日本大通り駅: 緊急に高い英語力が必要になりました。
本日の生徒様は長期休暇明けのお忙しい時期にも拘わらず、仕事上で緊急に英会話を使う必要性が出て来られました。 中学時代に海外で過ごされたことがあり、リスニング力も発音もかなりのものをお持ちですが、長い間英会話とは縁のない生活を送られ、又外資系企業にお勤めながらも、担当部署
の関係でそれほど、英会話は必要ではなかったようです。
今回仕事の形態が変わり、しかも海外からの視察団にスタッフ全体が英語で自己紹介、業務説明などが必要となり、緊急対応が必要との事でした。
生徒様はご自宅の近くで良い講師がいれば直ぐにも、実レッスンに応じてくれる講師を探して当社に
申し込まれました。
幸い当社のキャリア豊かな講師が応じてくれましたので体験レッスンは生徒様のかなり複雑な仕事内容の説明から生徒様の関わる事 当面の課題などの質疑に焦点がおかれました。
当社のレッスンはカスタマイズレッスンなので、特殊な要望がある生徒様は如何に講師にそれを率直に分かり易く伝え、講師はそれに対応した有効なレッスンプランを構築する事が第一課題です。
生徒様の仕事の背景を理解した講師は早速自己紹介文や業務説明文をチェックし
、正しく直し発音までをチェックする事になりました。
明るく聡明な生徒様とフレンドリーで経験豊かな講師のレッスンです。 必ずや生徒様のおかれた
急務に対応できるレッスンが出来 生徒様がかつて親しんだ英語力を大いに取り戻される事と思います。
コーディネーター: 西村
辻堂駅: キャリアアップに向けて
海外ファションブランド勤務の生徒様、店舗で海外からのお客様への対応、本社スタッフの店舗視察時など英語でのコミュニケーションが求められます。将来は海外出張の機会もあり、英語が話せるかどうかが昇進の鍵になります。
初心者と仰る生徒様ですが、リスニング力はあり、発音もとてもきれいです。伺ってみると以前楽器演奏をしていらしたそうで、音を聞き分ける耳をお持ちです。
ご希望レッスン内容にビジネス英語が入っていたので、講師はNHKビジネス英語入門のテキストを紹介し、話の途中で自分の意見を言う時の便利なフレーズ、”I have something to say.”他幾つかの言い方を取り上げました。
コミュニケーションスキルをアップさせる教材をご紹介後、文法書”Grammar in Use”を使い、文法の確認と話題を広げ、とにかく簡単な文が考えずにすぐに出てくるようにするのを提案しました。
学生時代は英語に苦手意識があったそうですが、このように実践的なレッスンであれば楽しくできそうですね。早速開始をお決め下さいました。
Practice expanding yes/no answers.
コーディネーター: 沼上
池袋駅: 海外での演奏活動等で必要な英語
音大の学生さんで師事している先生がハンガリーとドイツの方、レッスンは英語、さらに海外のコンクールでももちろん英語でのコミュニケーションが必要です。留学も視野に入れていらっしゃいます。
さすが音を聞き分ける耳を持たれ、また普段も先生とのコミュニケーションが英語なのでリスニング力はお持ちです。ご自分の思っていることを思うように話せないもどかしさがあるようです。お二人ともご自分でも勉強されていますが、モチベーションを保ちながらさらに上を目指す為にレッスンの必要性を感じていらっしゃいます。
講師は2.3種類のテキストを見せながら、それをどのように使うか説明しました。レッスンの指針としてテキストを使いながら、様々な話題で話す練習をし、文法の弱点が見つかった場合はその復習も取り入れるプランを提示しました。将来的にはTOEFLのスコアーアップも必要になり、その時には準備もお手伝いします。
礼儀正しい、清々しいお二人、将来はきっと世界各地で演奏活動をされると思います。その時に英語の体験レッスンに同席させて頂いたことを嬉しく感じると思います。輝く将来に向かい、頑張って下さいね。
合わせて英語を書く力もつけたい。
Take a relaxed approach.
コーディネーター: 沼上
町屋駅: ついに英会話の個人レッスンを始めます。
本日の生徒様は学生時代から英語に苦手意識があり、英語から意識的に遠ざかっていました。けれど
最近お仕事で海外からのお客様が増え、自身でも海外旅行に行く機会がありました。その時感じた事は言葉ができないということは深い事は何も得られないという事と、他の諸外国の人たちが屈託なくコミュニケーションを取っている事に対する羨望でした。
そして今回思い切って申し込まれました。 そのような方は結構多く、なかなか申し込む勇気が出ないかもしれませんね。 でも申し込まれた事自体がもう既に語学学習の階段を数段上った事になると
思います。
講師は生徒様の英語力を見て最初は日本語中心で、英語を入れ無理せず少しづつ英語力を
upさせようというプランを立てました。それなら生徒様も理解しながら進めそうです。
ではまず顧客と会う機会があるという生徒様に挨拶の基本系を練習した後、
の様々な言い方を練習しました。
*Thanks. Thank you. Many thanks. I’m grateful. You’ve been very helpful.
通常はThank you.しか思い浮かばないですが、色々表現方法があります。
それに対する応対は?
You’re welcome. Don’t mention it. It’s my pleasure. It’s nothing.
No problem. Not at all. Sure.
ついでですがthank you のThの発音は歯の裏に舌をつけて発音するだけでソレらしく綺麗な英語の
発音になります。と実に基本的、かつ実践的なレッスンでした。
少しづつ向上されるように願っています。
コーディネーター: 西村
高島町駅: 初めての英会話レッスン
学校時代は英語は苦手だったと仰る生徒です。海外旅行先で必要に迫られ英語で話しかけても返ってくる英語がまったく理解できない経験をされました。その後テキストを買い、ご自分で勉強されていいますが、独学には限界があり、しっかりと導いてくれる講師の存在が必要と感じられました。
本日は経験豊富な日本人バイリンガル講師でした。生徒様の状況を日本語で丁寧に聞いた上で英語で質問をします。
When was the last time you went to other countries ?
Do you have any plans to go abroard ?
What did you eat in Naples, Italy ?
その後TOEICリスニングパートを使い、リスニング練習に挑戦して頂ました。
その中で出てきた文、”You like the movie, don’t you ?”から付加疑問文の使い方を色々な例文で説明しました。
今後は英文法、基本的な単語など英語の基礎から実用的に使える英語を積み上げていきます。次回の海外旅行で少しでも双方向の会話ができるように楽しみながら継続していただければと思います。
海外旅行先で少しでもコミュニケーションが取れるようになりたい。
Increase vocabulary.
TV English language programs are helpful.
コーディネーター: 沼上
柿生駅: 転職で必要になった英語
海外に本社がある企業へ転職が決まり、今後はミーティング、電話等で英語が必要です。お仕事開始まで出来るだけ沢山レッスンを受け、自宅学習もし、コミュニケーション力をつけるのが目的です。かつては大手英会話スクールで、最近でもはオンラインレッスンを受けられたそうですが、話す練習があまりなく、上達が実感できませんでした。
色々なお話を伺い、講師は長期的、短期的目標達成には何が必要か、独自のコンピュータープログラムを使い、明確に提示しました。生徒様の場合、まずはリスニング力にある程度自信が持てるようになることが必要です。ご自分での取り組みとして、講師開発のリスニングプログラムを使い、
1.聞こえた文をディクテーションする
2.ストーリを聞き、ストーリーの流れにそって文を正しく並べかえる
それがスピーキング力をつけるのに生かされ、次の段階ではスピーキングにある程度の自信が持てるレベルにする。
実際のレッスンでは、
1.講師が読むストールリーを聞き、ご自分の言葉で要約し、その後ディスカッション
2.講師の話す文をすぐにリピートし、発音、リズムの矯正
3.基本的な文法の復習
4.ロールプレー
5.将来的にはプレゼンテーション練習
この内容はもちろん生徒様のご希望、進捗状況によりいつでも変化します。
講師からの明確なプランの提示にご納得頂けたようで、週2,3回のレッスン+ご自分での学習という形で始められるます。
講師はいつも生徒様がリラックスし、楽しくレッスンを受けられるよう心掛けていますので、前向きに取り組んで頂ければと願っております。
Practice listening and dictating.
コーディネーター: 沼上
池袋駅: 仕事でのコミュニケーションがもっとできるように
ホテル勤務の生徒様、接客に英語が必要です。同じ職場の方が最近当社でレッスンを開始され、ご紹介下さいました。ありがとうございます。リスニングは少しずつ慣れたきましたが、多岐にわたるお客様からの質問に適切に答えられるようになるのが目標です。
ネイティブとの英語レッスンが初めての生徒様は緊張されていましたが、一生懸命お答え下さいました。
オフの日にはショッピングが楽しみという生徒様にテキスト”Let’s Talk about it”のShopping関連のユニットを使い、絵を見ながら
What is the man holding ?, What is she wearing on her hands ?などと質問し、その後
What are you drinking ? などその場のご自分ことを答える練習をしました。
テキストはもう一種類あり、今後のレッスンでは両方を試した上でどちらを使うか決めます。
また、勤務先で接客英語のマニュアルがあるそうで、それをお持ち頂き、わからない点をクリアーにし、それを基に講師がお客様役でロースプレイすることになりました。
習ったことがすぐに繰り返し使える環境なので、とても実践的なレッスンになりますね。
Don’t worry too much. You will be OK.
コーディネーター: 沼上
四谷駅: 転職を視野に入れた英会話レッスン
本日の生徒様の英語力は素晴らしく流暢でした。 生徒様は海外に滞在中に日常英会話をご自分流に身に付けられましたが、日本に帰られて大学に入学 多くの帰国子女や外国人学生と接する内にご自分の英語が雰囲気英語で、文法的にも語彙選択の点でも基礎力の欠如を感じるようになられたそうです。今回はその様なご自分の英語力を一から見直し、キャリア豊かな本日の講師の個人レッスンを希望されて体験レッスンを申し込まれたのです。
Q: Are you a regular employee? or a temporally staff?
A: Yes, I work as a contract employee.
(正社員)regular employee, permanent employee, full-time workers
(契約社員)contract employee, part-time worker.
(個人事業主)self-emplyed
Q: Do you have a plan for your future? 今後の予定は?
A: Not specified. NS 特に決まっていない。
Q: But you seems to be interested in a different field which has a good command of English, right?
A: Yes, that’s right. I have a vague dream to change the job.
実レッスンのプランニングとしては
英会話を使いながらToeic教材の文法分野の勉強をし、
リスニング ビジネス英語学習にはCNNのニュースや、Ted Talk を取り上げdiscussionをしていきます。
実力アップと共にかつての自信も取り戻され新しい未来に進んで行かれる事を心から願って
います。
CNN news/ Ted Talk/ News articles and so on.
コーディネーター: 西村
神武寺駅: 一人で海外旅行を楽しみたい。
生徒様は定年後、昔好きだった英語の勉強を始めようとまずは公共の英会話のグループレッスンから
始められましたが、それは課題を出されたものを作成した英文を読み上げるというプレゼン形式で
したので、会話力向上にならなかったようです。 そんな時近くに講師の自宅で個人レッスンが出来る
当社のサイトを知りました。生徒様は一時間の質の高い個人レッスンが reasonable price で受けられるとは考えていませんでしたのでお知り合いの方のお勧めで数日後には体験レッスンの場に
お越し頂きました。
講師はとても高いレッスンスキルを持ちながらもユーモアを忘れない魅力的な女性です。そして
プライベートでは旅好きで、そのやり方もマニアックな程ユニークです。
生徒様の自己紹介で生徒様の旅の話が出ると講師がとても興味を示し、次々と生徒様に矢のような
質問をします。こうなると生徒様は一生懸命話すしかなく、躓いた所では講師が適格な英語を
教えます。生徒様に最初話す機会をあげるのはこういった質問形式が適当だと分かりました。
生徒様の問題点は、適切な単語を選ぶ事、もう少し表現力を上げる事に尽きるかと思われました。
長い間の地道な努力でご自分の考えを英語で話し続けられる様になった事は素晴らしいと思います。
講師はいつも間違った文法や語彙の選択時に即座に適切な訂正をしてくれます。そして正しい文に
して生徒様に発音させます。このやり方はきちんとした英語力向上の正しい助けになってくれそうです。生徒様は実レッスンを即決され数日後に初回レッスンが決まりました。
コーディネーター: 西村
海老名駅: 昔の英語力を取り戻し、更に高めたい。
生徒様は学生時代にアジアやアメリカに自由な長期間の旅をするバックパッカーだったそうです。
その際は生きる為に英会話は必須でジェスチャー混ぜてコミュニケーションを取り、数か月後
帰国した時はかなり自由に話せる様になっていたとか。
けれどそれから10年以上英語に縁のない生活を続けている内にすっかり忘れてしまわれたそうです。
まずは講師と生徒様の自己紹介、生徒様の昔の旅先は講師も行った事がある国があり、懐かしい
話を共有してお二人はすっかり打ち解けられました。
生徒様のご希望はフリートーキング力を取り戻す事ですので、今後のレッスンは講師と生徒様が
前もって選んだトピックのプリントアウトで 進出単語、文法、イディオム、フレーズを学び
最後は内容についてのdiscussion をします。これが最終目的ですね。
せっかくレッスンを始められるのですから、スピーキングだけでなく、書く、読む、聞くと
総合的な英語力を高めるレッスンプランはどうか?との講師のアドバイスで前述のトピック
ラーニングだけでなく、半分はテキストブックで総合力をじっくり高めていくことになりました。
コーディネーター: 西村