調布駅: 日常英会話
スピーキングにおいては全くの初心者ということもあり、わからない時は日本語も交えて、ゆっくりお互いの自己紹介をしました。
英語を勉強したいと思った理由は、医療系のお仕事をしているため、医療系の本は英語でかかれていることが多く、それを自力で読めるようになりたいとのことです。また、将来的には海外留学も考えておられ、その時に日常会話はできるようになっておきたいため、とのことです。留学する時にはTOEFLが必要なので、TOEFLの勉強もできればやりたいとおっしゃっていました。
1時間半のレッスンで、初めの30分はTOEFLの勉強、そして残りの時間は会話やそのほかの勉強をすることにしました。様子をみて、今後レッスンプランは変えていきます。
TOEFLの教科書はいくつか持っていらっしゃるため、それを次回のレッスン時に持ってきていただいて、どれを使ってレッスンを進めていくか決めることにしました。私の方からも、いくつか候補として教科書を持っていく予定です。
コーディネーター: 奥平
新宿駅: 日常英会話
まずはじめに、お互い英語で自己紹介をしました。本当に英語初心者の方でしたので、お分かりになる範囲で(単語だけ、など)、自己紹介をしていただきました。
近い将来、カナダか韓国に留学に行きたいそうで、そのために英会話を習いたいとのことでした。
英会話のほかにも、ボイストレーニングや韓国語レッスン、また、ダブルスクールもしているため、タイトスケジュールな方なのですが、フレキシブルに対応できるところに魅力を感じて下さったそうです。
自己紹介のあとは、今後どのようにレッスンを進めていくか、また、60分のレッスンをどのように分けて、有効的に行うかを話し合いました。
また、これから使うテキストなども提案させていただきました。
コーディネーター: 奥平
表参道駅: フランスへワーキングホリデーに行かれる薬剤師さん
コーディネーター: 西尾
横浜駅: 海外留学に向けて
Read something you are interesting.
もうすぐ海外に行かれる予定の生徒様が、体験レッスンを受けられました。
レッスン初めは、緊張されていたのか控えめに話されていたのですが
慣れてこられると、聞き取れなかったり、分からない単語が出てくると
きちんと講師に問い返すなど、とても積極的に会話をされていました。
講師も、とても丁寧に単語の意味を判りやすく説明するなどの
気配りができていて、生徒さんも安心して体験レッスンが出来たと
喜ばれていました。
これからのレッスンで、たくさんの使える英語を学んでもらい
たのしい海外生活を過ごしていただけるよう
講師共々、生徒様を応援しています。
コーディネーター: ブラックマン
八幡山駅: 英語での筆談
耳が聞こえないとのことなので、筆談を中心に身振り手振りも交えてお話しました。
ニューヨークにある聾学校の先生と生徒が、彼女の家にホームステイに来た時に、筆談や手話でコミュニケーションをとっていたそうなのですが、その時にわからない英語(特に単語)がたくさんあり、英語を勉強したいと思ったそうです。また、将来はアメリカの聾学校に留学することも考えておられ、その準備として、勉強したいとのことです。いわゆる日本の中学校や高校で習う、教科書にそった文法から入る英語ではなく、ネイティブの人たち同士がフランクに使う英語を勉強したいとおっしゃっていました。
今回の体験レッスンでは、主に今後のレッスンプランについて話し合いました。
口頭でコミュニケーションをとっている生徒さんたちとは違い、筆談なので、どうしても2倍は時間がかかってしまうので、どのようにして効率よくレッスンを行っていくか、なども話し合いました。
レッスンプランとしては、宿題で日記を書いてきてもらい、その日記の添削と、あとは次回のレッスンの時に一緒に本を選びに行くことになりました。そしてその本にそって勉強していく形です。
また、ネイティブがよく使うフレーズやスラングなども毎回少しずつ使い方などを覚えていく予定です。
コーディネーター: 奥平
和光市駅: 留学を控えてます!
In the lesson speak as much as possible.
夏休みに海外での語学留学を控えた中学生のお嬢さまのためにお母さまがご同席の体験レッスンです。
お母さまは英語力堪能でいらして、お嬢さまのお小さい頃より、英語の環境を作ることに努められたとか。
ご自身も海外留学の経験があることより、お嬢さまにも海外に出ることに大賛成です。
講師は大ベテラン。日本文化への造詣も深く、自らも他国後の習得に余念がありません。
海外のELSで使われているテキストを使用しての模擬レッスンは、楽しい雰囲気に包まれました。
「日本語しか話せないと世界はこのくらい。」と顔の前で手をあわせます。「でも、他の国に言って他の国の言葉を話せるようになると、こんなに大きな世界になるんだよ!」と腕をいっぱいにひらいてみせてくれました。
大切なのは、いろんな世界をどんどん知ること、そのきっかけが海外での英語学習です。そのためのレッスンをすることが出来て、講師は本当にhappyでしたよ!
参加してくださった生徒様とお母さま、ありがとうございます。一緒にがんばっていきましょうね!
コーディネーター: 宮下
西新宿五丁目駅: 海外での研究の準備
お仕事の関係で、近々アメリカの大学に留学される生徒様。今回、海外生活で必要とされる英会話を練習したい、との事でお申し込みいただきました。
現在も生徒様自身で勉強されていて、とても流暢にお話しされていました。
今回生徒様からレッスンについていくつか希望があり、こうしてほしいなどをしっかりと講師に伝えていらっしゃいました。
ライティングのチェックや、話す時に必要な文法を身につけたいとの事で、講師もそれについて応えていました。
また、講師からの提案で、生徒様が話している内容の間違いを、ノートに書いて説明する、との事で、生徒様にも満足していただけるレッスンプランとなりました。
生徒様のお仕事のフィールドについてだけではなく、さまざまなトピックでのディスカッションを通して会話を練習していくそうです。
コーディネーター: 木村
目黒駅: 留学準備の英会話
生徒様は、数ヶ月以内に留学のためのインタビューを控えていらっしゃるということで、今回の体験レッスンにご参加戴きました。体験レッスン時に専門分野や興味を持っていらっしゃることなどについて講師からいくつか質問がされ、レッスンプランを決めさせて戴きました。
意見をきちんと述べられるようになりたいということでしたので、インタビューのロールプレイや記事などを使ってディスカッションを行うスタイルでレッスンを早速スタートして戴くことになりました。夢に向かって大きく羽ばたいて下さいね。
コーディネーター: 岩城
三軒茶屋駅: イギリスへ乗馬留学の為
乗馬のレッスンの単語など。
また乗馬のレッスンの単語などが必要との事でした。講師共々とても穏やかで実践に結びついた内容でレッスンを組み立てておりました。是非イギリスで楽しんで来て下さい!
コーディネーター: 西尾
六本木駅: タイムを競う
とってもユニークな体験レッスンとカウンセリングを行いました。
普通の自己紹介より面白くしよう!という講師の提案です。
まず、講師が自分で自己紹介です。タイマー3分をセット。3分間でどれだけ自分の事を話せるか。
スピードはノーマルですが、これにより講師は生徒様のリスニングレベルをチェック。
次は生徒様のターン。と、ここで今度はタイマーではなく、ストップウォッチ!!!ええええ?
生徒様がどこまで話し続けられるかが勝負です。
そんな〜、聞いてないですよ〜、という表情の生徒様。
「Ready? Go!」こうなれば、どんどん出てきます。もちろん講師は質問します。
生徒さま答える、質問、答える。。。!
あっというまに5分経過。ここでは、講師は生徒様のスピーキングをチェック。
最後はカウンセリングとレッスンプラン。
楽しい自己紹介バトル(?)でした。レッスン、楽しんでくださいね!
コーディネーター: 宮下