二子玉川駅: 海外からの友人と英語で話したい!
海外からの友人が多く、普段から英語に接している生徒様。ご自身でもアプリやテキストを使って学習されてきましたが、やはり双方向のコミュニケーションはまた別であることに気づき、対面のレッスンを体験してみようとお考えになったということでした。
講師が説明する本日の流れは、
?Ask you many questions
?Ask me many questions
?Make a plan (how to proceed lessons)
まずは自己紹介。やはり普段から英語に触れていらっしゃるため、とてもリラックスして英語が出てきます。今まではこういったレッスンスタイルの学習法ではなく、ご自身でアプリを使って勉強されていたということでした。
本日の講師はベテランのトレーニング哲学を持っていて、「語学は筋トレだから、勉強はしないで、練習しなさい」というメッセージを残します。
こちらの生徒様はお友達と英語で会話する機会が普段からあるので、本ばかり見る偏ったやり方ではなく、それもプラスだと思います。
具体的なレッスンプランとして、
?講師はネイティヴスピードで話すこと
?間違ったらすぐに直すこと
?講師の言ったことを繰り返し言うこと
?前回の復習
そのために、まずは基本的な文法のトレーニングとして、よくある文章のパターンをさらう教材。
そして、ニュースや最近あったことなど様々な話題を話す。
という流れでした。
レッスンではすべてカバーするので、これらの項目の中で、発音矯正、文法の復習、語彙力などが自然に身についていきます。
楽しく続けて、美しく機能的な「英語の筋肉」を作っていきましょう。
コーディネーター: 今田
下北沢駅: 英語への苦手意識を今度こそ克服したい!
サークルやバイトもがんばる、大学生の生徒様。英語に対する苦手意識をなくすため、講師はできるだけ年が近く親しみやすい人が良いということで、同じく20代の日本語もわかる講師との体験レッスンでした。
まずは日本語にて、自己紹介と学習の目的のヒアリング。この段階で、講師は生徒様のことを良く知るため、あらかじめ用意してきたノートに生徒様情報を記していきます。
大学の英語の授業は、テキストの文章と訳を書き写すだけで、自分の頭で考えるトレーニングではないこと。
バイト仲間の英語の話題に自分もついていきたいこと。
苦手意識を克服して、自分の考えを英語で伝えられるようになるまでしっかり身につけたいこと。
好きな映画を字幕なしで観たいこと。
それらを理解したうえで、レッスンでは具体的に何をやっていくか。講師からの提案は、
・文法を総復習。be動詞や時制の使い方など、プリントを使って一からおさらい。
・会話のトレーニング。初対面の人と会う時の会話、または友達との日常会話のパターンを覚える。
生徒様は、文法にフォーカスするのは苦手なので、フレーズを学びたい!という答えでした。
レッスンの終わりに、「もうやると決めているんです」と生徒様。「一年間で申し込みます。今、やらないときっとやらないので!」と決断力十分。
鉄は熱いうちに打て。とはまさにこのことですね。1年後、去年始めてよかった!と進歩を感じること間違いないでしょう。
コーディネーター: 今田
町田駅: タガログ語で英語のレッスン?
美容関係のサロン勤務で、タガログ語ができるのでフィリピン系のお客様を担当することが多いそうです。英語ができれば他の国々からのお客様の担当もスムーズにでき、また海外旅行にとても興味があるので、英語が話せるようになりたいそうです。
お選びになったのはフィリピン人女性講師でした。生徒様の会話を引き出すように、講師は色々質問します。生徒様が理解できないと、日本語、時にはタガログ語でのヒントが出されます。
初級の方には日本語の説明付きテキストを使い、日常会話で使える基本的な文を練習します。その後、質問カードを使い、選んだカードの質問に答えるアクティビティーをしていただきました。
年齢も近く、フィリピン、ファッションなど共通の話題もあり、今後は友達同士のような楽しいレッスンになりそうです。時にはタガログ語で英語を学ぶことになりそうです。日本語、タガログ語、それに英語ができるようになれば、今後のお仕事にも強みとなりますね。
Listen to English songs.
コーディネーター: 沼上
中野駅: トラベル英会話
生徒様は、海外旅行に行った際にまた、ご友人と英会話でコミュニケーションをとるためにということで、今回の体験レッスンにご参加いただきました。
体験レッスンでは、講師が生徒様のご興味あるものについてお伺いさせていただきました。
講師によると、レッスンで大切なことは楽しく話したいと思える話題を中心にしていき継続していくことだそうで、音楽のジャンルや今まで参加したことがあるアクティビティーなどを質問しながらお話していただきました。
また、お好きな音楽などは歌詞をご持参いただいて一緒に意味を考えるレッスンをしたり、講師の方で事前に生徒様のご興味あるものをリサーチしてきてくれるそうです。
早速レッスンをスタートしていただくことになりましたが、これからも楽しくレッスンを継続してみてくださいね応援しております!
好きな音楽サイトなどを見られるようになりたい。
コーディネーター: 岩城
浦和駅: 海外旅行の英会話
海外旅行がお好きで、よく行かれるそうです。
以前はパックのツアーを利用されていたのですが、数年前から個人でも行くように
なったため、旅行中の英会話をもっと身につけたいとレッスンにのぞまれました。
英語は学生時代以来全く勉強されていない初級レベルとのことでした。
講師は体験レッスン用に独自のプリントを持参。
A、Bの会話でBの答が書かれており、その答にふさわしいAの質問は何だろう?
というタイプのレッスンでした。
疑問詞what, who, when, where, why, howを使った質問を考えます。
時折過去形も出てきて、現在形の質問や過去形の質問をうまく答えなくてはなりません。
「ああ、過去形!」と学生時代の記憶がよみがえります!
この問題を一通り行った後は、応用でご自分自身の答を話していただきます。
プリントの下の方に、時折レッスン中に出てきたフレーズを記入していってくれました。
このように例文があったり、レッスン中にメモをとっていってくれる講師は
学びやすいですね。傍で見ていても安心します。
お仕事がとてもお忙しいようですが、月末はお休みにする等、臨機応変にレッスン・スケジュールを入れられることも魅力ですね。
レッスンも楽しみながら、さらに海外旅行を楽しまれて下さい!
コーディネーター: 藤巻
大倉山駅: 年内仕事の海外展開を計画しています。
本日の生徒様はパートナーの方が今回の体験レッスンに申し込まれたのに刺激を受けて、申し込まれました。それでなくとも内心、英会話を学ぶ必要性を誰よりも感じていらしたのです。
とは言え、パートナーとは仕事の性質も英語レベルも将来の計画も大分違いますので、同じ講師で
時間をずらせて別々に受講する事になりました。
生徒様は英会話に慣れていない為、講師はゆっくりと自己紹介や趣味、仕事などの身近な話をなるべく沢山話せるように質問中心に話かけました。
What do you do?(仕事) What do you do in your free time? (趣味)
Where do you live in?(住い) Where are you from originally?(出身地)
Where are you going for work? 次の仕事先 How long are you working? (仕事の期間)
上記の質問にも難しい単語には英語の後に日本語が追いかけて説明されますので、生徒様は気持ちよく話しが繋がります。
次は講師が自己紹介の文を英語で話します。
その次に講師がその自己紹介の内容を質問に転じます。 ちょっと「ええっ?」で感じでしたが
Where am I from? には「From London」
What’s my hobby? 「music」
What’s my favorite food? 「Sushi」
What food do I hate? 「納豆」
と一度聞いた英文を間違いなく聞き取れたのには講師もスタッフも拍手でした。
仕事での外国人との触れ合いが自然にリスニングの役に立っていたんですね。
今後は初級の教材を使い、フリートーキングでとにかく沢山話す事を目的に頑張る事になりました。
英会話力が向上し、海外進出成功を祈っています。
コーディネーター: 西村
品川駅: 将来は海外で働きたい!
中学二年生の本日の生徒様。お父様が弊社のレッスンを受けられていたことがあり、今度はご自身が会話を学んでみたいと、ご両親と一緒に体験レッスンにお越しくださいました。
自己紹介が始まると、生徒様は講師の英語にしっかりと耳を傾け、アイコンタクトを取りながら、落ち着いてリスニングしていきます。大人の方でもナーバスになってしまう方も多いのに、本日の生徒様はとても落ち着いていて、本当にこれから会話力を身につけたい!という固い意志が感じられました。
そしてご自身のことを話すときも、知っている単語をつなげて、学校で習った文法にしっかりと乗っ取り、立派に英文にしていきます。やはり現役で英文法を学んでいる学生さんの強みですね。
文法そっちのけで勢いで話してしまう…なんて方も多いのではないでしょうか?正しい文法に沿って話すことで、より相手に伝わりやすい言葉になります。
本レッスンでは何をやりたい?と聞く講師に、生徒様は「30分は会話をして、後半の30分はリーディングをしたい!」とご希望されました。これだけしっかりとビジョンがある生徒様も珍しいです。海外で働きたいという、将来設計があるためですね。
14歳にしてこれだけの集中力、ビジョンをお持ちの生徒様。将来を応援せずにはいられません。
これからが楽しみですね!
コーディネーター: 今田
大倉山駅: 休職中の現在 英語力を伸ばしておきたい。
とても洗練されていた生徒様は英会話力もかなりの程度お持ちでした。 ただ仕事から離れて英語を話さない現在、もっと語学力を磨き直したいという気持ちが強くなり、自宅近くのBritish Englishの講師を見つけ申し込まれたのです。それに以前の仕事関係の英語もマニュアルがあり、用語、表現なども限られたものだったと感じていられたのです。
講師のデモレッスンはかなりユニークでした。
生徒様への英文の質問文のリストにしても穴埋めが入っています。
(例)
What did you ( )yesterday? (do)
Have you ever ( )to Hawaii? (been)
Do you like to ( ) to the music? (listen)
Do you speak any other ( )except Japanese? (languages)
what kind of instrument do you ( )? (play)
この答えはある程度の文法、語彙が分からないと答えられません。
穴埋めの後、各質問についてのフリートーキングです。 こうすれば文法チェックと同時に生徒様の個人的背景が分かり理解にもつながり、なかなかアプローチが巧みです。
それから生徒様の自己紹介にある性格的な言葉を取り上げ 反対語をチェックします。
generous – (mean) talkative – (quiet)
funny – (serious)shy – exrovert
「何気なく 優しい、おしゃべり、面白い、シャイとか言いますがその反対語は浮かばないし、分からなかった。こういう単語がそれに相当するのですね」と生徒様です。
レッスン巧者の講師ともう一度ご自分の英語力をbrush upしてくださいね。
Practice makes perfect!
コーディネーター: 西村
大崎駅: 英語のスピーチコンテンストがあります。
本日の生徒様はまだ幼さの残る学生さんでしたが、学校では英語環境が素晴らしく、早い内から生徒さんは英検にチャレンジされ、夏には短期の海外留学が用意されているそうです。
学期内にもスピーチコンテスト、英語劇や色々と興味を駆り立てられるようなイベントが考慮されていていつの間にか英語が得意になってしまいそうですね。今回は発音やパフォーマンスを当社のネイティブにチェックしてもらいながら練習し、その後は日常英会話にチャレンジして海外留学に備える計画です。
ご自宅での体験レッスンでしたが、若者は保護者のいる所では意識して伸び伸びレッスン出来ないのでは?というお母様の配慮で隣りの自室での体験レッスンとなりました。
一番最初は学校の様子や、勉強、講師との共通の趣味のスマートフォンのゲームについて楽しいフリートーキングです。
それからいよいよスピーチ原稿を使っての練習です。大切なのは声を出して読む事。一節毎に
単語の発音、アクセント、それから文全体のイントネーションに注意して意味に応じた感情を
込める事も重要です。決して長くない文ですが上記の点を大事にしての練習は疲れそうです。
それをスピーチ当日まで何度も繰り返し、英語でのfree talking が練習できれば夏までにはかなり英会話力も期待できそうです。
頑張って下さいね。
Not only pronunciation but the intonation would also be important.
コーディネーター: 西村
北千住駅:レッスンでキャリアアップ
プライベートでもお仕事でもよく海外に行かれるそうで、現地の方と直接話すことも多いので、英会話力を高めたいと希望されました。
そこで、講師は旅行に関する会話を例にとってミニレッスンを始めました。
旅行でよく使う基本的な構文を練習し、そこから色々な話題に発展させて
いきました。
こなれた印象を与えるには、基本的な単語、特に動詞を組み合わせたイディオムをマスターすることが早道とのことです。日ごろ使っている『go』という単語だけでも様々な語と組み合わせて色々な意味に使えます。
レッスンでは積極的に会話を楽しみたいとキラキラと話されていました。とても美しい女性で、日頃から自分磨きもされているような方ですので、英語力アップでより一層素敵に輝けると思います。
頑張ってください。
コーディネーター: 島村