横浜駅: 海外旅行が大好きです。
旅行マニアの生徒様の為に講師はまず空港での出入国管理とのやり取りを体験レッスンシートとして用意しました。 誰でも経験するけど明確に自信をもって言えない傾向があります。
次の問にはどう答えますか?というレッスンです。
Q: What’s the purpose of your visit?
A: 仕事かレジャーか. Business or sightseeing 又はpleasure on vacationとも言えます。
Q: How long are you going to stay here?
A: 滞在期間です。 For five days など。
Q: Where are you going stay?
A: ホテル名を述べて下さい。
*又入国審査用紙はImmigration formといいますが 外国では緑 日本では黄色です。
それにアメリカではそれを「I-94」と呼ぶのだそうです。
アメリカ人が日本に入国する時は5本の指全ての指紋(finger print)を取られるそうで、厳しいと
か。そこからは波及してでは5本の指は英語で何んというか知っていますか?という話になりました。まず親指 Thumb.. 「不器用だ」とall thumbs とも言いますね。人差し指 index finger
中指 middle finger 薬指 ring finger 小指 baby finger or pinky finer と言います。
これからも旅の前には集中的に旅先のシチュエーションでの英会話を学び 通常では日常英会話を沢山会話しようとレッスンプランが出来ました。
意外な講師からの情報が満載の体験レッスンで生徒様も「楽しかったです」と満足して頂けたようです。
コーディネーター: 西村
平塚駅: 将来の夢の為に
本日の生徒様はダンディな紳士で体験レッスンの為に早く着かれ席を確保してくれる心配りまで
して頂きました。有難うございます。
定年を数年後に控えられ今後の生き方を模索する中で英会話を学びいつかは英語を使って外国人に
案内やホームステイなどのボランティア活動などが出来ればとの思いから今回申し込まれました。
まず自己紹介の練習です。
Q: What do you do in your free time?。。これは趣味を聞いていますが
通常のhobbyはお金や時間を使ってするgolf, tennisなどを聞きますのでこういう聞き方の方が
失礼にならないそうです。
A: I listen to music and play the guitar.
Q: Oh good. How often do you play the guitar?
この聞き方はその趣味への傾倒ぶりを尋ねています。
A: Once or twice a week. 週?、2回です。 2. 3 回の場合は two or three times a week.
と言います。 一日おきの場合はevery other day. ほぼ毎日はalmost every day.
そして相手にも同じ質問を聞き返す場合は How about you? と尋ねましょう。
Q: I practice yoga every day.
A: Wow!!
こうして会話はスムーズに進みました。
今後は基礎的文法教材を使い それを会話練習を組み込みながらの実践的レッスンを進めていく事になりました。
申し込むまでかなりためらいもあったようですが、この様にスムーズに今後のレッスンプランが提示されますとご自分でも「出来そうな感覚」が生まれモチベーションや上がるようです。
何より常に向上心を持ちながら生きる素晴らしさを実感されると思います。
元気なnext stageを楽しんで下さいね。
That would make you improve your basic communication skill.
コーディネーター: 西村
二子玉川駅: 最近英会話の機会が少なく会話力の低下が不安です。
生徒様は既にかなりの英会話力をお持ちですのでご希望のレッスンは教材などは使わないフリーカンバセ―ションです。 ですので講師との相性が重要になってきます。
こういう状況の場合はお互いの自己紹介を少し掘り下げてお互いの過去の経歴や興味現在の仕事
趣味などの中から共通点をまず見つける事が重要となります。
講師の過ごして来た国 生徒様の旅行で訪れた場所などにも同じ場所があり、又講師が何故日本に興味を持ち日本で過ごす事になったか?など生徒様は実に積極的に質問され講師は楽しくそれに
答え非常に講師の理解には役に立ちました。又震災時に講師がどういう態度や気持ちだったかなど
興味深いお話が聞けました。当時当社の講師の多くが帰国したり、避難したりしたそうです。
けれど講師はそうはせず必ず少したてば日本社会は平静を取りも出すだそうと予測し現在の生活を
続けたそうです。勿論故国のご両親は心配され頻繁に帰国を促されたとか。。
又生徒様の現在の仕事が講師がずっと従事したいと願っていた職種と分かりとても興奮した様子が
印象的でした。
彼はこう語りました。
I think she and I have a lot in common to talk about. And I am very happy to give her lessons.
テーマは随時決めて楽しくお話していく事に決まりました。
コーディネーター: 西村
神田駅: 東京オリンピック迄に英会話力をなるべく向上させたい
本日の生徒様は活発で明るい方でカフェでお迎えした途端とてもフレンドリーな雰囲気に包まれました。それにこれまでも語学学校でも数年の学習 海外短期留学など積極的に学ばれて来られました。尚且つ今回当社に申し込まれたのは会話をする機会がない為に折角身に付けた英語力が衰えるのではないかとのお気持ちもありました。それで学習とは別に英語のお話相手としても英会話レッスンという意味合いもあったそうです。ですから講師もなるべく緊張しない女性や年配の方が
ご希望との事です。
講師との自己紹介の中では少し興味深いフレーズがありました。
Q: What do you do in your free time?
A: I like going hiking but not serious.
これはハイキングは好きだが長時間歩くようなキツイコースでなく軽いハイキングの意味です。
Q: In that country you visited, what did you do aside from learning English?
A: Some activities and allmost sightseeing.
Aside from learning これは学習から離れてとか以外でという意味です。
最初は本当にお話相手との軽いお気持ちもあった生徒様ですが、基礎の文法もかなり記憶から抜けている事がわかり教材も時には使い、基本的にはトピックを決めたフリートーキングを主にした
リラックスレッスンという事になりました。
身近な所からお互いに話題を集め沢山会話をしていきましょうと楽しく体験レッスンは終了しました。
about them.
コーディネーター: 西村
青山一丁目駅: 今後のビジネスの中では自分でコミュニケーションを取るようにしたい
若き有能ビジネスウーマンである本日の生徒様は将来ももっと海外展開を企画しておられます。
これまでは海外出張の際は複数の通訳を連れて行かれましたので不便はないようでしたが、「今後は自分で話し自分の感覚を相手に直接伝えたい」というお気持ちは素晴らしいと思いました。
生徒様は講師の話す英語は殆ど理解出来ていますのでこれからは表現法を色んなやり方で学ぶ事が重要です。 講師はアドバイスを幾つか提供します。
1.英語の映画 ドラマ ニュース などをなるべく聴いて英語の音になれる事。
2. 学んだフレーズや語彙は自宅で声に出して練習する。
3.顧客や取引先への必要な自己紹介文などはあらかじめ決めプレゼンテーションの様に
練習する。
自己紹介文を今少しトライしましょうか?となりました。生徒様のおっしゃる日本文をすぐに
講師がipadを使い英文に直します。
I import a lot and sell them to foreign countries now but in the future I’d like to export Japanese products to the world. That will make our customer happier than ever.
この様に英会話だけでなく今後の学ぶ方針 組立など有効なレッスンプランをアドバイスしてくれる講師に「私はあなたへのコメントを見てこんな風なレッスンをしてくれそうだと思い指名したんですよ。 正解でした」と喜ばれました。
今後はご自分で英会話をなさりながらの活躍を期待しています。
コーディネーター: 西村
上石神井駅: きれいな発音で歌いたい!
ご趣味でボイストレーニングをお受けになっていて、英語の歌をきれいな発音で歌えるようになりたいとお申込み下さいました。
初心者とおっしゃっていましたが、日本滞在歴も長く、日本語も分かる講師とほぼ英語のみでお話しされるようにしていらして、とても積極的な姿勢が素敵だなと思いました。
講師は、生徒様にゆっくりと優しい声で話しかけ、分らない所も急かすことなく生徒様のペースを大事にレッスンを進めていました。
体験のミニレッスンでしたが、4冊のテキストを持参し、生徒様のご希望や弱い所に対し、これから何が必要かを丁寧に説明していました。
レッスン後、生徒様は「緊張した〜!!」とおっしゃっていましたが、講師に関する私への質問を「次のレッスンの時に先生に自分で直接聞いてみよう!」と、今回の体験レッスンをとても楽しんでくださったようです。
お仕事が終わるのが夜遅いので曜日指定のご希望でしたが、講師とのスケジュールもピッタリでしたので、今後ますます積極的に英語学習を進められ、素敵な歌を歌われるよう願っております!
Vocabulary
コーディネーター: 小林
海老名駅: 好きな英語を学び直したい
本日の生徒様は学生時代、英語がお好きで学内にも外国人がいて英語を話す機会があったそうです。「長く話していませんから今は全然話せません」とおっしゃる割りには講師とのコミュニケーションがスムーズで驚きました。長く家族の為に自分の事は後回しにしてこられたがお子様も成長されやっとご自分の為に時間もお金も使う時が来たと思われたそうです。
教材などを使っての学校のようなレッスンより色々な話題でフリートーキングをご希望の生徒様にではお互いに自分の仕事の話などの自己紹介を英語でしてそこから会話を発展させようという事になりました。
まず講師です。
”I work as a manager in a hospital in Camp Zama. I like studying and I have four college degrees. And I’ve been teaching to university students ‘Chemistry’ and ‘Biology’
for five years.”
に対して生徒様は”Oh, you’re very smart and highly competent”と評価します。
”I have been working as a salesman. I like this work but I hope there might be another choice in the future, if I have a high level of English speaking ability”
と打ち明けます。講師は次のように共感を伝えます。”I know exactly what you’re feeling”
このように明るくフレンドリーな講師と生徒様はとても打ち解け相性は良さそうです。
これまで我慢されてきたご自分への楽しみと向上心を今度は自由に開放してより輝く未来の門を開けらますように願っております。
コーディネーター: 西村
横浜駅: 仕事関係で英語を使うチャンスが増えてきました。
旅行英語と日常英語の両方習いたいとの生徒様に毎回順番でレッスンをしましょうか?と持ち掛ける講師 勿論旅行英語は日常英会話を使ってではありますが、特殊なsituationも多いですからそれの場合はロールプレイなど入れて慣れるようにするそうです。
本日は旅行英語のまず空港でのひとコマです。
通関でどんな事を尋ねられるか思い出して下さい。講師の助けを借りて旅行好きの生徒様は以下の
条項を思い出しました。
1.Where are you from? どこから来たのですか?
2.How long will you stay here? 滞在期間
3.What’s the purpose of your travel?
4.Where will you stay? ホテルなどを
5.Do you have anything to declare? 税金の申告するもの
6. Is this your first time here?
こうして尋ねられると確かに思い出しますね。 ではその問に答えて下さい。
3.旅の目的としては よくbusiness か pleasureで答えられます。sight seeing より簡単ですね。
それから時々こうも尋ねられます。
What kind of seat would you like? 機内の座席です。
答えは通常 window/aisle seat(通路側)
一番ゆったりした席を要求する時は?
Are there any Exit seat? 今度それ使ってみます!と生徒様です。
わずかな体験レッスンでもこんなに多くの事をはっきり検証でき 理解出来ました。これからは
買い物やホテル、レストランなどの予約など 沢山題材はありそうですね。
最後に今日のレッスンシートを講師から受け取って生徒様は元気に帰られました。
10 new words used in a lesson would be given to you as your homework.
コーディネーター: 西村
辻堂駅: 学校で海外への修学旅行へ行きます。
本日の体験レッスンは講師宅という事で生徒様とお母様は軽快に自転車でお越し頂きました。
歩いてもそう遠くはなく同じスーパーを利用していたり 地元民として本当にご近所さんです。
生徒様の所属する部活は講師もかつて熱中しコーチまでした腕前とかで沢山の共通点があり、一気に親密感が溢れリラックスムードに包まれました。 硬さが取れると人はかえって能力を出せる傾向にあり、「英語が苦手」とおっしゃっていた生徒様は講師からの英語の質問にもスラスラ淀みなく答えます。発音も綺麗!と褒められて嬉しそうです。やはり現役学生さんは毎日の様に英語に接しているのですぐに単語なども出てきます。
申し込みました。
コーディネーター: 西村
たまプラーザ駅: 小さい内から英会話に興味がありました。
本日の生徒様はお母様が申し込まれましたが、実は小学生低学年の可愛らしいお嬢様です。
音楽やスポーツなども良くされ元気いっぱいの明るい生徒様の姿に講師もSo cute!と思わず口に出した程でした。 聞けば生徒様の最寄り駅で登録している女性講師は他にもおりましたが、何故か「この人がいい!」と選ばれたとか。 子供さんの直観力は侮れない所がありますから、やはり
最初から相性の良さを感じました。
講師はまず隣に座って生徒様の事や学校の事、好きな科目 好きな事 スポーツ 食べ物などの事をゆっくり話かけます。は
What’s your name? When is your birthday? How old are you? Which season do you like?
などなど。
生徒様は講師の言う事は完全に理解していて大抵の事は単語で答えます。
それを講師はなるべく文章で答えるように指導します。 I like summer the best. My favorite
color is blue.というように。生徒様は飲み込みが良くすぐ講師の意図を理解します。
それから講師は絵のついたカードを見せてそれを英語で答えてもらい発音もチェックします。
最初は簡単なリンゴ バナナ 卵 トマト アイスクリーム 牛乳など。
次はイチゴ Strawberry チョコレートChocolate オレンジ Orange とアクセントのある単語で
発音します。生徒様は楽しそうに発音します。
次は簡単な質問です。
Q: Do you like onions? A: No, I don’t.
Q: What do you have in your bag? A: I have a notebook and pencils.
Q: Do you have any brother and sister? A: I have one big brother.
Q: How old is he? A: He is 12 years old. He is a junior high school student.
とゆっくりですが講師の助けを借りて英文を話していきました。
体験レッスンが終わり「どうだった?」とお母様が尋ねると「楽しかった!」とにっこりされました。とても良いスタートを切れたようですね。 利発で愛らしい生徒様の明るい将来が垣間見れそうなとても楽しい一時でした。
Let’s try to make a little longer sentence putting words together.
コーディネーター: 西村