渋谷駅: 夏にシンガポールに2ヶ月滞在します
今日の生徒様は先日ご入会されたご主人様からのご紹介です。
ご主人様の仕事の関係で今年の夏はシンガポールに2ヶ月程滞在する予定があり、その間奥様も語学学校に通い英語を勉強する予定があるそうです。
出発前までに、出来る限りコミュニケーション力を高めたいと体験レッスンにお申し込み頂きました。
ご夫婦で英語を学ばれると、お互い励みにもなり、刺激にもなり良いこと尽くしですね。
体験レッスンでは、生徒様が事前にご準備されてきた自己紹介を練習してみたり、講師のワークシートを使いながら、スピーキングの練習をしました。
実レッスンは、講師の自宅で落ち着いた環境の中スピーキングと発音に重点をおいて、勉強して行くことになりました。
是非頑張ってくださいね!
応援しています。
コーディネーター: 川手
桜木町駅: 今回をきっかけにすべての英語力をbrush up したいです。
本日の生徒様は明るくやる気満々といった元気あふれる方で体験レッスンは最初から楽しい雰囲気で始まりました。
生徒様はこれまでも何回か他の語学学校のレッスンを受講しては挫折してきたとおっしゃいます。語学学習は確かに継続する事が難しい事は分かります。でも今度は初めての個人レッスンです。講師は大学でも教えていて、若く笑顔の素敵なナイスガイです。静かで落ち着いた性格なので生徒様も緊張せずにリラックス出来るようでした。
講師は通常体験レッスンでは色々なsituational English のシートを用意し、内容により
vocaburaly, idiom and phrase, pronunciationをチェックします。
次は内容に対する意見や討論をします。お店にある教材は長く面白みのないものが多いので、独自に作ったり、パソコンから取り出した資料を生徒様のレベル別に作り直したりもあるようです。
本日のレッスンシートは今大雪で日本中が大騒ぎになっている「snow」に関したtopicです。
まず講師の故郷のアメリカ、ネブラスカの冬の風景、極寒時は零下40度になるとか。日本が久しぶりの降雪でどんな事が起きたか? 雪かきは義務か自由か? それから生徒様の旅の予定にあるsnowshoeing についてなど楽しくフリートーキングは続きました。
Q: Are you going to snowshoeing next month?
A: Yes. It’ll be fine.
Q: That sounds like a plan. 良い考えだね。
このsoundsはsound goodの意味で、もっと強調したい時はThat does sound fine!とも言え、
この場合はdoesを強調して読む。
ほんの短い会話の中にも色々な表現方法があるのは生徒様にも新発見のようでした。
これまでのように挫折したくないので、いっそのこと予定が変わりにくい朝7:30の早朝レッスンを
する事に決まりました。 一番の関門は「早起き??」でしょうか?
早起きして全ての英語力アップが出来ますように願っております。
気合を入れて真剣に上達したいと考えています。
コーディネーター: 西村
横浜駅: アメリカで生活していた頃の英語力を取り戻したい。
現在も外資系企業に勤務され、数年間海外勤務も経験された生徒様はまさしくペラペラです。
何故レッスンが必要なんですか?と尋ねたい程でしたが、やはり海外生活から時間が経つと以前程英語が口から出てこなくなるそうです。生徒様が選んだ講師は企業数社でも講師をしているビジネス英語講師としても定評ある講師です。講師の故郷が生徒様の滞在地と近いと知りとても和やかな雰囲気になりました。
まず講師は一枚のレッスンシートを取り出します。 タイトルはCar。
その文章を生徒様が読み上げ、発音、定義の確認、内容のdiscussionに移りました。
過去の交通事故の話、スーパーカーの値段はそれに値すると思うか? あなたはお金持ちでボロ車に乗っている男性と貧乏だが高級車に乗っている男性のどちらとデートしたいか?
あなたの夫がスーパーカーを買ったら同意できるか?
日本で若者がブランド品など不相応な高級品を持つ意図は?
などと声もスピードもネイティブ並みのフリートーキングにあっと言う間に時間は終わりました。
落ち着いて体験レッスンされたように見られた生徒様ですが、「あぁ、思うように話せなかったです。でも久しぶりにたっぷり英会話に浸れました」とおっしゃいました。
即講師との実レッスンに入る事を決心されました。
ネイティブ並みのスピードで話して頂いて以前の英会話力を取り戻せるようにお願いします。
コーディネーター: 西村
四ッ谷駅: 資格テストも含めスキルアップをしたいです。
能力もモチベーションも高い本日の生徒様に講師はかなりハードルの高い体験レッスンをしました。
フリートーキングのトピックとして
1.when did the modern Olympics start? 近代オリンピック開始はいつ?
2. How long does it take for the Sun’s ray to reach to the Earth? 太陽光線が地球に到着するのに要する時間は?
3. What do you think of vegetarian? Can you live without fish and meat? ベジタリアンをどう思う? あなたは魚肉だけで生きられますか?
などなどをかなり早口で話かけます。じっくり考え、話す生徒様。日本語でも難しい内容ですので
最初から非常に興味深いフリートーキングになりました。後になって生徒様は英会話は自分の考えがきちんとなければ始まらない、と認識されたようでした。
実レッスンの主な二つ目のプランとして生徒様が持参したかなり高度な資格試験の為の教本を使う事になりました。試しにあるページに挑戦してみましたが、難解な単語の羅列です。
これからはvocaburalyやphraseを増やす為に教本を使い、読んで発音チェックも入るそうです。
さぁ、いよいよチャレンジの一歩が始まりました。「何年かかっても頑張ります」と頼もしい
生徒様の言葉。 私達も応援します。
コーディネーター: 西村
鶴見駅: 身近な場所に外国人の家族がいます。
「自信がない。何も分からない」と始まるまではかなりナーバスなご様子でしたが、優しくじっくり話す講師の言葉に打ち解け、御自分の仕事や趣味を楽しそうに語る生徒様です。
講師はgetを使ったフレーズをいくつか上げ文を作り質問と答えのフリートーキングをします。
She is getting excited… excited よりナチュラル
I got back from Hawaii yesterday…. return よりナチュラル
I want to get married with her….. marry よりナチュラル
I got chocolates on Valentine…. obtain よりナチュラル
簡単だと思っていたgetがこんな使い方があるとは生徒様も驚かれた様子でした。
このように最初はget, set, put, haveなど簡単な単語を使ってよりナチュラルでスマートな文を学びそれを基にしたフリートーキングを沢山して、多方面の英語力を伸ばそうという事になりました。
その家族とも話す機会があります。語学力を上げてもっと話しかけてみたいです。
コーディネーター: 西村
恵比寿駅: ずっと勉強してきたのですが…
小さい頃にも英会話レッスンを受けていて、大学でも英文学を学ばれた生徒様は、それでも全然話せるようになっていない!と仰っていました。レッスンを受けるにあたり、目標は海外旅行でも困らない程度に話せるようになること。
日本人バイリンガル講師は、生徒様のこれまでの学習方法や旅行経験などを詳しく聞き、これからのレッスンでどうすればスピーキング力を伸ばせるか親身になって考えてくれました。そしてまず講師から英語で自己紹介、その後生徒様にも「思いついたことから自由に話してみてください」と英語での自己紹介に挑戦していただきました。
その結果、生徒様の文法・語彙の理解力とリスニング力がかなり高いことがわかりました。なのでレッスンでは講師は大部分を英語で進める事にして、ニュアンスを伝えたりする時のみ日本語も使い、言いたいと思うことが自然と英語で出てくるようになることを目指します。また生徒様には日本語を話す外国人のご友人がいらっしゃるそうなので、その方にもなるべく英語で話してもらったり、講師とのメールのやりとりも英語でするなど、次のレッスンまでの間に出来るだけ英語に触れ、1週間の間に習ったことを忘れてしまうことを防ぎます。復習・定着をレッスン外で出来れば、毎回レッスンでは新たな事を学べてレッスンの質も上がります。
このように、講師は生徒様に歩み寄って考え、「出来る限りの事は何でもします!一緒に頑張りましょう」と、とても心強いです。生徒様にも大変気に入って頂けたようで、さっそくご入会いただきました。楽しく力のつくレッスンになりそうです。頑張って下さいね!
コーディネーター: 戸井田
みなとみらい駅: まずは同僚と気軽に話せるように!
外資系企業にお勤めの生徒様は同僚も多国籍で、英語に触れる環境ですが、現在は基本的に英語を必要としない業務に就いていらっしゃいます。英語の下地は十分おありですが、自信がない為話そうとすると躊躇してしまうそうです。
自己紹介は事前にある程度考えてきて下さり、お仕事の内容など詳細まで完璧な説明でした。講師からも” Wow, Perfect!!” ” Great! “の連発でした。その後のお話の中で生徒様の抱える問題点が見えてきました。
英語がスムーズに話せるようになり、英語を使う業務へのステップアップが最終目標ということで、講師はまずビジネス用テキストをお見せし、ビジネス用語、たとえば「製造する」はmakeではなく manufacture 又はproduce、及び 丁寧な依頼の仕方など説明しました。もう一つは基本的な日常会話用テキストを使い、ロールプレイを沢山し、相手からの質問へすぐに反応するQuick Responseの訓練をを提案しました。生徒様は後者をお選びになり、実レッスンではタイマーを使い、どんどんスピードアップさせ、正しい発音練習に鏡で唇の形チェックなど実践的な内容となります。そのような練習を通して、英語を話す自信を持っていただく狙いです。
以前の語学スクールではテキスト中心のレッスンだったそうですが、実践練習を重点的にする講師のプランにご満足いただけました。ご自身が自信を持てるようになるのも早いと思います。頑張って下さいね。
日常会話がスムーズに話せるようになりたい。
Try to speak as much as possible.
Build up self-confidence.
コーディネーター: 沼上
吉祥寺駅: オフィスでの英語コミュニケーション
現在のオフィスで英語を頻繁に使うので、より適切なビジネス英語のフレーズを学びたい、との事で今回お申し込み頂きました。
以前、留学されていた経験もあり、忘れないように、定期的に英語を話す機会を持つ事も今回の動機となったようです。
現在のお仕事や以前のお仕事についても詳しく講師に話して頂き、今後のレッスン内容について話し合って頂きました。
講師からは、プレゼンテーションの練習や、興味のある分野からトピックを決めてディスカッションをメインに、ビジネスシーンでのよりよい表現を伝えていきます、との事でした。
今回は、生徒様ご自身で簡単なグラフを作って頂き、それについてプレゼンテーションのように説明する練習をしていただきました。
その後に、講師からいくつかのアドバイス。よりネイティブらしい適切なフレーズをいくつか紹介しました。
また、通常レッスンでは、実際にお仕事でご使用されているものをレッスンで練習していくそうです。
コーディネーター: 木村
池袋駅: いつも聴いている洋楽の歌詞を理解したい!
生徒様は、奥様も数ヶ月前からレッスンをされていて、とても楽しんで受けて戴いていらっしゃるようで、旦那様もスタートされたい、ということで体験レッスンにご参加戴きました。
普段から洋楽を聞いていらっしゃるということで、歌詞なども理解出来るようになりたい、ということでした。
英会話は、初めてということでベーシックなところからスタートされたい、というご要望でしたが、講師がオリジナルに用意したプリントを使いながら、
” How are you?”
” I am fime, thank you and you? “
という学生時代に教科書で習った英語ではなく、ネイティブの生きた英語だとどのように挨拶するか、自分の体験なども交えながら、詳しく教えてくれました。
また、生徒様のご要望に応じて色々なシチュエーションでのロールプレイも用意してくれますので、使ってみたい場面もリクエストしてみてください。
早速レッスンをスタートして戴くことになりましたが、これからも楽しみながら、続けてみてくださいね、これからも応援しております!
コーディネーター: 岩城
中野駅: 新しいことに挑戦
英語にずっと興味があった生徒様、いつか習いたいと思っていたが、時間がなく機会がなかった、最近ようやく時間ができたのでスタートしようと思った、との事で、今回お申し込み頂きました。
講師から自身の自己紹介をした後、生徒様にシンプルな質問をしながら自己紹介していただきました。日本語も話せるアメリカ人講師を選んで頂きましたので、生徒様のわからない部分はゆっくりと話して、日本語でも説明していただきます。
最初はとても緊張されていましたが、フレンドリーな講師でしたので、後半はとてもリラックスしていただき、今まで疑問に思っていた事を、講師にどんどん質問していただきました。
発音は、はじめは聞こえた通りにカタカナで書き、復習で覚えていきましょう、と講師からアドバイス。ネイティブの英語は聞き慣れないとの事でしたが、定期的に話す機会を持つ事で、耳もだんだん慣れていかれるかと思います。
コーディネーター: 木村