カフェで英会話レッスンで評判のマンツーマン英会話講師紹介Teacher-Student.comの無料トライアルレッスンの様子をお伝えします

本日の体験レッスンは守谷で、30代男性の方でした。

しっかりしたレッスンプランを確立していながら、生徒さんの個別のニーズにも、講師は敏感に反応していました。生徒さんも、ほとんど通訳がいらないほどの英語力だったので、とてもいいテンポで体験レッスンが進み、充実した時間が過ごせました。これから、ふたりでどんどんレッスン内容を広げていけそうですね。

コーディネーター: 中野

本日の体験レッスンは渋谷で、20代女性の方でした。

カナダに1年留学されたことがあり、それから日本に帰ってきてからあまり英語を使う機会がないので、ぜひ会話をしたくて、ということでリクエスト頂きました。カナダ出身の本日担当の講師とは、話題が盛り上がり楽しくレッスンできました。これからも、自分の言いたい事をどんどん物怖じせず発して頂きたいと思います。

コーディネーター: 千葉

本日の体験レッスンは登戸で、30代女性の方でした。

某大手スクールに通っていたのですが、新しく講師を探さないといけなくなりました。現在自身もキッズクラスの講師として英語を教える立場にいますが、さらにスキルアップをしたく、また会話をスムーズに行うためにレッスンを継続したいです。ということでした。長くお勉強されているので、講師とはとてもスムーズにまた発音も大変きれいにお話をされていました。今後もその調子でがんばって下さい。

コーディネーター: 千葉

本日の体験レッスンは品川で、20代女性の方でした。

留学経験のある方でした。お仕事で、英語を使う機会も時々あるとのことでしたが、まだ日常会話やお電話での英語などが難しいというお話で、お申込みになりました。講師は、いくつかのテキストを生徒様にお見せし、どのようなレッスンをご希望か、しっかり聞きだして、ご要望に応えるようなレッスンプランを考えてくれました。TOEICのスコアも伸ばしたいとのお話でしたので、ぜひ、毎日ご自分でも英語に触れるお時間をお取りいただいて、目標を達成していただきたいと思います。

コーディネーター: 長松谷

本日の体験レッスンは拝島で、30代男性の方でした。

いずれはビジネス英語を習いたいが、最初はとにかく話すことから始めたいというご希望でした。
普段から新聞(特に経済の記事)をお読みになっているそうで、予習として英字新聞を読んで、その記事についてわからないことをレッスンで話していきます。
またお手持ちのICレコーダーでレッスンを録音し(講師も録音を快く了解してくれました)発音やリスニングの復習に役立てていただくことになりました。
生徒さんは自習の必要性をよく理解されていますし、自主的に素材を探す積極性をお持ちです。ご自分の興味ある分野に的を絞ったトピックをテーマにする方が、逆に講師が用意する一般的なテキストを使うより身につきやすいと思います。がんばってくださいね!

コーディネーター: 室井

本日の体験レッスンは四谷三丁目で、40代女性の方でした。

海外に別荘をお持ちの方でした。1年の3ヶ月ほどはそちらで過ごすこともあること、また留学中のお嬢様が今年の年末には大勢のお友達と一緒に帰省されるとのことで、日本文化を英語で説明できるようなフリートークのレッスンを集中して行うことになりました。ぜひ、楽しい思い出をお作りいただくために、レッスンをお役立ていただければと思います。

コーディネーター: 長松谷

本日の体験レッスンは綱島で、30代男性の方でした。

週2回2時間のレッスンをご希望の方でした。1時間はフリートーク、1時間はテキストを用いたレッスンということでお進めいただくことになりましたが、まずは週1回2時間ずつレッスンをお取りいただき、その後レッスンを追加するかどうかご相談いただくことになりました。

レッスン回数を多くとりたいという生徒様にはまずはレッスンで習ったことをきちんと定着させるお時間がお取りになれるかどうかを確認しております。基本的にレッスンをしただけですぐに実力が伸びるかというと、そういうことはありません。大切なのは、レッスンで習われたことをいかに身につけるか、というご自分での学習をどの適度お続けいただけるかにかかっていると思います。レッスンで出てきた表現を次のレッスンで意図的にでも使うように、一回、一回のレッスンをその次の回のレッスンに活かせるように、復習をする時間をお取りいただくことをお勧めしました。

また、1時間のフリートークですが、何となくディスカッションしましょう、、、ということでは、やはりなかなかレッスンをお続けいただくのは難しいのではないかと思います。ディスカッションのテーマになる記事をお探しいただき、その記事についてなぜトピックに選んだのかの説明、どういった内容なのかの要約、また、その記事を読んでどのような意見を持ったのか、それはなぜなのか、その上で講師の意見をどのように引き出すか(講師への質問)などをレッスン前にどれだけ深くお考えいただけるかによって、レッスン内容の濃さが変わってくると思います。そういう意味では予習の時間も大変重要です。

レベルを維持するだけでよいのか、実力を伸ばしてレベルアップしていかれたいのか、目的によっても予習、復習の量など変わってくるとは思いますが、お忙しい毎日の中でどの程度ご自分自身の勉強時間がとれるかということも、実力を伸ばすには重要なことだと思います。

コーディネーター: 長松谷

本日の体験レッスンは幡ヶ谷で、40代男性の方でした。

現在ウェブデザイナーをされていますが、将来は友人のアーティストを海外にプロモートしたり、ご自身は映画のプロデュースに携わるという計画をお持ちです。そのためにもう少し英会話のスキルをレベルアップされたいと思い、レッスンを希望されました。レッスンでは講師の方もアートと映画が好きで、二人で最近観た映画や好きな映画監督などの話題で大変盛り上がりました。先生との相性もぴったりなので今後も将来の夢のためにがんばってレッスンを続けていただきたいです。

コーディネーター: 奥原

本日の体験レッスンは東京で、60代男性の方でした。

美容クリニックの院長先生でいらっしゃいました。いろいろな場面で今までも英語をお使いになって来られたそうですが、今回は特に新聞記事などを読んで理解したり、語彙を増やしたりするため、翻訳もできる日本語もわかる講師を特にリクエストいただきました。ご紹介したのはバイリンガルの講師ですが、基本的に会話は全て英語で進めていただき、講師のわかる範囲で日本語でご理解をお手伝いするというような形のレッスンで進めていくことになりました。フリートークのディスカッション形式のレッスンですが、ぜひ、レッスン中に出てきた覚えておきたい表現はその次のレッスンでお使いいただくよう、意識して使っていただければと思います。

コーディネーター: 長松谷

本日の体験レッスンは町田で、20代女性の方でした。

英語を学んで外国人の友達を作り、交流の輪を広げたい、とお考えの生徒さんでした。体験レッスンではまず自己紹介をし、講師が家族、友人、住んでいる地域のことなどを質問してそれに答える、というかたちを取りました。その後テキストを使って人物の紹介の練習を行いました。

コーディネーター: 白井