高円寺駅: 仕事で取引先と英語で連絡を取りたい
生徒様は取引先で海外の方がいらっしゃるために、電話やメールでコミュニケーションを取らなければならないこともあり、全般的な英語力の向上のために、体験レッスンを受講されました。
レッスンではアメリカ英語とイギリス英語の単語の違いなどを、日本語を交えながら学びました。
今後は毎回、会話・単語・リーディングなど、それぞれのプリントを使い分けながら、レッスンを進めて行くことになりました。
コーディネーター: 柴田
渋谷駅: 将来のための英会話スキルアップ
今までも英会話を学習されていましたが、講師帰国のため新しい講師を探していらっしゃり、今回お申し込みをいただきました。
英会話レッスンには慣れているご様子で、講師とも話がとても弾み、レッスン後には「とても楽しかったです」とのお言葉を頂戴し、こちらもうれしい限りです。
当初会話(フリートーク)のみのレッスンをご希望でしたが、途中で実は…と今のお仕事関係の英語のテキストを出していただき、それでは!と会話に加えてそちらのテキストも使用したレッスンを行うことになりました。
これからも楽しくレッスンを続けられてくださいね。
コーディネーター: 佐々木
不動前駅: もっと英語で自分の意見を言えるようになりたい。
今回は使う教材の打ち合わせなどを中心に、どんな仕事をしているかなどの自己紹介を行い、生徒様のリクエストに答えながらじっくりレッスンプランを立てました。
今後はディスカッションなどを中心に進めていく予定です。
コーディネーター: 佐藤(た)
秋葉原駅: 留学した子供のいるアメリカに行きたい
アメリカの大学に進学されたお子様のもとを訪れる際に英語が話せるようになりたいとの事で、日常会話中心でレッスンを始める事になりました。
まずは、テキストの絵を使いながら、その情景描写をする練習を行い、自分自身のことなどに置き換えて会話の練習をしました。
今後もテキストを使いながら進めて行く予定です。
コーディネーター: 柴田
中央林間駅: グループかマンツーマンか。
コーディネーター: 高橋
日暮里駅: 新しい部署で英語が必要
電話で英語をスムーズに話したい。
生徒様は会話力を向上させたいとのことで、体験レッスンを受講されました。
今回は使う教材の打ち合わせなどを中心に、どんな仕事をしているかなどの自己紹介も簡単に行いました。
今後も会話を中心に進めていく予定です。
コーディネーター: 柴田
新宿駅: ワーホリに向けた英会話のレベルアップ
近い将来にワーキングホリデーに参加予定で、渡航先で日本人ばかりで固まらず、いろんな人と話して見聞を深めたい、そのために行く前にできるだけ英語のレベルアップをしたい、ととても熱心な生徒様でした。
講師とはサーフィンという共通の趣味があることがわかって体験レッスンも盛り上がり、楽しんでいただけたようで何よりです。
講師お勧め教材でのレッスン、ぜひ頑張ってください!
コーディネーター: 佐々木
横浜駅: まずは楽しむことから。
生徒様にとって、英語はまだまだ慣れない言語。戸惑ってしまったり「何ていうのかな〜」と考え込まれたりする場面は勿論見受けられましたが、英語を学ぶにあたってそれは当たり前のこと。生徒様はジェスチャーや単語を組み合わせてしっかり講師とコミュニケーションを取っていらっしゃいました。また、教えてもらった単語やフレーズを積極的に会話に取り入れていらしたので、とても上達が早くていらっしゃるようにお見受けいたしました。
「今日来て良かったです」と仰っていただけて、私も本当にうれしく思いました。私も、お会いできて本当に良かったと思っています。今後も陰ながら応援しております。
コーディネーター: 高橋
西新井駅: 大好きな英語を楽しく上達させたい
すでに英会話を学習されていらっしゃって、とても楽しいのですが回数が増やせず、でももっとレッスンを受けたい、とのことで今回体験レッスンにお越しいただきました。
謙遜しておいででしたが、今までの学習の成果がばっちり出ていて、講師との会話もとてもスムーズに楽しんでいただけました。
張り切りすぎて英語が嫌いになってしまわないように、と最初は宿題なし、会話メインでレッスンを組み立てることになりました。
好きこそものの上手なれ、とも言いますので、ぜひこれからも楽しくレッスンを続けてください!
コーディネーター: 佐々木
成城学園前駅: 英語ができたら、より仕事もスムーズに!マンツーマンレッスンで現実に〜
職場で必須!ではないにしろ、現場で実際に英語が話せるとスムーズだし身につけたいと
体験レッスンに申し込まれたようです。
生徒さんが自分で英語で言いたいな、と思われることを日本で書いてきて下さったので
それを元にどうやってレッスンをしていくか、実際にやってみました。
単語が出てきてもそれを文にしていく方法がわからない、という生徒さんに、
講師が出て来た単語を文にしていき、それを口頭練習していきました。
実際のレッスンでは主にテキストを使っていくことになりましたが、講師も
テキストに捉われずに生徒さんのやりたい事を中心にやりたいとのことでした。
私からは、単語単位で英語を覚えそれを文章にしていくより、意味のある2語以上の
言葉のかたまり(Chunk)で英語を覚えていった方が、実際に使用が簡単で楽に
会話が出来るので、そのようなInputをお勧めしました。
ご自分での取り組みにも真剣さが表れ、今後が楽しみな生徒さんです!
コーディネーター: 飯島
