したいと体験レッスンをお申込み下さいました。
単語を並べるだけでちゃんとした文で話せないとご自分では辛口な評価をされていましたが、文を組み立て話されていました。
本日の講師は日本人バイリンガルでした。
日本人的発音だと正しく通じず、会話に誤解が生じることがあるので、rとl fとh、thの発音の仕方を取り上げました。英語の発音は日本語に比べ、口の周りの筋肉の使い方が異なるので、講師自身も手鏡を持ち、口の動かし方、筋肉の使い方と練習したそうです。慣れるまでは大げさなぐらいの筋肉を使うことが大事のようです。
またよく使われれながらニュアンスの違う例として以下を取り上げました。
I’m ready.——すでに用意ができたという意味
I prepare.——これから準備をするという意味
Please tell me.——-今この会話中に話して、教えてという意味
Please let me know.—あとで知らせてというニュアンス
こういう微妙なことを習えるのはバイリンガル講師ならではかもしれませんね。
今後のレッスンでは、会話で必要な文法を取り上げつつ、毎回テーマを決めフリートークします。
レッスン中の間違え、わからなかった表現を書き出してくれますので、その見直しをされ、実際に使ってみると良いですね。
発音をきれいにしたい。
語彙を増やしたい。
Relax your tongue when you speak.
One minute diary in a voice recorder.
コーディネーター: 沼上
神谷町駅: 中国語を英語で学ぶ
小さなお子さんを英語のプレスクールに行かせている間に、ご自身も英語で中国語を習いたいというグローバルマインドをお持ちの方でした。
英語と中国語を教える資格を持つ講師、英語での指導ですが北京語の発音も標準的で美しく、語学番組を観ているかのようでした。
テキストに沿って、簡単な挨拶の会話をロールプレイしていきます。
pinyinと呼ばれる中国語の基礎となる発音も、アルファベットで書かれているので、市販のテキストでカタカナで学ぶより良いと生徒様も安心していらっしゃいました。
中国語の’ma?’は日本語でいうと、「か?」に当たる。といった、言い換えを使って意味を解説しながら会話を進めていきます。
けっこう前に中国語を学んでいた時期がある方だったので、進めていくうちにだんだんと思い出されているようでした。
言葉はしばらく使わないと忘れてしまいますが、2年くらい集中して学ぶと、一旦身についたものは忘れにくいようです。お仕事で中国語を使うご主人と一緒に、がんばってくださいね。
コーディネーター: 今田
赤羽駅: 移動で海外出張に行くようになります
最近移動があって所属部署が変わり、海外出張に行くようになります。早速来月行かれるということで、レッスンにのぞまれました。
ビジネスそのものを英語で行うことはないので、旅行中困らないように、また仕事以外での食事中などに日常英会話ができるようになることが目的です。
まだフリートークで自分から文章を話せないので、テキストを使用したレッスンがご希望です。
講師が使用したのは、会話をCDを聞きながら読み、後の質問に答えるというテキストでした。
少し難しかったようで、質問に答えられないと、ではもう一度聞いてみましょうと、合計3回聞くことになりました。
難しいのでもう少し下のレベルから始めては、という話になりましたが、講師はこれより簡単だと簡単すぎておもしろくないと思う、また、海外に行ったら皆簡単に話してくれるわけではなく、わからないことを耳にすることも多いので、少し難しいところからなんとか聞きとる訓練をした方が、実際に海外に行った時に役に立つ、という考えでした。
もちろん、講師は生徒様は自分が思うほど初級ではないという評価のもとに、そういう判断をしています。
英語のレッスンに限らず、難しいより簡単にできる方が好まれる傾向にあるようです。
お金を払うのは生徒様なので、ご希望に沿ったレッスンに合わせる講師が多い中、自分の考えを貫く講師は珍しい方。どちらが良い悪いということはないのですが、好みもあるのはもちろんですね。
コーディネーター: 藤巻
渋谷駅: 英語を仕事に活かしたい
アメリカに滞在されていたこともある方で、すでに高い英語力をお持ちでしたが、意外にもお仕事などで普段使う機会はほとんどないということで、英語に触れる機会を作ろうとお考えになったとのことでした。
講師は今日の生徒様のレベルをみて、
「上級の生徒さんだから、細かいミスも指摘していくよ。より洗練された話し手になっていくからね。」と、厳しめのレッスンポリシーを提示していました。
この方のお仕事に関係のある語彙を増やすために、金融系の話題のPodcastをいくつかお勧めしてくれました。
それと、趣味のゴルフや映画についてのものも。好きこそものの上手なれで、興味のあるトピックに触れていると自然と語彙が増えていくそうです。
楽しく、そしてキャリアアップと欲張ってがんばってくださいね!応援しています。
コーディネーター: 今田
横浜駅: 海外の学会に参加することもあります。
本日の生徒様はかなり専門的なお仕事に従事されていますが、数年に一度学会に参加されたり取引先の外国人と会う機会も増えてきました。それでも英会話に自信が持てずその後の交友関係は避けがちになり、何とも勿体ない状態のようです。
講師は英会話自体に緊張を持たれている生徒様にまず身近な質問を投げかけます。現在住んでいる所は?転勤先の話、その地の気候、食べ物、趣味、ご家族など。。これなら単語を繋ぎ合わせても
会話が出来ます。
それから現在の仕事の話です。その内容のお話の中で講師は今回のお申込みのきっかけを聞いてみます。
Q: What made you decide to have English lessons?
A: Because I want to communicate with the people I met for business scene.
こういう風に誘導されるといつの間にか苦手な英会話を話しているご自分に気が付かれたようです。
次は講師の持参した写真を元に色々なミニレッスンです。
1.美しいモデルの写真です。
Q: What do you see in this picture?
A: *「美しいです」。。She is so beautiful.
*「ドレスが似合っています」The dress looks good on her.
*「白い歯が目立つ」She has outstanding white teeth.
2. 家族写真とそばに家族関係の英文を生徒様に読んでもらいます。
* Who is that woman? She is Brenda, Patrick’s wife.
* Who is the man sitting beside Brenda? He is Brenda’s boyfriend.
* What does he do? He is a nurse too.
こうしてデモレッスンを受けて頂きますと生徒様がご自分の感じているよりずっと英語の基礎力
を持っておられる事が分かり、又発音も良いと講師から評価されました。
これから新たに学びなおす事で、もっともっとご自分の潜在能力を掘り起こし、更に向上される印象を強く持ちました。
頑張って下さいね。 応援しています。
possible in your daily life.
コーディネーター: 西村