相模大野駅: いつかは海外で働きたいという夢があります。
語学学校でのグループレッスンの経験はありましたが、あまり良い印象を持てずにもっと話したいという希望の実現に踏み出せないでいました。たまたまpcで検索中にヒットした当社のホームページで興味深い講師との個人レッスンが近くで受けられると知り申し込まれたのです。フリートーキングの中でしきりにご自分の英語力を謙遜する生徒様に「私はあなたの言う英語がちゃんと分かるし、あなたも私の英語が分かるでしょう?だからあなたの英語はヘタじゃない、良い英語ですよ」と励まします。
ほとんどの日本の生徒様は「難しい単語を使って正しい文法を使ったキチンとした文が作れないと自分の英語はダメだ」とおっしゃいます。
でも外国人の方の評価は少し違うと思います。心に思う事があってその考えや思いを伝えられれば、簡単な単語だけを使っても「良い英語を話す」と評価してくれます。まず「人間ありき」次にコミュニケーションツールとしての単語力、文法なのですね。 もっともっと皆様に
自信を持って欲しいです。
優しい講師に励まされてリラックスされた生徒様は今後のレッスンプランにも意欲的です。講師お勧めのビジネス英語サイトの教材の中からまず自分で選んだもののコピーを持参し、読み、書き、発音チェック、それに関係するフリートーキングへ発展しようとかなりレベルの高いレッスンが展開しそうです。
早く海外渡航の夢が実現すると良いですね。
discuss about the contents.
コーディネーター: 西村
横浜駅: 転職予定です。 新しい職場では英語が必要かも知れません。
フリートーキングでは自己紹介で生徒様の趣味がショッピングと知り、最近の若者ファッションの事になりました。若い女性のファッションは講師から見ると皆モデルのようで、派手でとても同じようには出来ない。それからカナダの若者の買い物事情などとても興味深い内容のトーキングでした。実レッスンでは前半でのフリートーキングの後は講師が顧客や同僚のつもりで電話やemailを出し、それに合わせた応対や返信メールやビジネスレターを書く。これも立派なロールプレイですね。逆に会話だけでないロールプレイで面白そうです。
「イヤァ、これから大変そうだな〜!」と生徒様は何故か楽しそうでした。良いきっかけが出来ました。後は頑張るだけですね。
コーディネーター: 西村
志木駅: 小学生の英会話
幼稚園の頃からキッズ英会話スクールに通っていましたが半年位前に辞めたので、ネイティブ講師とマンツーマンで今までの英語力を維持し、レベルアップできるようにとレッスンにのぞまれました。
グループレッスンですと新しい生徒が入ってくるたびに日本語での説明が多くなったり、初心者の方にレベルを合わせる傾向にあることが問題になってくるようです。それゆえ本人のレベルがどの辺なのかも判断しずらくなってきます。お母様はお子さんのレベルがどれ位なのか気になっていました。
講師は持参した教材を利用してレッスンをしながらレベルチェック。生徒様のレベルはかなり高いと判断しました。ほとんどの単語がわかり、単語を言うだけでなく、文にして話すことができるのです。講師は本を沢山読んでいくスタイルのレッスンを提案しました。お子さんは明らかに読んだ本の量に比例して英語力も上がっていくようです。
ネイティブの講師と一緒に沢山の本を読み、英語力をつけていく・・・私が子供の頃は夢の様な話でしたが、今はそれができます! とてもシャイな生徒様でしたが、一緒に本を読んでいくうちに打ち解けてくることでしょう。応援しています。
コーディネーター: 藤巻
朝霞駅: 自然に英語が話せるように
楽器を演奏される方で、アメリカにトレーニングに行ったことがあるそうです。その時の知り合いと機会があったら話せるように、また、仕事でたまに英語で電話がかかってくることがあり、突然だと言葉が出てこなくなるそうなので、そういう状況に対応できるように、いつでも自然に英語が出てくるようになりたいとのことでした。
素敵なカフェのある地元の駅で音楽好きな講師とのレッスンです。『Impact』というテキストを使ってフリートーク中心のレッスンを行います。早速テキストに付属のCDでリスニングを行いました。
普段から洋画をよく観る生徒様。英語の字幕で観るようにしているそうです。講師からは字幕無しで観て、次に字幕付きで観て、どの程度理解できていたか、自分でリスニングをチェックするようにとアドバイスしていました。
レッスンでも共通の趣味の音楽の話題が楽しめそうですね。Enjoy your lessons!
コーディネーター: 藤巻
表参道駅:すぐにセンテンスが出てくるようになりたい。
生徒様は、日常会話とトラベル英会話を学びたいとのことで、今回の体験レッスンにご参加戴きました。
体験レッスンでは、まずお互いの自己紹介をして戴きながら、こういう時にはなんて言ったらいいのか?というデモレッスンを実施させて戴きました。
生徒様からの質問で主語がI,You, Sheなど以外で始まるとその後の文の組み立て方が咄嗟にわからなくなることがあるとのことでしたので、
It’s fun to…..
It’s tough to….
It’s not so diffuclt to…..
というような文の組み立て方を繰り返し練習して戴き、とっさにスピーキングできるよう慣れて戴きました。
早速レッスンをスタートして戴くことになりましたが、今回のようにちょっとでも疑問があればいつでも講師に伝えて戴ければ、レッスン中に練習したり、解説してもらえますので、お伝えください。これからも応援しております。
コーディネーター: 岩城
学芸大学駅: ショッピングで使える英会話
英語は苦手とおっしゃる生徒様ですが、お友達がアメリカに住んでいるので、長期で滞在される予定がおありです。
過去に観光で海外に行かれた際、思うようにコミュニケーションを取ることができなかったことがショックで、最低限の英会話を身につけたいと思い 今回レッスンを受講されました。
体験レッスンでは、なぜ英会話を学習したいのか、まずはその目的のお話をじっくりとします。
その後、これまで海外で英語を話せなくて悔しい思いをした経験から
買い物のシーンや、ファストフードショップで注文する際のフレーズや、間違えて購入してしまったものの返品の仕方など、具体的なシーンを想定して会話の練習をしました。
日本で言う「いらっしゃいませ」を英語にすると何通りもあり、どういう風に答えれば良いのか意外とわからないものです。
実際の生活ですぐに使えそうな表現をたくさん練習し、英語が苦手だとおっしゃっていた生徒様も楽しそうな表情でした。
次の海外旅行では自由にお店で試着をしたり、好きな物を物怖じせずに注文できるようになるのが目標だそうです。
レッスンで多くの表現に触れて、英語をもっともっと操れるようにがんばってください!
コーディネーター: 石崎
町田駅: 初めての英会話レッスン
本日の生徒様は、英語に依然から興味をお持ちで、CDを使い独学経験もおありですが、どうも一人での学習には限界があるとお感じで、体験レッスンをお申込み下さいました。
またお子様が日本語を覚えていく過程をご覧になり、相手があってこその語学学習だと思われました。将来的には英語を使った接客業への転職もありうるので、今のうちから英語の練習をされたいそうです。
日本語のわかる講師ですが、初心者の生徒様へもほとんど日本語は使わず、メモに書いたり、写真、Ipad、テキスト、ジェスチャーを駆使し、レッスンを進めていきます。一つの文型を違う状況でも使えることを示しながら、会話をどう広げていけるかの提示もなされ、まさに使える英語という感じのレッスンでした。
今後のレッスンでは、少しずつ語彙、基本的な文型を取り上げ、講師との会話を楽しみながらまずは英語に慣れるところから始めていくことになりました。少し時間が経てば、学校で習った英語の文法、単語など思い出されると思います。焦らずにゆっくりやっていって下さいね。
Try to speak as much as possible.
コーディネーター: 沼上
横浜駅: 医療現場で英語が必要になってきました!
医療現場でお仕事をされている生徒様は、最近外国人の患者さんが増え、英語でのコミュニケーションが必要となり、今回体験レッスンをお申込み下さいました。医学用語の語彙を増やし、それを英語で話せるようにとのご希望です。
学校での勉強以外英語を習ったことはないそうですが、講師の話はだいたい理解され、リスニング力はある程度おありです。人見知りさんで、とても緊張されていました。
講師は生徒様のご要望をすぐに理解し、早速自身が最近かかった蕁麻疹を英語では hives、症状 symptons としては、かゆみ itch、発疹 rash が出て、大変だったと会話をつなげていきました。病気名、その症状、治療法など、病気ごとに毎回10個の単語リストをお渡しし、、それを自宅学習、次のレッスンでその単語を使い、患者さんとの会話のロールプレイを沢山し、すぐにでも使える英語に特化したレッスンをすることになりました。
今のお仕事にとてもやりがいを感じ、苦手な英語にもあえて挑戦したいとの熱意がとても伝わってきました。目的意識がはっきりしていらっしゃるので、苦手意識を少しずつ克服しながら、継続していただければと思います。応援しています。
Relax in lessons.
コーディネーター: 沼上
神武寺駅: 英語が好きで将来は英語関係の仕事につきたい。
本日の生徒様は現役女子高生です。学校と部活、アルバイトを楽しむ傍ら好きな英語をもう少し実践的に勉強しなおしたいとの気持ちからご自分で申し込まれました。学校で勿論定期的に英語の授業がありますから、相応の単語力や文法力は持っているはずです。それを見越した講師は大きな木のような絵を描きます。
titleはWhat did you do today?です。
1. Q. What did you get up today? 生徒様答えます。A. I got up at 6:00am.
Q. Do you always get up at 6:00? No, on weekends I get up more lately.
2. Q. What did you eat for breakfast? A.I ate pizza and toast, but sometimes eat rice.
3. Q. What subject did you study in the morning? ……..
以上のように質問に答えながら、それに付随したもっと多くの情報を答える事、それが会話の大きな木のbranchになる。但し話題がそのわき道だけに進み過ぎれば本来の会話から逸れる事になるからほどほどで戻る事。活発なQ&Aの会話は楽しく実のあるcommunicationを作る。
これまでは聞かれた事にただ答えていれば良いと思っていた生徒様は答える際なるべくもう1つか2つの情報を付け加える事が重要という事に大きく納得されました。
今日はまだ第一歩ですが、少しコツが分かったようですから実レッスンの最初のフリートーキングでは沢山の枝が張った大きなcommunicationの木が出来るでしょう。
コーディネーター: 西村
自由が丘駅: とにかく英語で話す機会をもちたい
外資系企業にお勤めの生徒様は、趣味で旅行に行かれた際に英語でコミュニケーションが取りたいと英会話を学ばれています。
これまでも英会話レッスンに通われた経験があります。
今回は出勤前の時間を有効活用したいと早朝のレッスンを希望されており、とても志の高い方です。
すでにボキャブラリーの数も多く、何よりも積極的にご自分からどんどん質問をされます。
そんな生徒様と講師との会話はとても盛り上がっていました。
体験レッスンはお互いの自己紹介から始まり、
最近行ったハワイでのおすすめの場所を講師に紹介したり、日本食を紹介したり、
納豆のおすすめの料理法を話したり、楽しい時間はあっという間に過ぎたようです。
また、生徒様は講師の出身地の、アフリカのお話を興味深そうに聞かれ、積極的に質問されていました。日本にいるだけではわからない、異文化に触れることができるのも英会話レッスンの良いところですね。
英会話レッスンを通して、広い世界を知っていかれることでしょう。これからも頑張ってください!
コーディネーター: 石崎