藤沢駅: 接客英語のさらなる向上
本日の生徒様は航空会社勤務の方でした。普段から英語をお使いだけあって、とてもきれいな発音でなめらかにお話しでした。それでも、話すスピードが速いと聞き取れないこと、言葉がスムーズに出ないことがあり、現在のお仕事でのキャリアップの為には、さらなる上達が必要とお考えでした。また、会社からは毎年TOEICテストを受けるようにも言われているそうです。
そのようご要望に対し、講師からはお仕事の状況でのロールプレイを沢山し、又、”Market Leaders”というテキストを使い、ビジネスで使える語彙を増やすと共に、テキストの内容を話題にフリートークをしていくレッスンプランが提案されました。実レッスンでは「生徒様ができるだけ多く話すようにしましょう!」との言葉で体験が終わりました。
今後のご活躍をお祈りしております。
発音を直して欲しい。
Listening to online news programs such as BBC and CNA is a good comprehension practice of many different English accents.
コーディネーター: 沼上
町田駅: 初めての英会話レッスン
本日の生徒様は、英語に依然から興味をお持ちで、CDを使い独学経験もおありですが、どうも一人での学習には限界があるとお感じで、体験レッスンをお申込み下さいました。
またお子様が日本語を覚えていく過程をご覧になり、相手があってこその語学学習だと思われました。将来的には英語を使った接客業への転職もありうるので、今のうちから英語の練習をされたいそうです。
日本語のわかる講師ですが、初心者の生徒様へもほとんど日本語は使わず、メモに書いたり、写真、Ipad、テキスト、ジェスチャーを駆使し、レッスンを進めていきます。一つの文型を違う状況でも使えることを示しながら、会話をどう広げていけるかの提示もなされ、まさに使える英語という感じのレッスンでした。
今後のレッスンでは、少しずつ語彙、基本的な文型を取り上げ、講師との会話を楽しみながらまずは英語に慣れるところから始めていくことになりました。少し時間が経てば、学校で習った英語の文法、単語など思い出されると思います。焦らずにゆっくりやっていって下さいね。
Try to speak as much as possible.
コーディネーター: 沼上
横浜駅: 医療現場で英語が必要になってきました!
医療現場でお仕事をされている生徒様は、最近外国人の患者さんが増え、英語でのコミュニケーションが必要となり、今回体験レッスンをお申込み下さいました。医学用語の語彙を増やし、それを英語で話せるようにとのご希望です。
学校での勉強以外英語を習ったことはないそうですが、講師の話はだいたい理解され、リスニング力はある程度おありです。人見知りさんで、とても緊張されていました。
講師は生徒様のご要望をすぐに理解し、早速自身が最近かかった蕁麻疹を英語では hives、症状 symptons としては、かゆみ itch、発疹 rash が出て、大変だったと会話をつなげていきました。病気名、その症状、治療法など、病気ごとに毎回10個の単語リストをお渡しし、、それを自宅学習、次のレッスンでその単語を使い、患者さんとの会話のロールプレイを沢山し、すぐにでも使える英語に特化したレッスンをすることになりました。
今のお仕事にとてもやりがいを感じ、苦手な英語にもあえて挑戦したいとの熱意がとても伝わってきました。目的意識がはっきりしていらっしゃるので、苦手意識を少しずつ克服しながら、継続していただければと思います。応援しています。
Relax in lessons.
コーディネーター: 沼上
神武寺駅: 英語が好きで将来は英語関係の仕事につきたい。
本日の生徒様は現役女子高生です。学校と部活、アルバイトを楽しむ傍ら好きな英語をもう少し実践的に勉強しなおしたいとの気持ちからご自分で申し込まれました。学校で勿論定期的に英語の授業がありますから、相応の単語力や文法力は持っているはずです。それを見越した講師は大きな木のような絵を描きます。
titleはWhat did you do today?です。
1. Q. What did you get up today? 生徒様答えます。A. I got up at 6:00am.
Q. Do you always get up at 6:00? No, on weekends I get up more lately.
2. Q. What did you eat for breakfast? A.I ate pizza and toast, but sometimes eat rice.
3. Q. What subject did you study in the morning? ……..
以上のように質問に答えながら、それに付随したもっと多くの情報を答える事、それが会話の大きな木のbranchになる。但し話題がそのわき道だけに進み過ぎれば本来の会話から逸れる事になるからほどほどで戻る事。活発なQ&Aの会話は楽しく実のあるcommunicationを作る。
これまでは聞かれた事にただ答えていれば良いと思っていた生徒様は答える際なるべくもう1つか2つの情報を付け加える事が重要という事に大きく納得されました。
今日はまだ第一歩ですが、少しコツが分かったようですから実レッスンの最初のフリートーキングでは沢山の枝が張った大きなcommunicationの木が出来るでしょう。
コーディネーター: 西村
品川駅: 日常会話からビジネス会話へ
生徒様は、お仕事で海外に行かれたり、取引先の方々と英会話で話す機会もあるとのことで、今回の体験レッスンにご参加戴きました。
体験レッスンでは、ベースとなる文法の説明を交ぜながら日常会話のやり取りの練習を講師のテキストを使って実施させて戴きました。しばらくは、日常会話の練習をして戴き、話すことに慣れてスピードも上がってきたら、今度はビジネステキストを使って、ビジネスで必要なフレーズや単語、またより実践的なロールプレイやケーススタディーなどを実施して行く予定です。
その他にもビジネスEmailの書き方などについてもレッスンも可能ですので、講師にも是非リクエストしてみてくださいね、また積極的に話し掛けて戴き、アウトプットの場を活用して戴ければと思います、これからも応援しております。
コーディネーター: 岩城
神武寺駅: 自分なりに勉強してきましたが、いよいよ本腰を入れる時期になりました。
本日の生徒様は仕事で海外事業部へ転属されたのを好機にもう少し英語力を向上させたいとの強い思いで申し込まれました。
講師は企業でも長く教えているベテランです。生徒様に仕事上での経験を質問しその答えの中に早速文法上のレッスンポイントを見つけます。日本人の多くが苦手とする現在完了や過去完了の使い方。例えば Ihave not had lunch today. と I didn’t have lunch todayの違いは?過去形はただの行動表現、現在完了形のhidden message はI’m hungry を不作法でなく伝える事。
過去完了を簡単に表せば時制の順番、つまり「過去」の「過去」の出来事である。
と生徒様も目からうろこ?のレッスンでした。
今後のレッスンスタイルにも明確なアドバイスが続きます。教材は使うが読み書きに偏らず、なるべく会話する機会を多くする事。
レッスン中は録音するよりノートを取る習慣をつける事。
録音は後で聞けば良いと頼る傾向がありレッスン中の集中力が下がるデメリットがある。
会話文の例はなるべく想像文でなく実体験から取り出すこと。
これらが実践できたらどんなにか実りあるレッスンになるでしょう。
とても印象的な体験レッスンでした。
これからは職場でも外国人スタッフと前面に出てコミュニケーションが早く出来るようになるといいですね。
今後はきちんと個人レッスンで本腰を入れて取り組みたいと思っています。日常会話からビジネス英語まで広げたレッスンを希望しています。
by imagination. You need to study English grammar more.
コーディネーター: 西村
成城学園前駅: ハワイ在住のための準備
生徒様は、将来お子様をハワイの学校に入れるため、移住を考えていらっしゃるとのことで、今回の体験レッスンにご参加戴きました。
お子様がお2人いらっしゃるので、基本的には講師がご自宅へお伺いしてレッスンを実施させて戴くことになりました。
体験レッスンでは、講師のテキストをつかって会話のロールプレイを練習しました。とてもテンポが良く、明るくフレンドリーな講師ですので、フリートークも会話をリードしながら、生徒様の発話を引き出してくれていました。
また、女性同士、ママ同士ということもあり、お子様に対して使うフレーズなども学んで戴けるので、話も尽きないかと思います。
早速レッスンをスタートして戴くことになりましたが、これからも、楽しみながらレッスンを受けて戴ければと思います、夢に向かって頑張ってくださいね、応援しております。
コーディネーター: 岩城
自由が丘駅: ビジネスを円滑にする英会話
外資系の企業にお勤めの生徒様は、会社で英語を使う環境にあるということでレッスンを受講されました。英検2級をお持ちの生徒様は、英語を使える環境にいながらもなかなか自由に英語を操ることができず、会話力をもっともっとつけていきたいとのことです。
体験レッスンは、ゲームを使ってお互いに自己紹介をしました。
What does your name mean? When is your mother’s birthday? What English name do you like?など、簡単な内容から会話を広げます。
また、講師は音楽を使って英語を学習することをすすめます。ipadでyoutubeを開き、講師のおすすめの曲の紹介もありました。It’s free!なので、使わない手はないということです。
また、生徒様は事前に質問を用意されており、What’s the first impression of Japan? や Where is your favorite place?など積極的に質問されていました。やはり、自分から質問するような能動的な姿勢のほうが学べることは多いように感じました。
外資系企業で、英語を話せる環境にある生徒様は、レッスンを通してさらに会話力をあげていかれることと思います。これからも頑張ってください。
コーディネーター: 石崎
高田馬場駅: 会話力をつけるために
不動産関係の会社にお勤めの生徒様は、趣味として英会話を始められたいということで体験レッスンを受講されました。
体験レッスンでは、まずはお互いの自己紹介から始まりました。
趣味のお話や、休日には何をしているのかなど基本的な受け答えから会話が広がります。
音楽を聞くのが好きだという生徒様ですが、洋楽はあまり聞かれないとのこと。講師は、歌詞をみながら洋楽を聞くことをお勧めしていました。
Relate your hobbies to learning English! とのこと。
また、海外のDVDもこれまでは吹き替え版で見ていたという生徒様ですが、吹き替え版はすぐにでもやめて、字幕でみるように講師は伝えていました。
趣味や好きなことを通して、少しずつでも英語に慣れていくことが大切です。
生徒様は、初心者でも英会話を受講できるのかと始めは心配されていましたが、お互いの意思疎通ができたときはすごく喜ばれていました。非常に充実した体験レッスンであったのではないのでしょうか。
コーディネーター: 石崎
立川駅: 短期留学に備えたい
生徒様は、大学生の方でしたが、夏休みの間カナダに1ヶ月程度留学される予定があるとのことで、それまでにホストファミリーとの会話などの練習をしたい、とのことで今回の体験レッスンにご参加戴きました。
体験レッスンでは、講師が自己紹介用にファイルを持参してきてくれ、講師の出身国の写真や紙幣などが入っており、日本との違いなどについて優しく教えてくれました。
その後は、講師がホストファミリーのメンバーになり、生徒様と初対面で挨拶をして、その後色々と質問して戴き、生徒様と会話の練習をして戴きました。
早速レッスンをスタートして戴くことになりましたが、向こうに行くまでに出来るだけスピーキングの練習をして戴くためにもどんどん講師に話し掛けてみてくださいね、応援しております。
コーディネーター: 岩城