ふじみ野駅: 留学に向けての英会話
英語を学ぶ大学生の方でした。ESSにも入っていて、今日もレッスンの前は活動の一環として、海外の旅行者に声をかけてガイドをするボランティアをしていたそうです。
1年後には留学をする予定なので、それに向けて英語力をさらにアップすることが目的です。
既に色々な外国人に声をかけることができるので、体験レッスンでも積極的に話されていて、たのもしかったです。
「体験レッスンはとても楽しかった反面、英語力のなさを痛感し、モチベーションの向上につながりました」という感想をいただきました。大学の授業に支障のない週末に、二人の講師からのレッスンをご希望されています。
向上心あふれていてすばらしいですね。
楽しくレッスンを受けながら、どんどん上達されていく姿が目に浮かびます。
コーディネーター: 藤巻
新宿駅: 語学留学後のフォローアップ
二ヶ月ほどイギリスに語学留学し帰ってきたばかりということで、そのときに使っていたビジネス英語のテキストをお持ちになり、「ここが苦手だから直したい、こういうことをやりたい」と具体的にレッスンで取り組みたいことをご提案されていました。
講師は「体験レッスンでテキスト持ってきた人、初めてだよ!」と感激していましたね。
最初から目指すところが明確でいらしたので、講師も用意してきたビジネス英語のテキストを参考にしながら、具体的にどうすればもっと流暢になるか、アドバイスをしていました。
例えば、ライティングは得意で留学中の成績もよく、文法もしっかりしているのに、話すときになるとそれが反映されない、とおっしゃる生徒様。
講師からのアドバイスは、
「スピーキングはピアノの演奏やスポーツと同じ。頭で考える前に、もう言うことがわかってる状態。文章は論理的に考えながら書けるけど、話し言葉は反射神経だから、君はとにかく喋る練習を積んだほうがいいね。英語の知識はすごくあるし、言ってることは伝わってるから、自信を持って!」
話は途切れることなく、30分のはずの体験レッスンですが、気がつけば1時間もお話になっていました!
留学から帰ってきて、さっそく弱点補強に取り掛かるとは、素晴らしい行動力です。
その前向きなパワーで練習を積んで、安定した英語力を身につけていって下さいね。
コーディネーター: 今田
武蔵小山駅: シンガポールへ赴任予定です
本日の生徒様は、半年後にシンガポールに転勤が決まっているそうです。それまでに会話力に磨きをかけたいと体験レッスンにお申し込み頂きました。
以前欧州に住まれていた経験があり、英語以外の外国語が堪能で、英語を話そうとするとどうしてもその言語が頭に浮かんでしまい、ちょっと戸惑いがでてしまうそうです。
3カ国を話される方で同じようなお悩みをたまにお聞きします。
今は英語を話す機会があまりないようなので、出来る限りレッスンの中でスピーキング中心に練習をしていき、日本を離れる時までに、戸惑う事なく英語が頭に浮かんでくるようにトレーニングをすると良いとアドバイスがありました。
外国人にも慣れていて、リスニング力も高く、上達するのにそう時間はかからない実力のある方でした。
海外転勤に向けて、楽しみながらレッスンを受けていって頂ければ幸いです。
コーディネーター: 川手
横浜駅: 海外出張時に英語を使う機会があります。
得意だった英語を生かした仕事につかれ内外で活躍されている本日の生徒様です。
講師はバイリンガルの日本人です。まず日本語で生徒様の仕事関係、英語環境、これからのご希望、強化したい英語力などを仔細に尋ね、現状をしっかり把握した上でデモレッスンに入りました。
海外出張先の外国について、食べ物の違い、文化の違い、何が印象的だったか、どちらが
好きか?などを尋ねます。
Q: What’s the defference between Japanese food and Italian food?
A: First of all, Italian was very good but excessive in amount and I couldn’t eat all.
Q: What’s the most impessive thing there?
A: “Blue Cave”in Capri. It’s fantastic and breathtaking scenery. We were very lucky
to see that.
Q: What was the most serious problem in that country?
A: That is my difficulties with interpreting into English for my friends.
以上の様に具体的な質問に対してはとてもきちんとお答えになりました。
これからは出張先の情報を最初に予習して英語に直し、プレゼンのように読んで得意な説明パターンを作り、スタッフにも説明できるようにする。 地道な努力をある程度を積み重ねる事で表現力をつけていく事になりました。
Let’s study precisely and make discussion based on them.
コーディネーター: 西村
高座渋谷駅: 英語力維持の為のレッスン
インターナショナルプレスクールに通い、4月に小学校へ入学されたばかりのお子様です。インターで培ってきた英語力の維持、上達の為、すでにネイティブ講師二人に週一回ずつのレッスンを受けていらっしゃいます。それでも今までのような環境ではない為、さらにもう一人ネイティブとのレッスンが必要とのご両親のお考えで、ご自宅でレッスン可能な講師をご依頼になりました。
今後のレッスンに向け、生徒様の英語力を総合的に把握する為、フラッシュカードを使い、色々な単語を知っているか、文字から識別できるか、文を組み立てられるか、フォニックスは身についているかなど、色々なアクティビティーをしました。
たとえば、色々な種類のアイスクリームのカードを使い、
A: I want ice cream.
B: What flavor do you like ?
A: I want one scoop of chocolate.
アクティビティーのやり方の指示英語も理解できる高いレベルでしたが、初めて会う講師にちょっと恥ずかしがり、通常の力は出し切れていないようでもありました。
ご両親からのご要望で、今後のレッスンではテキスト、教材などは使わず、とにかく自然な会話で話しかけ、沢山質問し、それに答えるような内容、講師と一緒に遊んだりしていきます。とても恵まれた環境ですので、将来がとても楽しみですね。
Speaking中心でお願いします。
Listen to and sing English songs.
コーディネーター: 沼上
押上駅: ビジネス英語のブラッシュアップ
以前仕事で英語を使っていた経験があり、基本的な英語力は既にお持ちの生徒様。ここ数年間は全く英語に触れていなかったそうですが、再度仕事で英語を使う必要が出てきたとの事で、ブランクの克服と更なるビジネス英語力の強化を目的に、最近改めて勉強を始められたそうです。
やはり長らく実践で英語を使ってこられた経験がある為か、自然なネイティブのスピードで話す講師の英語にもついて来られている様子。後はスピーキングのトレーニングを重ね、表現力を高めていくのみ。
講師はレッスンの導入として、持参した質問シートをもとに生徒様にいくつか質問をしていきます。生徒様が所々回答に詰まっていると、いくつか回答の例を出し、話しやすい方向に導いてくれます。常に笑顔で聞き上手の講師相手に生徒様の緊張もほぐれ、徐々に本来の英語力を発揮されていきました。
会話の中でお互いに映画が共通の趣味であることが分かったお二人は、映画の話題で盛り上がりました。会話の中で印象的であったのが”Movies are very influential”という講師の一言。誰しも一つは、人生で影響を受けた映画がありますよね。
今回の講師は長い講師経験から、限られたレッスンの時間を単にテキストの問題に答えて行くのでは無く、出来るだけ会話の中で考え学んでいくやり方をお勧めしてくれました。特にスピーキングを中心に伸ばしたい場合、読み書きの練習は自宅で行い、レッスン中は会話に集中するという方法は大変効果的ですね。
The more practice, the better you get.
コーディネーター: 鳩貝
二子玉川駅: スムーズにコミュニケーションが取れるようになりたい
生徒様は、高校生の方でご両親を含め英語を話される方が多くご本人様も英語でスムーズにコミュニケーションが取れるようになりたい、ということで今回の体験レッスンにご参加いただきました。
普段は、バレーをされていてとてもお忙しい様子でしたが学校帰りのレッスンをご希望されていらっしゃいました。
体験レッスンでは、普段は学校でも教えている講師がテキストを使い分けながら文法の練習、ロールプレイなどの会話のやりとりのレッスンを実施してくれました。
物怖じしない性格の生徒様で楽しそうに講師とも積極的にお話していただきました。
早速レッスンをスタートしていただくことになりましたが、これからも学校生活などについて講師にどんどん伝えてみてくださいね、応援しております!
Watch diary in English and bring to lessons
コーディネーター: 岩城
表参道駅: 将来的に家族の海外赴任のための準備をしておきたい
生徒様は、アメリカで生活されていらっしゃいましたが、また近々ご家族のお仕事の都合により海外赴任があるかもしれない、ということで今回の体験レッスンにご参加いただきました。
体験レッスンでは、講師から生徒様のお仕事や英語力などについて色々とご質問させていただきました。アメリカには3年滞在されていたそうで、最初は大変でしたということでしたが、講師ともとてもスムーズにお話して頂きました。
また、実際のレッスンはVOAニュース記事などを使いながらディスカッションをしたり、アメリカでの生活についてなどのお話をしていただく予定です。
また、それ以外に生徒様の方でご希望のシチュエーションがあれば講師とロールプレイの練習などをして頂ければと思います、これからも応援しております!
コーディネーター: 岩城
川崎駅: 海外出張に向けてのビジネス英語
今後お仕事上ますます英語が必要になり、直近では海外出張でトレードフェアー視察の為、現地での会話が必須です。
自己紹介から文法がとてもしっかりとし、発音の際のアクセントが自然だという生徒様の長所に講師はすぐに気付きました。まずここで、ビジネスの状況では答えは単語だけで答えず、フルセンテンスで答えるようにとアドバイス。
体験レッスンでは、byとtillの違いを学ぶのと、ビジネスでの初対面時のロールプレイとどちらをされたいか選んでいただき、ロールプレイをすることになりました。
“What do you do ?”は職業を聞く質問であること、Yes/Noの質問に答えるときは”No”だけではきつすぎる響きになるので、”Not really.”と答えた方が良いことを知っていただきました。
今後のレッスンではビジネスでの様々な質問の仕方、スモールトークなど沢山練習します。目的意識の高い方なので、ご自分のご要望をどんどん講師に伝え、有意義な内容でレッスンを重ねていただければと思います。
テーマを決めてディスカッションしたい。
メール等のチェックをして欲しい。
If you say “So….”, “Anyhow….” or “So, anyhow” before saying something, your English will sound more natural.
コーディネーター: 沼上
新中野駅: 海外出張でも困らないように
英会話レッスンを受けようと決めた理由は、年に2回ほど海外出張があり、そのときに話の行き違いがないようにしたい、とおっしゃっていました。レッスンの初めは少し緊張されているようでしたが、お話しなるうちに会話も弾んできました。今まで英会話学校に通ったことはない。留学経験も無い、とおっしゃっていましたが、講師とのやり取りはとてもナチュラル!
“So, do you use English for work?” “Yes. I go overseas for work.” “How often do you go overseas?” “Twice a year.”
このスムーズな答えに講師も少し驚いたようすで、”For someone who has never studied abroad, your English is really good!” と感心していました。
“I have many foreign friends.” と答えられていましたが、やはり外国語を習得するには話す機会を自ら作っていくことですね!自力でここまで話せるようなった方なので、本格的にレッスンを始めたらどんどん進歩していかれると思いました。
レッスンは、講師が会話中、間違いをノートに書き出していました。間違いは赤ペンで書き、正しい単語・フレーズはその下に。これは復習のために便利ですね。ポイントは、講師は自分で書いたものを生徒様に直接渡すのではなく、生徒様がご自分の手で講師のノートを書き写す。この方が学習法としても効果が増すと思います。
コーディネーター: 百川