田園調布駅: 職場でのビジネス英会話
生徒様は、秘書をされていらっしゃる方で、職場に英語で対応しなくてはいけない電話が掛かってくることがあり、万全に準備を整えておきたいのでまずは集中的にレッスンで練習したい、ということで体験レッスンにご参加戴きました。
体験レッスンでは、今後のテキストや教材の選定のためのレベルをご診断させて戴くためにリーディングやトピックに関する質問などを実施させて戴きました。
そして今後のレッスンはまずはご希望のお電話でのシチュエーションでいくつかのパターンのロールプレイを中心にレッスンをさせて戴き、その後はテキストを使って話せる範囲を広げて行く予定です。
早速レッスンをスタートしていただくことになりましたが、今後も楽しみながらレッスンを受けて戴ければと思います、応援しております!
コーディネーター: 岩城
日暮里駅: 映画や音楽が楽しめるようになりたい
中国の方ですが、日本語はとてもお上手です。以前から英語をやりたいと思っていたが、最近ご友人が英語の個人レッスンを始めかなり上達したので、是非自分も始めたいとこの度お申し込み下さいました。本当に久しぶりだということでかなり緊張していらっしゃいましたが、講師は英語・中国語・日本語が使えるのでいざという時も安心です。
講師が持参したのはテキストからの写真の入ったコピーでした。写真は2枚あり、それぞれを見て分かることを何でもいいので言って頂きます。1枚目は買い物、”How many people are there ?””Where are they ?”などいわゆる5W1Hを使った疑問文でヒントを出して行きました。また、 数の表現、ベジタブルからベジタリアンなど、様々な角度から答えて頂きました。日本語の中には実に多くのカタカナ語が入っていますので、外国語として覚えた生徒様には少し分かり難い時が有るかもしれませんね。
映画がお好きな生徒様なので、是非英語で聞いて英語の字幕を読んでみて下さい、と講師はお勧めしていました。今はテレビ・ラジオはもちろん、ウェブサイトでも色々な勉強法が有りますのでご自分に合った物で楽しみながら勉強するのが長続きするコツかもしれません。最初は皆初心者です。講師の英語をスラスラとノートに書いていらっしゃったので、早速それを見て声に出して復習してみると自信が付いてくるかもしれません。頑張って下さい !!
コーディネーター: 北野
品川駅: 忘れないように英語で話す時間を持ちたい
生徒様は、よく海外に行かれたり、英語を使う機会が以前は多かったが現在は、少し減ってしまっているので、コンスタントに英語を話す機会を作りたいとのことで今回の体験レッスンにご参加戴きました。
体験レッスンでは、講師と同じ年代で共通点もたくさんあったので、自然と会話が盛り上がりしまた。また、生徒様がご興味をお持ちの話題のニュース記事などを講師が用意してきますので、それを使ってできスカッションなどをしていく予定です。
また、講師の方からライティングの課題を出しますので、ご自宅で書いて来て戴いたものをレッスンで添削するような形になります。
体験レッスンでお話していた時と同様、どんどんこれからもアウトプットの場を活用して戴ければと思います、これからも応援しております。
コーディネーター: 岩城
藤沢駅: 接客英語のさらなる向上
本日の生徒様は航空会社勤務の方でした。普段から英語をお使いだけあって、とてもきれいな発音でなめらかにお話しでした。それでも、話すスピードが速いと聞き取れないこと、言葉がスムーズに出ないことがあり、現在のお仕事でのキャリアップの為には、さらなる上達が必要とお考えでした。また、会社からは毎年TOEICテストを受けるようにも言われているそうです。
そのようご要望に対し、講師からはお仕事の状況でのロールプレイを沢山し、又、”Market Leaders”というテキストを使い、ビジネスで使える語彙を増やすと共に、テキストの内容を話題にフリートークをしていくレッスンプランが提案されました。実レッスンでは「生徒様ができるだけ多く話すようにしましょう!」との言葉で体験が終わりました。
今後のご活躍をお祈りしております。
発音を直して欲しい。
Listening to online news programs such as BBC and CNA is a good comprehension practice of many different English accents.
コーディネーター: 沼上
町田駅: 初めての英会話レッスン
本日の生徒様は、英語に依然から興味をお持ちで、CDを使い独学経験もおありですが、どうも一人での学習には限界があるとお感じで、体験レッスンをお申込み下さいました。
またお子様が日本語を覚えていく過程をご覧になり、相手があってこその語学学習だと思われました。将来的には英語を使った接客業への転職もありうるので、今のうちから英語の練習をされたいそうです。
日本語のわかる講師ですが、初心者の生徒様へもほとんど日本語は使わず、メモに書いたり、写真、Ipad、テキスト、ジェスチャーを駆使し、レッスンを進めていきます。一つの文型を違う状況でも使えることを示しながら、会話をどう広げていけるかの提示もなされ、まさに使える英語という感じのレッスンでした。
今後のレッスンでは、少しずつ語彙、基本的な文型を取り上げ、講師との会話を楽しみながらまずは英語に慣れるところから始めていくことになりました。少し時間が経てば、学校で習った英語の文法、単語など思い出されると思います。焦らずにゆっくりやっていって下さいね。
Try to speak as much as possible.
コーディネーター: 沼上
南流山駅: 英語を頑張って仕事でステップアップを目指したい !!
本日は何と14歳の時からの仲良しのお二人です。お仕事も同職種で、そこでのスキルアップ、また何れ受けたいTOEIC、海外旅行など、様々な目的の為に今回そろってお申し込み下さいました。
とても緊張しているという事でしたが、今日の体験レッスン用にお二人でしっかり準備されていたようで、自己紹介からとてもスムーズに進みました。
生徒様のお一人は歴史がお好きなので、それをトピックに英語で講師に教えて頂くといいかもしれませんね。音楽にも興味がお有りなので、NYで音楽ビジネスに携わっていた講師とは共通の話題も多いかもしれません。
講師はまずそれぞれの生徒様とQ&Aし、今度はさりげなく”she”を使って互いに相手の事を語って頂き文法チェック。また、”Long time no see”と”It’s been a long time”等のように使い分けが必要な事も丁寧に教えて行きたいと幾つかの例を示してくれました。辞書にも載っていないような微妙な違いがきけるのは、個人レッスンならではの良い点ですね。
生徒様が飼っていらっしゃるネコちゃんの写真を講師にお見せ下さると、講師も負けじと自分の家のワンちゃんの写メを出し一気に会話は盛り上がります。毎回、このように何かのトピックを用意してきて下さいと講師はお願いしていました。そうですね、ご自分のトピックならご自分のペースで余裕を持って進められそうですし、何より楽しいですよね。そして身に付きます。
お二人で受けるレッスンは印象にも残りやすいかと思います。楽しみも2倍、収穫も2倍、目標実現に向けてお二人で頑張って下さい。
コーディネーター: 北野
横浜駅: 医療現場で英語が必要になってきました!
医療現場でお仕事をされている生徒様は、最近外国人の患者さんが増え、英語でのコミュニケーションが必要となり、今回体験レッスンをお申込み下さいました。医学用語の語彙を増やし、それを英語で話せるようにとのご希望です。
学校での勉強以外英語を習ったことはないそうですが、講師の話はだいたい理解され、リスニング力はある程度おありです。人見知りさんで、とても緊張されていました。
講師は生徒様のご要望をすぐに理解し、早速自身が最近かかった蕁麻疹を英語では hives、症状 symptons としては、かゆみ itch、発疹 rash が出て、大変だったと会話をつなげていきました。病気名、その症状、治療法など、病気ごとに毎回10個の単語リストをお渡しし、、それを自宅学習、次のレッスンでその単語を使い、患者さんとの会話のロールプレイを沢山し、すぐにでも使える英語に特化したレッスンをすることになりました。
今のお仕事にとてもやりがいを感じ、苦手な英語にもあえて挑戦したいとの熱意がとても伝わってきました。目的意識がはっきりしていらっしゃるので、苦手意識を少しずつ克服しながら、継続していただければと思います。応援しています。
Relax in lessons.
コーディネーター: 沼上
神武寺駅: 英語が好きで将来は英語関係の仕事につきたい。
本日の生徒様は現役女子高生です。学校と部活、アルバイトを楽しむ傍ら好きな英語をもう少し実践的に勉強しなおしたいとの気持ちからご自分で申し込まれました。学校で勿論定期的に英語の授業がありますから、相応の単語力や文法力は持っているはずです。それを見越した講師は大きな木のような絵を描きます。
titleはWhat did you do today?です。
1. Q. What did you get up today? 生徒様答えます。A. I got up at 6:00am.
Q. Do you always get up at 6:00? No, on weekends I get up more lately.
2. Q. What did you eat for breakfast? A.I ate pizza and toast, but sometimes eat rice.
3. Q. What subject did you study in the morning? ……..
以上のように質問に答えながら、それに付随したもっと多くの情報を答える事、それが会話の大きな木のbranchになる。但し話題がそのわき道だけに進み過ぎれば本来の会話から逸れる事になるからほどほどで戻る事。活発なQ&Aの会話は楽しく実のあるcommunicationを作る。
これまでは聞かれた事にただ答えていれば良いと思っていた生徒様は答える際なるべくもう1つか2つの情報を付け加える事が重要という事に大きく納得されました。
今日はまだ第一歩ですが、少しコツが分かったようですから実レッスンの最初のフリートーキングでは沢山の枝が張った大きなcommunicationの木が出来るでしょう。
コーディネーター: 西村
新百合丘駅: 接客英語を身につけたい
今後お仕事で英語を使う機会が増えるかもしれないので、接客のための英語を勉強したい!とリクエストいただきました。
自己紹介をしながら、趣味の話、留学時代の話とフリートークがどんどん広がっていったところで、実際のレッスンでは海外のお客様と接することがあるため接客英語を中心にレッスンをしたいとリクエスト。生徒様の要望に沿ってレッスンを進めていくことになりました。講師は生徒様が明確なレッスンのご希望を持たれているので、きっと上達も早いよ、と声をかけていました。そして、さらにスキルアップをしたいのでTOEICの勉強も合わせてやっていきたいとのことでしたので、TOEIC対策のレッスンも盛り込んでやっていこう、ということになりました。
体験レッスン後に、早速「横浜のお勧め観光スポットは?」と観光客に聞かれたときに、どこをお勧めするのか、またそのおすすめ理由も考えてきてください、と講師からの宿題がでました。
今のモチベーションをキープするためにも、講師にどんどんレッスンリクエストを出して、積極的に取り組んでみてください。
コーディネーター: 太田
自由が丘駅: とにかく英語で話す機会をもちたい
外資系企業にお勤めの生徒様は、趣味で旅行に行かれた際に英語でコミュニケーションが取りたいと英会話を学ばれています。
これまでも英会話レッスンに通われた経験があります。
今回は出勤前の時間を有効活用したいと早朝のレッスンを希望されており、とても志の高い方です。
すでにボキャブラリーの数も多く、何よりも積極的にご自分からどんどん質問をされます。
そんな生徒様と講師との会話はとても盛り上がっていました。
体験レッスンはお互いの自己紹介から始まり、
最近行ったハワイでのおすすめの場所を講師に紹介したり、日本食を紹介したり、
納豆のおすすめの料理法を話したり、楽しい時間はあっという間に過ぎたようです。
また、生徒様は講師の出身地の、アフリカのお話を興味深そうに聞かれ、積極的に質問されていました。日本にいるだけではわからない、異文化に触れることができるのも英会話レッスンの良いところですね。
英会話レッスンを通して、広い世界を知っていかれることでしょう。これからも頑張ってください!
コーディネーター: 石崎