大倉山駅: 年内仕事の海外展開を計画しています。
本日の生徒様はパートナーの方が今回の体験レッスンに申し込まれたのに刺激を受けて、申し込まれました。それでなくとも内心、英会話を学ぶ必要性を誰よりも感じていらしたのです。
とは言え、パートナーとは仕事の性質も英語レベルも将来の計画も大分違いますので、同じ講師で
時間をずらせて別々に受講する事になりました。
生徒様は英会話に慣れていない為、講師はゆっくりと自己紹介や趣味、仕事などの身近な話をなるべく沢山話せるように質問中心に話かけました。
What do you do?(仕事) What do you do in your free time? (趣味)
Where do you live in?(住い) Where are you from originally?(出身地)
Where are you going for work? 次の仕事先 How long are you working? (仕事の期間)
上記の質問にも難しい単語には英語の後に日本語が追いかけて説明されますので、生徒様は気持ちよく話しが繋がります。
次は講師が自己紹介の文を英語で話します。
その次に講師がその自己紹介の内容を質問に転じます。 ちょっと「ええっ?」で感じでしたが
Where am I from? には「From London」
What’s my hobby? 「music」
What’s my favorite food? 「Sushi」
What food do I hate? 「納豆」
と一度聞いた英文を間違いなく聞き取れたのには講師もスタッフも拍手でした。
仕事での外国人との触れ合いが自然にリスニングの役に立っていたんですね。
今後は初級の教材を使い、フリートーキングでとにかく沢山話す事を目的に頑張る事になりました。
英会話力が向上し、海外進出成功を祈っています。
コーディネーター: 西村
品川駅: 将来は海外で働きたい!
中学二年生の本日の生徒様。お父様が弊社のレッスンを受けられていたことがあり、今度はご自身が会話を学んでみたいと、ご両親と一緒に体験レッスンにお越しくださいました。
自己紹介が始まると、生徒様は講師の英語にしっかりと耳を傾け、アイコンタクトを取りながら、落ち着いてリスニングしていきます。大人の方でもナーバスになってしまう方も多いのに、本日の生徒様はとても落ち着いていて、本当にこれから会話力を身につけたい!という固い意志が感じられました。
そしてご自身のことを話すときも、知っている単語をつなげて、学校で習った文法にしっかりと乗っ取り、立派に英文にしていきます。やはり現役で英文法を学んでいる学生さんの強みですね。
文法そっちのけで勢いで話してしまう…なんて方も多いのではないでしょうか?正しい文法に沿って話すことで、より相手に伝わりやすい言葉になります。
本レッスンでは何をやりたい?と聞く講師に、生徒様は「30分は会話をして、後半の30分はリーディングをしたい!」とご希望されました。これだけしっかりとビジョンがある生徒様も珍しいです。海外で働きたいという、将来設計があるためですね。
14歳にしてこれだけの集中力、ビジョンをお持ちの生徒様。将来を応援せずにはいられません。
これからが楽しみですね!
コーディネーター: 今田
大倉山駅: 休職中の現在 英語力を伸ばしておきたい。
とても洗練されていた生徒様は英会話力もかなりの程度お持ちでした。 ただ仕事から離れて英語を話さない現在、もっと語学力を磨き直したいという気持ちが強くなり、自宅近くのBritish Englishの講師を見つけ申し込まれたのです。それに以前の仕事関係の英語もマニュアルがあり、用語、表現なども限られたものだったと感じていられたのです。
講師のデモレッスンはかなりユニークでした。
生徒様への英文の質問文のリストにしても穴埋めが入っています。
(例)
What did you ( )yesterday? (do)
Have you ever ( )to Hawaii? (been)
Do you like to ( ) to the music? (listen)
Do you speak any other ( )except Japanese? (languages)
what kind of instrument do you ( )? (play)
この答えはある程度の文法、語彙が分からないと答えられません。
穴埋めの後、各質問についてのフリートーキングです。 こうすれば文法チェックと同時に生徒様の個人的背景が分かり理解にもつながり、なかなかアプローチが巧みです。
それから生徒様の自己紹介にある性格的な言葉を取り上げ 反対語をチェックします。
generous – (mean) talkative – (quiet)
funny – (serious)shy – exrovert
「何気なく 優しい、おしゃべり、面白い、シャイとか言いますがその反対語は浮かばないし、分からなかった。こういう単語がそれに相当するのですね」と生徒様です。
レッスン巧者の講師ともう一度ご自分の英語力をbrush upしてくださいね。
Practice makes perfect!
コーディネーター: 西村
元町・中華街駅: 海外旅行が大好きです。
本日の生徒様は内外のアーティスト達との仕事上のコンタクトの機会も多く、海外旅行も年10回以上だそうです。 これまで英語のレッスンを受けてこなかった事が不思議な位で、「もっと早くに
申し込まれたら良かったですね」と思わず口から出たほどでした。 近くにバイリンガル講師で自宅レッスンが出来る当社の講師がいる事が分かって申し込まれました。
英語は学生時代から勉強していませんので講師は初心者用のside-by-sideの教材でデモレッスンを
始めました。
部屋の中の物:book, desk, light, wall, table, chair, clock, window, bookshelf, pot,map
computer, bulletin board, ruler。。発音を直しながら読み合いをします。分からない単語は
英語で説明し、今度はその物が何処にあるか尋ねます。
Where is the map? It’s on the wall. onはテーブルの上のような場所だけでなくくっついている所なら壁でも天井でもon を使うとの説明に、大きく頷かれた生徒様でした。
それから海外に頻繁に行かれる生徒様の為ににあたる語を調べていきました。
Japan: Japanese
America: American
?? : Greek (Greece)
Ireland: ? ? (Irish)
France: ? ? (French)
Thailand: ?? (Thai)
オランダ?? オランダ人??(Holland)(Dutch)
??は生徒様が分からない言葉でした。 確かにChinese, Koreanは知っていてもIrishやDutchは
知らない人が多いと思います。
このように沢山関連のある言葉とそれに付随した会話体を使って身近な英会話を練習していく事
になりました。 生徒様の講師の共通の趣味のゴルフ関連の英会話をしてから実際に一緒にコースに出られたら素敵でしょうね。と生徒様
きっとそんな日が来ますよ。 その時は報告お願いしますね。
Reading out loud is very important for you.
コーディネーター: 西村
北千住駅:レッスンでキャリアアップ
プライベートでもお仕事でもよく海外に行かれるそうで、現地の方と直接話すことも多いので、英会話力を高めたいと希望されました。
そこで、講師は旅行に関する会話を例にとってミニレッスンを始めました。
旅行でよく使う基本的な構文を練習し、そこから色々な話題に発展させて
いきました。
こなれた印象を与えるには、基本的な単語、特に動詞を組み合わせたイディオムをマスターすることが早道とのことです。日ごろ使っている『go』という単語だけでも様々な語と組み合わせて色々な意味に使えます。
レッスンでは積極的に会話を楽しみたいとキラキラと話されていました。とても美しい女性で、日頃から自分磨きもされているような方ですので、英語力アップでより一層素敵に輝けると思います。
頑張ってください。
コーディネーター: 島村
大森駅: 自分の英語のbrush up を目指したい
本日の生徒様は海外在住の経験も持たれた事もあり、すでにかなりの英語力をお持ちでした。
それでも満足せず少しでも正統派の英会話力を手に入れたいと努力する生徒様は素晴らしいと思いました。
幼児教育の場でもお仕事されている生徒様は時々言葉の選び方で迷われる事があるそうです。
話題は食べ物に及びました。
「おなかすいた!」はI’m starving. hungyより切迫感が強いです。
「おなかいっぱい」はI’m full. I’m stuffed
「おなかが鳴っている」My stomach is growling/rumbling.
にしても
通常snackがよく使われますが、treats と言うこともおりますしtoday’s sweets
「今日のおやつ」もいいますね。よく日本でも使われる「私はいつも甘いものは別腹です。」はI always have room for sweets. と表現するそうです。
甘党は a sweet tooth
実レッスンは主に生徒様がレッスンに持参した教材や懸案事項などについて講師がアドバイスをする形で進める事になりました。
上記の言い方でも色々ネイティブならでの使い分けが出来ます。少しづつ状況に応じた会話術を
身につけられれば良いですね。 何でも可能などがpersonalized lessonの特徴です。
その都度必要と思われるロールプレイングを選ばれるなり、トピックトーキングなり、率直に
講師に伝えるのが重要になりますので、是非その辺を努力なさって下さい。
コーディネーター: 西村
学芸大学駅: 子供に英語に対する抵抗感を持たず楽しんでほしい
本日の生徒様は、小学生で学校では月に2回ほど英語の授業があるそうです。将来英語に不自由のないようになるために、まずは英語に対する抵抗感を捨て楽しく学んでほしいとお母様が体験レッスンにお申込みされました。
まだ知っている単語もわずかではありますが、体験レッスンでは
Do you like ……….?
Yes, I do
N, I dont
そして、
What’s your favorite ……?
My favorite….. is ….
の文章を使い、色々な単語を交えながら会話を楽しみました。
初めてのレッスンで少し難しかったかもしれませんが、レッスン終了後には楽しかったです!
とお言葉を頂戴しました。
英語って楽しい!と思えるようなレッスンで、無理なく学習して頂きたいと思います。
コーディネーター: 川手
渋谷駅: ホストファミリーとのやりとりに困らない英会話
ロンドンに暮らしていたことがあり、帰国してからも大手スクールでのレッスンを受け英語力のキープに努めてこられたという生徒様。講師に会うやいなや、フレンドリーな笑顔で初対面の挨拶から潤滑に滑り出します。
ご自身の紹介も、簡潔にはっきりと言葉を発されます。一通り自己紹介が終わると講師は、前置詞が苦手みたいだから、前置詞に重点を置いた練習をしましょうと提案しました。
中上級の方でも、withやatなどの使い方が完璧な人はめずらしいと思います。ぜひネイティヴの講師に鍛えてもらって下さい!
イギリス出身の本日の講師は、中上級の生徒様にはBBCのサイトから記事を引っ張ってきたり、短く区切られたニュースを聴いて、リスニングや語彙の強化に役立てることを勧めていると言います。
実際に使われている表現を生で聴くこと。長すぎるものではなく、2分、3分などの短めのものなら集中力も保つし、そこから新しい表現を自分のものにすること。そういった積み重ねがとても効果的なんですね。
本日の生徒様は、これからもう一人の講師でもご体験され、ゆっくりお考えになりたいということでした。
個性も背景も違う様々な講師がおります。半年または一年間お世話になるmy講師ですから、納得できるように選んで下さいね!
コーディネーター: 今田
辻堂駅: さらなる上達を目指して
依然は英語を教えていらした生徒様ですが、御家庭の事情で長い間英語から遠ざかっていらっしゃいました。自由な時間が持てるようになり、お子さんのご結婚相手が海外の方ということもあり、英語力のさらなるアップを目指されます。実は特別なメソードで英語力を高める語学スクールにも通っていらっしゃいましたが、そこが閉鎖になり、オンラインレッスンを試さりたり、現在も試行錯誤中です。
講師も驚くぐらい高いスピーキング力をお持ちで、正しい文法の長い文章をスラスラ話されます。ただ、ご自身が一番よくおわかりのように、これだけのスピーキング力の割にはリスンングを苦手とされています。
体験レッスンでは「お悩み相談」の内容をリスニングし、内容理解の確認からご自身の言葉で要約していただきました。講師からはヒントのための質問もされました。その後は” What would your advice be ?”、あなたがお悩み相談の回答者だったら、どんなアドバイスをするか、意見を言っていただきました。
バイリンガル講師からは自分が英語をマスターするのに役立った学習法のアドバイスもありました。高いレベルでありながらさらに上を目指され努力されることことに感銘しました。
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コーディネーター: 沼上
横浜駅: 海外赴任を控えています。
本日の生徒様は十分な英語基礎力をお持ちでありながら、会話力とのアンバランスな力を感じて
今回も日本人講師をご指名になりました。 多分最初は理解でき、慣れるまでは日本語を使って
のレッスン、向上後は英語のみとお考えのようでした。
そのような生徒様に講師のアプローチはまず自分の英語関係の仕事の状況を日本語で伝え、生徒様の仕事上の英語の必要性などをチェックします。
それからwarm upをかねて出身地や趣味、赴任先などの講師の知識などを英語でfree talking を
始めました。これは生徒様のレベルチェックもかねておりますので、講師は段々に会話の中に難しい単語を入れて話します。少し途切れた時 「今使ったこの単語は聞き取れましたか?」「この文法はおかしいと思わなかったですか?」と検証しながらですので何気に分からないままうやむやに
ならず、しっかり確認しながら進んでいきます。
例えば [どの辺りに]住んでいたの?などに使う thereabouts や「今建築中」の under construction 「そろそろ時間だね」high time.
それから趣味の話で 好きは好きでもその熱中度で like, love, addict to, adore のように色々な表現があるそうです。それをノートに書いて説明してくれます。
これからはアメリカ赴任予定の生徒様にアメリカ英語に強くなってもらう為にCNNのニュースなどを
テーマにしたり、講師のはまっているBSのnational geographic などを取り上げるのはどうでしょう?と実レッスンプランもとても楽しそうです。
スタッフのお勧めはいよいよ赴任近くになったら、是非ネイティブのnatural speed でのレッスンも
受講していただきたい事です。 当社はそういう風に色々な講師とのレッスンが可能ですから遠慮なくお試しくださいね。
レッスンをお願い致します。
コーディネーター: 西村