錦糸町駅: せっかく覚えた英語は忘れたくない!
発音やアクセントをなおしていきたい
Try to keep talking in English.
アメリカに10年住んでいたこともあり、とても流暢な英語を話すことができる生徒様でしたが、日本に戻ってきてあまり英語で話す機会がなく、せっかく覚えたものを忘れるのはもったいない!ということで英会話をスタートすることを決めたということでした。
終始、冗談を言い合いながら、生徒様がアメリカにいた頃の話や、最近ハマっているアメリカドラマなども話で盛り上がりました。
日本にいると英語を使用する機会がなかなかありません。こうしてマンツーマンのレッスンで定期的に話すことは、英語を忘れないためにも、とても有効だと思います。
これからのレッスンもきっと笑いの絶えないものになるかと今から想像ができます。
コーディネーター: 玉田
浜松町駅: コミュニケーションのための英会話
様々なアクセントに慣れたい
通常会話のスピードに慣れたい
Discussion about some articles of newspaper makes the skill of conversation improve.
生徒様は仕事の関係でイギリスに4年ほど滞在していたこともあり、流暢な英語を話すことができますが、新しい職場でボスがアメリカ人のため、アメリカ英語に慣れていきたいという目的で、アメリカ人講師で英会話を始めることにしたとのことでした。
講師があえて通常のスピードで英語のみでいくつかの質問をし、生徒様はアクセントの違いを確認しながら答えました。会話は生徒様が見ているというアメリカ映画の話題で盛り上がり、講師が映画を観ながらの英語勉強方法などのアドバイスをしました。
国や地域によって多少のアクセントの違いや語法の違いがあるのは事実ですが、基本的には全て同じなので、レッスンは新聞等の記事のディスカッションをメインに進め、その中で気になる箇所をピックアップしていきましょう、ということになりました。
頑張ってください!
コーディネーター: 玉田
飯田橋駅: もっと自信を持って話せるようになりたいです。
英語には興味があり、少し前までグループレッスンで英語を学習していました。でも、なかなか話す機会がなく(自分の話せる時間が少ない)日本人同士でペアになって話したりの練習はあまりやりたくなかったので、今回は思いきってマンツーマンレッスンに申し込んでみました。と、いうことでした。
とても不安そうに、こんな初心者でも大丈夫ですか?と聞かれていましたが、基礎的な文法力は出来ておられてましたし、スムーズに会話もされていたので、講師も感心しておりました。あまり謙遜されなくても大丈夫ですよ!
講師がお勧めのテキストをご購入頂き、早速来週からレッスン開始となりました。ぜひ楽しく継続していただければ、と、思います。
コーディネーター: 千葉
学芸大学駅: 体験レッスンでリクエスト…歌って♪
今回のお客様は、singerのレッスンを受けておられ、ライブ活動もしたおられる女性です。
「自分の歌っている英語の内容を理解したい ! ネイティブの発音で歌いたい ! 」
と目を輝かせてお話しをしてくださいました。「将来はNYのボーカルスタジオに留学してなんとかNYで歌いたい ! 」素敵な夢です。
なんという偶然でしょうか!講師はボイストレーニング指導経験あり、そしてインディーズレーベルからCDも出して、自宅では作曲活動もしているマルチ講師です。
音楽の傾向も同じです。
講師が第一のアドバイス。
「歌詞を勉強するのもとても良いです。でも、あなたは日本語の勉強にJpopがふさわしいと思いますか?歌詞はつねに正しい文法が使用されているとは限りません。文法はテキストでしっかり押さえましょう。」
第二のアドバイス。「声の領域が大きい歌手の歌をコピーしなさい。英語はリズムです。静かな歌も良いですが、ドラマチックに音域が変化する方が、歌う上では発音とリズムの練習になります」
さすが、歌唱歴(?)は生後すぐから現在迄、という講師のアドバイスは説得力大です。
USの南部で育った講師の家庭には、つねにゴスペルや、ダンス、歌は溢れていたとか。
生徒さまのお気持ちは体験レッスンなかにもUSへ。。。!講師になんとか歌ってほしかったですね。
コーディネーター: 宮下千香子
本厚木駅: 英語を習得して、今後仕事の発展に!
母国語(中国語)以外にすでに日本語を完璧にマスターされている生徒さんでした。英語は現在の仕事をよりスムーズにする為に、それから今後の為にも力を付けたいということで、ご自分で独学で数ヶ月学ばれているとのことですが、お上手でした!とても互角のセンスがある方のように思いました。
いくつか講師の持ってきた問題を解いて(口頭で英語で答えていく)講師がそれに対して適切なCorrectionを紙に書き出して家で復習できるようにしていました。
これからのレッスンでは、生徒さんが今使っているNHK講座のテキストも実レッスンで使い、他にも語威力アップの為のテキストを使って話す訓練をする事になりました。
今後が非常〜に楽しみな生徒さんでした!応援しております!(^^)
コーディネーター: 飯島
柏駅: 日常やビジネスシーンにての自然な英会話を目指して
様の情報をコピーして持参、そして自分が考えているレッスンプランや使用したい教科書等もタイプして来てくれるので、とても分かりやすい内容と流れになります。会話を引き伸ばす為のQuestionSheetや、テキスト以外のプリントもあり、とても充実したレッスンが体験レッスン時からイメージできます。日本語もとてもよく出来ますが、レッスン中はあえて使用しないようにしている心使いが伝わってきます。自己紹介や、レッスンの目標を話し、趣味の写真の話などをします。生徒様は、今回夫婦お二人でいらっしゃっていましたが、とてもVince講師のおちついた雰囲気が気に入ったとおっしゃっていました。イギリス英語なので、発音の方も力を入れて行きたいとの事です。
コーディネーター: 須藤
大和駅: 留学と仕事に役立つ実践的英会話
ご自身の英会話スキルの申告よりも実際にお会いしてお話してみると遥かに高く講師も驚いていました。生徒様のお仕事と講師の以前の学習経験とが一致する部分があり互いに共通の興味と話題があるということで驚きつつも色々なお話をしました。。おおらかで臨機応変な講師の受け答えに生徒様も満足されとても喜んでいただきました。
楽しかったですね~ これからも頑張ってくださいね。
コーディネーター: 房谷
新横浜駅: 海外旅行をもっと充実させるための英会話
Toeicの点数を上げたい。
海外出張の時期に向け準備したい。
Read articles to build up vocabulary and idioms for toeic
Try to concentrate on listening to get more details.
年末にヨーロッパ旅行を控えている生徒さん、現地でより楽しむために日常英会話を習いたいと体験レッスンに申し込まれました。
まずは自己紹介から…最初は少し緊張なさっていたようですが、徐々に慣れていらした様子でした。
旅先のちょっとした会話をより楽しめるよう、通り一遍の自己紹介からさらに会話を広げていくのに効果的な使えるセンテンスなどを講師からアドバイスを受けました。同席していた私もびっくりするほどシンプルなセンテンスで、目からウロコ!?でした。
今後のレッスンではリスニング力をつけていくために徐々に長い文章(会話)に移行していき、集中力を持続できるようトレーニングしていくことになりました。
近々控えていらっしゃる海外出張に向けてもこれからのレッスン、がんばってくださいね!
コーディネーター: 神野
船橋駅: 空港で英語を使う仕事がしたい!
いっぱい話したい
ロールプレイに挑戦してみたい
Try to express English sentence in other words which has same meaning.
将来は空港で英語を使う仕事がしたいとのこと。アメリカに短期語学研修に行った経験があり、用意してきた自己紹介で講師と会話が盛り上がりました。会話をすることには慣れているので、様々な状況を考えて会話をしてみようという講師の提案により、体験レッスンをスタート。分からない箇所はメモをとり、講師にその語句の意味や、なぜそういった言い方をするのか?など質問をするなど充実した体験レッスンでした。
コーディネーター: 玉田
新大久保駅: 自己申告とは違うね!
目標はビジネス英語を話せるようになること。
体験レッスンを申し込む場合、Web上から「ご自身の英語のレベル」を選択していただきます。
たいていの方が「underestimate」です(笑)。
「初心者」とご自身で申告されている場合、講師は「初心者」のデモレッスンを作成してきます。ところが。。。!
本日のお客さまは自己申告『初級』にもかかわらず(?)講師の話すノーマルスピードを完璧にヒアリングされ、また会話のキャッチボールも続きます。
体験レッスンは生徒さまの自己紹介で始まる事が多いのですが、これで講師は生徒さまのレベルをある程度把握します。
講師は「このマテリアルは簡単すぎるかもしれないね。」、と持っているマテリアルの中から、難し目のトピックを選択しました。
まず講師は生徒さまに読んでもらいます。次にわからない単語にチェック。その次に解らない単語の意味を講師が英語で説明。最後にディスカッションに入ります。
生徒さまのレベルに一番合った勉強方法です。
でも、生徒さまは「基礎的なテキストを使用してもっと簡単な事から始めたい」とのリクエスト。もちろん講師は、生徒さまのレベルに合った、しかも生徒さまが気に入りそうな内容のテキストを選択してくれました。
講師が「この方法が良い」と考えていても、生徒さまが「こっち方が良い」とご提案くださればレッスンどんどん良い方向に向かいます。
英語初心者のみなさまは講師に意見することをとても遠慮してくださいます。
英語で講師に意見を述べる、ということは実は何よりの英語の勉強です。
自己申告「上級者」を目指してくださいね!
コーディネーター: 宮下千香子